中學物理教學參考雜志收錄論文類型主要包括：前沿導航_課改在線、教學時空_教法學法、教學時空_教學設(shè)計、教學時空_師路心語、課程資源_教材研究、課程資源_實驗研究、課程資源_習題研究、考試評價_試題研究等。
雜志論文要求：
1、正文格式和結(jié)構(gòu)學術(shù)論文、研究報告類分為：引言、材料（對象）與方法、結(jié)果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數(shù)字分級編號。
2、關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，關(guān)鍵詞前以“[關(guān)鍵詞]”作為標識；一般每篇可選3～8個。
3、如文章是基金資助項目，請注明基金項目名稱，并用圓括號注明項目編號。
4、多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接“擬用通知”后不再改動。
5、來稿請采用尾注，請不要采用腳注或夾注。參考文獻應(yīng)按照《GB7714-2015信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》規(guī)范要求列出。
中學物理教學參考雜志是由中華人民共和國教育部主管，陜西師范大學主辦的部級期刊，影響因子為：1.01。順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
任務(wù)驅(qū)動法在物理教學中的應(yīng)用
關(guān)注學生學習過程促進核心素養(yǎng)落地
物理實驗課中創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略分析
基于學習進階的初中物理概念建構(gòu)策略研究
密切聯(lián)系生活促進概念學習
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