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中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志

China Journal of Multimedia & Network Teaching

雜志簡介:《中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊》雜志經新聞出版總署批準,自2002年創刊,國內刊號為11-9321/G,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:職教教改與發展、教學實踐、工匠精神、優化管理策略、國際教育研究、職業技能培養、職教廣角

主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:清華大學
國際刊號:2097-1648
國內刊號:11-9321/G
全年訂價:¥ 100.00
創刊時間:2002
所屬類別:教育類
發行周期:月刊
發行地區:北京
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.12
復合影響因子:0.232
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志問答

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志簡介

《中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊》自2002年創刊,國內刊號為11-9321/G,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。它是一個主要關注多媒體信息技術、職教教改與發展、教學實踐、工匠精神、優化管理策略、職業技能培養和職教廣角等領域的學術期刊。它的宗旨在于推動教育領域的信息化發展,促進現代教學模式的研究與應用。

它為教育領域的學者和教育工作者提供了一個交流平臺,促進學術研究成果和實踐經驗的分享。該期刊致力于探索多媒體信息技術在教育中的應用,通過研究和討論,提高教學質量與效果,推動現代教學方法的發展。該學報關注職業教育的教育改革與發展,致力于研究職業技能培養和職業教育廣角。通過這樣的交流和合作,學報促進了職業教育的發展和創新,滿足了職業教育改革的需求。在學術發表方面,學報貫徹嚴謹的學術態度,通過嚴格的審稿流程,確保發表的文章具有一定的質量和學術價值。學報注重學術研究的創新性和學術觀點的獨特性,鼓勵作者提供有實質性的、具體問題的研究成果。因此,該學報得到了教育界的認可和贊譽。

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊收錄信息

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志榮譽

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志特色

1、來稿應具有一定的學術水平。來稿要求選題新穎、觀點明確,資料翔實、可靠,論證嚴密、科學,文字表述規范、流暢,絕無抄襲的內容。

2、凡是引用他人文獻、資料,必須加引證注釋,以頁末腳注形式按頁編排。在正文加注釋處右上角以加圈阿拉伯數字標記,腳注編號位于相應標點之外。

3、中文題名一般以20 個漢字以內為宜,最好不設副標題,一般不用標點符號,盡量不使用縮略語。

4、文章注釋為尾注,格式為“作者(編者、譯者)+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”,按①②③依次標注。

5、請提供作者的詳細通信地址(工作單位及所在地、郵編)、作者簡介、聯系方式(電話、郵箱),來稿處理結果,本刊將通過電子信函或電話通知作者。

6、主要摘要文章運用的主要研究方法和所得出的主要結論或闡發的主要觀點,力求文字明確、簡練,一般不超過200字。

7、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬公關項目,應在首頁腳注中說明,如“基金項目:......基金資助(編號......)”,并在投稿時上傳基金證書復印件。

8、引言:主要介紹論文的研究背景、目的、范圍,簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學術觀點,已經取得的成果以及作者的意圖與分析依據,包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術方案等。

9、插圖的序號、標題及注釋居中置于圖的下方,表格的序號及標題置于表格上方,表注置于表格的下方。全文只有一個表或一個圖時,只標注“表”或“圖”,不標序號。

10、文章結構和格式要求:學術期刊通常會要求稿件按照特定的結構和格式來撰寫,如引言、方法、結果、討論等部分。您需要遵循特定的投稿指南來準備您的稿件。

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志 月刊訂價:¥100.00/年

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