學苑創造·7-9年級閱讀雜志簡介
《學苑創造·7-9年級閱讀》自2010年創刊,國內刊號為45-1362/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。它是一本專為7-9年級學生打造的閱讀雜志,旨在培養學生的創新意識和創造能力。該雜志以科學發展觀為指導,以實施素質教育為目標,通過創新教育手段,為中小學教育教學工作提供服務。
作為一本專業的閱讀雜志,它不僅提供了豐富的閱讀材料,還通過多種形式的活動和練習,幫助學生提高閱讀理解能力、寫作能力、口語表達能力和思維創新能力。該雜志的內容涵蓋了文學、科學、歷史、藝術等多個領域,不僅拓展了學生的知識面,還激發了他們的學習興趣和求知欲。該雜志的辦刊宗旨是堅持科學發展觀,以實施素質教育為目標,以創新教育為手段,為中小學教育教學工作提供服務。它注重培養學生的創新意識和創造能力,通過各種形式的閱讀活動和練習,引導學生主動思考、發現問題、分析問題并解決問題。這種以創新教育為手段的教育方式,不僅可以提高學生的綜合素質,還可以培養他們的創新能力和終身學習的意識。
此外,它還注重培養學生的閱讀習慣和能力。該雜志提供了多種形式的閱讀材料,包括小說、散文、科普文章等,通過引導學生進行深度閱讀和思考,幫助他們提高閱讀理解能力和思維創新能力。同時,該雜志還通過開展各種閱讀活動和練習,如讀書筆記、讀后感等,鼓勵學生積極參與閱讀過程,培養他們的閱讀興趣和習慣。
學苑創造·7-9年級閱讀收錄信息
學苑創造·7-9年級閱讀雜志榮譽
學苑創造·7-9年級閱讀雜志特色
1、來稿一經接受刊登,由作者親筆簽署《論文著作權專有許可使用授權書》,專有使用權即歸本刊所有。本刊有權以光盤版、網絡版等其他方式出版接受刊登的論文,未經本刊同意,該論文的任何部分不得轉載他處。
2、參考文獻按在正文中出現的先后次序列于文后,排在注釋之后。參考文獻的序號用數字加方括號表示,如[1]、[2]、[3]…,與正文中的指示序號格式一致。
3、文稿標題層次用阿拉伯數字分級編號,如1級標題用 1……,2級標題用1.1……,余類推。通常設2至3級,不超過4級。文內標題力求簡短,一般不超過15個字。
4、本類注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明,或者各種不宜列人參考文獻的引文,如檔案資料、內部資料,轉引類文獻。
5、作者的英譯名采用姓在前,名在后的格式,姓全大寫;并且兩個字以上的名,拼音之間不加連字符。外國作者姓名遵照國外習慣。
6、摘要慎用長句,只分1個自然段落。摘要之后須有關鍵詞,由3—8個反映論文主題內容、并用空格隔開的詞或詞組所組成。
7、如果是基金項目,請注明國家或部、省級以上基金資助項目名稱和編號,基金項目需要附批準文件或任務書復印件。
8、正文一級標題為宋體,四號,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二級標題為宋體,小四,加粗,兩端對齊,首行縮進2字符,固定值18磅。正文三級標題按正文內容排版,僅加粗,不單獨成行。
9、按照國家標準GB/T15835—2011《出版物上數字用法》的規定,凡是可以使用阿拉伯數字而且又很得體的地方,盡量使用阿拉伯數字。
10、投稿論文圖版切勿圖文混排。請按圖版在文中的出現順序分別編號(圖1、圖2……),以jpg文件格式保存,并將圖版編號標于文中相應位置;文末另請標明圖版序號和圖釋說明。