雜志的級(jí)別劃分是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程，涉及多個(gè)方面的因素，對(duì)于《作文教學(xué)研究》雜志來(lái)說(shuō)，其級(jí)別劃分主要基于其在期刊行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可度、學(xué)術(shù)影響力以及收錄和榮譽(yù)情況等因素。
級(jí)別劃分依據(jù)主要基于以下幾個(gè)方面：
主管與主辦單位
《作文教學(xué)研究》雜志赤峰學(xué)院主管，作文報(bào)社主辦，根據(jù)期刊級(jí)別劃分的標(biāo)準(zhǔn)，部級(jí)期刊由國(guó)家部委、全國(guó)性學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究機(jī)構(gòu)等主辦，具有全國(guó)影響力。而省級(jí)期刊則由各省、自治區(qū)、直轄市及其下屬部門(mén)、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、高等院校等主辦，包括本科院校和專科院校的學(xué)報(bào)。
收錄與榮譽(yù)
收錄情況：該雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)和圖書(shū)館收錄，如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等。這些數(shù)據(jù)庫(kù)的收錄標(biāo)準(zhǔn)通常較高，能夠反映出《作文教學(xué)研究》雜志的學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力。
榮譽(yù)資質(zhì)：該雜志榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等榮譽(yù)。這些榮譽(yù)資質(zhì)的獲得，進(jìn)一步證明了期刊的學(xué)術(shù)水平和影響力。
學(xué)術(shù)影響力
總發(fā)文量與被總被引量：《作文教學(xué)研究》雜志總發(fā)文量：2963，總被引量：370，總發(fā)文量與被總被引量是衡量其學(xué)術(shù)影響力的重要指標(biāo)。
期刊欄目設(shè)置
欄目設(shè)置：《作文教學(xué)研究》雜志涵蓋了封面人物、考試作文、命題審題、真情作文、記敘議論、口語(yǔ)訓(xùn)練、讀寫(xiě)結(jié)合、創(chuàng)新作文、素材積累、作文訓(xùn)練、寫(xiě)話訓(xùn)練、作文指導(dǎo)、興趣教學(xué)、課案案例、議論描寫(xiě)、教學(xué)漫議、作文評(píng)改、語(yǔ)文教學(xué)、教學(xué)探索、觀察訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)作文、得益課外、教學(xué)流派、看圖寫(xiě)語(yǔ)、體驗(yàn)作文等多個(gè)欄目，內(nèi)容新穎、信息量大、時(shí)效性強(qiáng)，能夠滿足不同領(lǐng)域?qū)W者的需求。
投稿咨詢綜上所述，該雜志的級(jí)別劃分依據(jù)主要基于其主管與主辦單位的學(xué)術(shù)地位、收錄與榮譽(yù)情況、學(xué)術(shù)影響力以及期刊內(nèi)容與欄目設(shè)置等多個(gè)方面。
這些因素共同構(gòu)成了雜志級(jí)別劃分的重要依據(jù)，也體現(xiàn)了《作文教學(xué)研究》雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的省級(jí)期刊的地位。
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