《延安教育學院學報》經新聞出版總署批準，自1981年創刊，國內刊號為61-1356/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《延安教育學院學報》現已更名為《延安職業技術學院學報》
雜志簡介：《延安教育學院學報》雜志經新聞出版總署批準，自1981年創刊，國內刊號為61-1356/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
雜志簡介：《延安教育學院學報》雜志經新聞出版總署批準，自1981年創刊，國內刊號為61-1356/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《延安教育學院學報》經新聞出版總署批準，自1981年創刊，國內刊號為61-1356/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《延安教育學院學報》現已更名為《延安職業技術學院學報》
《延安教育學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）LAN；文化；圖騰崇拜；生理特性；陜北方言
（二）文化；老子；長篇小說；生殖崇拜；民間藝術
（三）勞動價值論；按勞分配；經濟增長方式；以人為本；農民素質教育
（四）幻方；花朵數；N+1；構造法；完美幻方
（五）創新教育；教育思想和實踐；價值量；計劃經濟體制；勞動價值論
（六）創新教育；理想氣體；教師職業道德；師范生素質；師范教育
（七）國際局勢；北約；南聯盟；武力干涉；價格競爭
（八）諷刺小品文；柳永詞；晚唐；常見意象；殘夢
（九）教師工作；教育教學；民主執政；執政能力；打假
（十）高職；矩量法；金；高職營銷；課堂
1、如投遞稿件有項目資助或其他來源，請予以標明。凡有項目資助者，請注明項目名稱及編號。
2、正文內容要求論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據準確，具有學術性、創新性和實踐性。
3、本刊注釋和參考文獻采用作者—年份制。文內標注格式采用括注方式，通常為：（作者，年份：參考頁碼）。其中，作者、年份是必備項，頁碼根據需要進行標注。
4、來稿須保證首發及原創，已發表過的論文、抄襲的論文不予采用。來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，作者文責自負。本刊保留以法律途徑追究相關作者責任的權利。
5、標題一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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