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職業教育與區域發展雜志

Vocational Education and Regional Development

雜志簡介:《職業教育與區域發展》雜志經新聞出版總署批準,自1987年創刊,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:區域發展研究、行業發展研究、職業教育研究

主管單位:四川省雅安職業技術學院
主辦單位:雅安職業技術學院
創刊時間:1987
所屬類別:教育類
發行周期:季刊
發行地區:四川
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
總發文量:1511
總被引量:566
H指數:2
引用半衰期:7.5938
期刊他引率:1
平均引文率:1.2161
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 發文刊例 雜志問答

職業教育與區域發展雜志簡介

《職業教育與區域發展》自1987年創刊,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《職業教育與區域發展》主要欄目:區域發展研究、行業發展研究、職業教育研究等。

《職業教育與區域發展》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)班級管理;《圣經》;女性問題;女性;圣經

(二)茶學;藏茶;教育類;茶產業;大學生

(三)藏茶;獼猴桃果酒;高職食品類專業;壇子肉;蘋果粉

(四)病理結果;MSCT;MS;CT技術;診斷及鑒別診斷

(五)病理結果;MSCT;MS;CT技術;診斷及鑒別診斷

(六)艾滋病;針芯;醫務人員;護理;患者皮膚

(七)醫學影像技術專業;CT診斷分析;CT診斷;CT檢查;X線

(八)紅陽獼猴桃;植物精油;獼猴桃;肉桂精油;甜櫻桃

(九)電子商務;互聯網;高職院校;EXCEL軟件;測試環境

(十)多糖;藏茶;飲料;高職食品類專業;壇子肉

職業教育與區域發展收錄信息

職業教育與區域發展雜志榮譽

職業教育與區域發展雜志特色

1、作者所投稿件應為獨立研究的原創成果,無違法、違紀內容,不涉及任何知識產權糾紛。若為多個作者的共同成果,應征得其他所有作者同意,并協商好排名次序。

2、作者簡介:文尾附注第一作者簡介,含姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、學歷學位、單位、職務、職稱、研究方向等,并注明準確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。

3、文題應以新穎獨特的邏輯文字組合準確地反映研究工作的內容實質和特點,文題要求簡潔而信息量豐富。

4、文章摘要應具有獨立性和自明性,內容一般包括研究目的、方法及主要結果與結論,應是一篇完整的短文,字數100-200字;提供3個以上關鍵詞。

5、正文統一使用Word文檔、通欄、宋體、五號字著錄。正文內出現的阿拉伯數字、英文(及其它西方文字)與英文參考文獻,全部使用Times New Roman字體;中文字與字之間、字與標點之間不空格。

6、一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應數碼l、2、3、……和注文,回行時與上一行注文對齊。

7、插圖(照片及線圖)要求高分辨率,線圖分辨率不低于600dpi,單幅圖片在2Mb以上,插圖不要插入正文,請單獨建立文件夾,圖片說明在正文合適位置標出,并嚴格與插圖圖號對應。

8、主題和范圍:征稿者可以提交與職業教育與區域發展相關的學術論文、研究報告、案例分析、政策研究等。主題可以涵蓋職業教育的發展、人才培養、技能培訓、產業發展等方面內容。

9、數據和方法:征稿者應基于可靠的數據和合理的研究方法,進行研究和分析。請確保數據來源清晰可查,方法邏輯嚴密。

10、來稿需準確標注參考文獻。本刊采用文末注(對稿件中特定內容的解釋說明可采用頁下注),順序編號。著錄格式依照《信息與文獻參考文獻著錄規則》GB/T7714—2015執行。

職業教育與區域發展雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

職業教育與區域發展發文刊例

  • 1、淺談加強政工干部能力建設的幾點思考作者:徐正才
  • 2、加強政工隊伍建設的思考及對策作者:吳榮權; 冉浩
  • 3、高校輔導員開展大學生綜合素質考核工作的思考作者:郭英才
  • 4、高職背景下師范專業辦學特色探究——以雅安職業技術學院為例作者:陳明; 李守林; 郭紅霞; 王紅; 王斌
  • 5、基于“三才”培模式下的高職醫學生人文課程改革思考作者:雷厲; 李霓; 洪松林
  • 6、護理專業生理學教學中如何融入人文素質教育作者:秦從軍; 張大凱; 孫玉錦; 王小紅
  • 7、網絡型的思維方式與語文教育作者:楊柳
  • 8、淺析體驗式教學在幼兒英語教學法中的應用作者:吳賢雯
  • 9、甘蔗黃葉病毒cp基因的克隆及原核表達作者:楊文君
  • 10、分子內Barbier反應類型研究進展作者:梁大偉

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