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中國考試雜志

Journal of China Examinations

雜志簡介:《中國考試》雜志經新聞出版總署批準,自1991年創刊,國內刊號為11-3303/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:深化新時代教育評價改革、考試技術、考試與教學

主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:教育部考試中心
國際刊號:1005-8427
國內刊號:11-3303/G4
全年訂價:¥ 340.00
創刊時間:1991
所屬類別:教育類
發行周期:月刊
發行地區:北京
出版語言:中文
預計審稿時間:1-3個月
綜合影響因子:2.63
復合影響因子:2.69
總發文量:1611
總被引量:6801
H指數:39
立即指數:0.0299
期刊他引率:1
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

中國考試雜志簡介

《中國考試》經新聞出版總署批準,自1991年創刊,國內刊號為11-3303/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《中國考試》深入貫徹科學發展觀,以繁榮考試研究,推進考試改革,促進考試事業發展為辦刊宗旨,全面反映國內外考試科學研究的最新成果、介紹國內外考試理論研究新動態、探討考試改革和發展的新問題。

《中國考試》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)化學教學;高中化學;中學化學;教學策略;試卷結構

(二)概化理論;高考;信度;考試;PETS

(三)教師;教學監控能力;教育公平;計算機化自適應測驗;教育評價

(四)思維;高考改革;考試;HSK;高考

(五)高考;高考數學;數學;高考改革;數學科

(六)概化理論;項目反應理論;方差分量;概化;心理學

(七)高考英語科;高考英語;PETS;試卷設計;高考英語試卷

(八)PISA;教育評價;高考;兒童文學;試測

(九)高考;網上閱卷;高考命題;高等教育自學考試;評分

(十)自學考試;社會助學;學習過程管理;學習型社會;教育功能

中國考試收錄信息

中國考試雜志榮譽

中國考試歷史收錄

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 中文社會科學引文索引-擴展(2021-2022)
  • 中文社會科學引文索引-擴展(2019-2020)
  • 中國人文社科核心期刊

中國考試雜志特色

1、來稿應主題突出、論點明確、論據可靠、數據準確、語言精練,具有創新性。

2、文稿應寫明作者姓名、第一作者個人簡介,所在單位、省市地名及郵政編碼。注明聯系電話、E-mail。

3、參考文獻5~30條,其著錄格式采用順序編碼制,即按在正文中被引用的先后順序排列。

4、引言切忌與摘要雷同,也不是摘要的注釋;應與結語呼應,引言中提出的問題,結語中應有回答,但不能雷同。

5、編號應頂格書寫。有標題時,在編號后空一字再寫標題,另起一行寫具體內容。無標題時,編號后空一字寫具體內容。

中國考試雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

中國考試課題分析

主要資助項目
  • 國家社會科學基金
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金
  • 中央高校基本科研業務費專項資金
  • 全國教育考試“十一五”科研規劃課題
  • 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目
  • 全國教育科學規劃教育部重點課題
  • 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目
  • 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題
  • 國家自然科學基金
主要資助課題
  • 國家社會科學基金(12CYY028)
  • 國家社會科學基金(AFA110008)
  • 湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK012JKB014)
  • 華中師范大學國家教師教育創新平臺理論創新研究項目(985ZB0406)
  • 國家社會科學基金(11CYY027)
  • 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880152)
  • 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(06JJD740005)
  • 全國教育考試“十一五”科研規劃課題(2009JKS4028)
  • 全國教育科學規劃教育部重點課題(GFA111006)
  • 全國教育科學規劃教育部重點課題(DFA110216)

中國考試發文刊例

  • 1、高等教育視角下的高考綜合改革成效分析與聯動機制探索——以西安交通大學為例作者:鄭慶華; 訾艷陽; 竇小剛; 宋紅霞; 吳夢秋; 王西京; 李涓
  • 2、批評語言測試視角下的高考英語改革芻議作者:李夢莉; 范琳
  • 3、“邏輯思維能力測評與培養學術研討會”論文征集通知作者:
  • 4、核心素養背景下英語學科能力的測量評價與教學改進作者:王薔; 陳則航
  • 5、核心素養背景下基于學科能力的高考英語命題探析作者:葛曉培
  • 6、基于學科能力的初中英語聽力測試命題研究作者:蔣京麗
  • 7、基于學科能力的英語試題編制策略與實踐探索作者:栗瑞蓮
  • 8、基于英語學科能力的高中生思維品質提升探究作者:李春芳; 陳曦
  • 9、基于Rasch模型的高考數學性別DIF檢驗作者:李付鵬; 宋吉祥; 杜海燕; 趙發忠; 儲林林
  • 10、醫師資格考試單項選擇題最優干擾選項數量分析作者:馮攀; 何佳

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:北京市海淀區上地六街1號國試大廈,郵編:100085。

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