中學數學研究·華南師范大學版雜志簡介
《中學數學研究·華南師范大學版》自1955年創刊,國內刊號為44-1140/O1,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。專門針對中學數學教育領域,創刊以來,已經成為國內中學數學教師、學生以及相關研究人員的重要參考資料之一。主要目標是服務于中學數學教學,提供高質量的研究成果與實踐經驗分享,以促進中學數學教育的發展。它不僅關注中學數學的教學方法、教材分析、考試與試題設計等實際問題,也涵蓋了數學理論與應用的最新進展,包括數學教育理論、數學文化、數學史等多個方面。
該雜志力求全面普及和提高全社會的數學水平,為培養社會主義建設人才貢獻力量。對于中學數學教師而言,雜志提供了及時精準的中、高考信息及教改教法指導;對于中學生來說,則可以通過雜志中的豐富內容和精心策劃的欄目開拓視野,提升數學思維能力。總之,中學數學研究·華南師范大學版以其嚴謹平實的內容風格、清新活潑的表現形式和趣味盎然的文章選材,在中學數學教育界樹立了良好的口碑,成為了中學數學教育工作者不可或缺的專業讀物。
中學數學研究·華南師范大學版收錄信息
中學數學研究·華南師范大學版雜志榮譽
中學數學研究·華南師范大學版雜志特色
1、引用資料非來自原始出處時,應注明“轉引自”。轉引文獻時,應先注明原始作品之相關信息,再注明轉引所據之文獻。
2、文中圖、表隨文出現,圖一般不超過6幅。插圖切勿過大,圖中文字符號應與正文一致,圖片要清晰,層次分明。文章表格一律采用“三線表”。
3、注釋:本刊實行“參考文獻”與“注釋”分開排版,“注釋”是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明,緊接正文之后排版,注釋以①②③……的序號單獨排序,并注意注釋符在文中不用上標格式。
4、摘要應按“四要素"書寫,即:目的、方法、結果、結論;綜述文章可不按“四要素"書寫。中、英文摘要應300字左右,英文摘要300個單詞左右。
5、本刊采用雙向匿名專家審稿制,編輯部將根據評審意見決定稿件的取舍。本刊有權對所有來稿進行必要的刪改,作者如有異議,請在來稿時說明。
6、作者簡介需在文稿第一頁頁腳處注明第一作者和通信作者的簡介,格式“姓名(出生年份一),性別,籍貫,學位,職稱,研究方向。E-mail”。
7、符合本刊編輯方針和出版宗旨,內容健康,學術性強,具有真實性、科學性、理論性、實用性,創新性,文字精煉,語句通順,主題明確,重點突出。
8、正文標題:文內各級標題題號一律頂格書寫,標題題號分級采用1;1;1等標注形式。結構層次不宜過多,一般為二級或三級。
9、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:基金資助(編號)”,并附基金證書及復印件。
10、參考文獻是作者寫作論文時所引用、參考的文獻目錄。參考文獻應按正文中先后次序集中列于文末,用帶方括號的阿拉伯數序號標注。