《中學英語園地·教學指導》自1986年創刊,國內刊號為41-1042/H,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介:《中學英語園地·教學指導》雜志經新聞出版總署批準,自1986年創刊,國內刊號為41-1042/H,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:閱讀廣場、中考聚、一路同行、語法課堂、詞語薈萃
《中學英語園地·教學指導》自1986年創刊,國內刊號為41-1042/H,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《中學英語園地·教學指導》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)牛津英語;詞匯;初中英語;學習英語;學科
(二)教師;調動學生積極性;評分標準;批改;書面表達能力
(三)高中英語教學;高中英語;新課程改革;中小學教育;人本主義
(四)翻譯能力;修飾關系;簡單句;句子主干;句子結構
(五)閱讀理解題;備考策略;高考英語書面表達;高考英語;高考試題
(六)初中英語教學;教學實踐;文化基礎知識;自主學習意識;自主學習能力
(七)大賽;差生;教學任務;新課改;寬容
(八)學科教學;教學工作;教學效果;批改作業
(九)學業失敗;多元智能理論;中學英語;高中英語;自我調適
(十)詞匯訓練;詞匯量;單詞;英語作文;英語寫作能力
1、注釋:主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻之前。
2、來稿應有創新點和較高的學術價值。論點明確、內容充實、論證嚴謹、層次清楚、數據可靠、圖表清晰、文字簡潔流暢。
3、題名。題名一般不宜超過20個漢字,應緊扣文章主題,用語用詞嚴謹規范且利于網絡檢索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號和代號。
4、參考文獻應在文中引用處依次標注,文后參考文獻表著錄項目應齊全、格式應規范(可參考我刊或其他刊物)。
5、提供中英文摘要(摘要約80-200字)及關鍵詞(3-5個)。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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