雜志簡介：《小學教學·語文版》雜志經新聞出版總署批準，自1980年創刊，國內刊號為41-1394/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：國家課程改革之窗、課改風向標、課程故事、研究與探索、實驗區采風、教學參謀、作文訓練、口語交際。
《小學教學·語文版》經新聞出版總署批準，自1980年創刊，國內刊號為41-1394/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《小學教學·語文版》為你呈現最新的教育動態，幫你開展科學的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學難題；愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。
《小學教學·語文版》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）老師；執教；小學數學；教師；數學
（二）數學教學；小學數學教育；老師；小學數學；教學實錄
（三）教學實錄；老師；數學；教師；小學數學
（四）教學實錄；老師；數學教學；數學文化；數學課堂
（五）數學教育；數學；課程改革；數學教學；數學課程改革
（六）年級；北師大版教材；教學思考；北師大；數學
（七）數學；教學設計；數學教學；義務教育；數學課程標準
（八）小學數學；義務教育；數學課程標準；數學教育；教師
（九）小學數學；數學教育；小學數學教材；課程改革；小學數學教育
（十）數學教育；數學；數學教學；中國數學教育；數學文化
1、正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
2、文中凡出現引用文獻處，均應采用腳注或尾注方式明確標注具體出處、作者、頁碼、出版社和出版地，引用文獻來源可信。
3、關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，3～8個為宜。
4、來稿請附上作者簡介：姓名、單位、技術職稱、學位、主要研究方向。為了便于聯系，請提供地址、聯絡電話及E-mail。
5、若有基金資助或課題經費資助的論文，請注明基金項目名稱或課題項目名稱及編號。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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