《中小學數字化教學》雜志是否接受在線投稿，可以訪問其官方網站、投稿指南頁面或咨詢在線客服。現在大多數期刊雜志都接受在線投稿，這是目前學術出版界最普遍的投稿方式。
可以通過以下幾種方法進行確認：
1、查找在線投稿系統：如果接受在線投稿，官網通常會提供在線投稿系統的鏈接。
2、聯系編輯部：可以直接聯系《中小學數字化教學》雜志編輯部詢問投稿方式。
3、參考數據庫或索引平臺：在一些學術數據庫（如CNKI、萬方、維普）或期刊索引平臺（如SCI、SSCI、CSSCI）中，可以查詢到期刊的基本信息，包括投稿方式。
4、參考其他作者的經驗：可以在學術論壇或社交媒體上詢問其他作者的經驗，了解他們是否通過在線系統投稿。
建議優先選擇在線投稿方式，以提高投稿效率和便利性。
《中小學數字化教學》雜志的審稿時間預計：1個月內，發行周期為月刊。
《中小學數字化教學》經新聞出版總署批準，自2017年創刊，國內刊號為10-1490/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中小學數字化教學》是中華人民共和國教育部主管的、人民教育出版社主辦的、國內外公開發行的學術理論期刊。
《中小學數字化教學》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）數字教材；教育；數字化教學；教育現代化；數字出版
（二）地理；高中地理；教科研；課堂觀察；初中地理
（三）化學課程標準；化學實驗；化學新課程；中學化學實驗；化學實驗教學
（四）數字教材；高中化學；教材發展；現狀及啟示；教學
（五）科學教育；評測；STEM；小學科學；NAEP
（六）教學設計；信息化；信息技術；教育；教育信息化
（七）人工智能；計算思維；人工智能課程；信息技術；跨學科
（八）無線傳感器網絡；視頻；水印；用戶；個性化推薦
（九）教育信息化；無線傳感器網絡；網絡教育；流媒體；教育數據
（十）制動能量回收；制動能量回饋；制動控制器；ABS；壓力調節器
投稿咨詢聲明：以上信息摘自網絡公開資料，如有不準確，請聯系我們。
