雜志簡介：《揚州大學學報·高教研究版》雜志經新聞出版總署批準，自1997年創刊，國內刊號為32-1466/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：熱點關注、理論探討、學校管理、學生工作、大學生思想政治教育、中國教育史、比較教育、心理健康教育
《揚州大學學報·高教研究版》自1997年創刊，國內刊號為32-1466/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它的編輯部是在原江蘇農學院、揚州師范學院、揚州工學院、江蘇商業專科學校等高校學報編輯部的基礎上，于1997年揚州大學合并辦學5周年之際成立。
《揚州大學學報(高教研究版)》（雙月刊）創刊于1997年，是綜合性高等教育研究刊物，堅持理論聯系實際研究和探索高等教育改革與發展的各類問題，既發表高等教育改革與發展的理論性研究論文，也刊登具有普遍指導意義的高校教育教學改革的實踐經驗，內容覆蓋了高等教育的方方面面。本刊特別關注教育熱點，反映前沿學術動態。《高校文科學術文摘》、中國人大復印資料中心、《教育文摘周報》、《新華文摘》等都不同程度地轉載、摘引本刊所發論文。本刊為江蘇省期刊方陣優秀期刊、第二屆全國優秀社科學報。
《揚州大學學報·高教研究版》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）心理健康教育；心理健康；心理咨詢；網絡；大學生
（二）學習共同體；社交；基于案例推理；教學設計；人工智能
（三）職業教育；高等教育；研究生教育；學習共同體；職場學習
（四）教育；高校；政府；教育治理；政府角色
（五）經濟學分析；京津冀一體化；城市；城市體系；城市群
（六）高等教育；高校；大學生；教育公平；教育
（七）社會主義核心價值觀；社會主義；共同富裕；高校；核心價值觀
（八）高校黨建；高校；高校院；和諧校園建設；和諧校園
（九）大學生；心理健康；心理咨詢與治療；無意識；人格特質
（十）思想政治教育；馬克思主義中國化；大學生；高校黨建；意識教育
1、獲得基金或課題項目資助產出的文章應注明項目名稱，若有項目編號，則在圓括號內注明其項目編號。
2、文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”標示。
3、基本要求:文獻引用和說明性注釋均采用當頁腳注形式。腳注序號用①,②,③……標識,每頁單獨排序。
4、稿件需嚴格遵循學術規范，嚴禁抄襲、造假、侵權等行為，文責自負。
5、文中圖、表要用中文清晰明了，表格內容不與文字，插圖重復，均采用三線表。表中參數應標明量和單位和符號，需注釋處。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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