發布時間：2023-01-18 11:08:15
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的下周工作安排樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
各位家長，下午好!
非常感謝各位在百忙中抽出時間按時參加會議，這是對我們幼兒園工作的關心和支持，我代表小二班的全體老師向各位表示衷心的感謝!
一、小二班的情況
我們班共有30名幼兒,女孩13名，男孩17名。
老師情況介紹:
袁老師 馬老師 蘇老師
二、近幾天安排
1、開學前一周時間安排(9月5號——9月9號)
下周一時間安排：
上午9：00——11：00
下午15：00——16：30。
下周二：
上午9：00——11：30
下午15：00——16：30，
注：(中午幼兒在園吃午餐)
下周三至周五：
上午8：30——11：30
下午15：00——17：00
幼兒在園除午休外三餐一點。
2、日常活動時間安排
從下周(9月12號)開始所有活動一切正常，孩子在園內就餐，午休，三餐一點。
三 召開家長會的目的
主要是讓家長了解幼兒入園容易出現的一些問題，幼兒園的一日生活和學習內容，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。
四、新生入園可能出現的幾種情況
新小班幼兒入園，孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現不同形式、不同程度的適應困難。
1、早上入園的情緒問題
2、下午放學的情緒問題
3、開始表現很好，接下來會哭鬧。
4、憋大便、喝水少、吃飯難。
5、拒絕玩幼兒園玩具。
6、不參與教師組織活動等種種不適應行為。
如何盡快幫助孩子們度過這一適應期，成為家長們最為關注的問題。 做為家長，我們能做的是幫助孩子適應新環境，使孩子輕松度過入園適應期。
五 需要家長認清的幾個問題
1、家長對孩子入園態度的問題(態度堅決)
2、不要拿幼兒園來嚇唬孩子
3、正確對待孩子之間較為正常的摩擦。
4、客觀公正對待孩子的話。
5、有意識的讓孩子熟悉自己的大名。
6、晚上回家多和孩子交流
7、生活自理的問題(吃飯、喝水、入廁穿脫鞋子等)
8、相信老師，給予充分的信任
9、從今天開始我們組成了一個新的小集體，希望大家很快熟悉起來，并且相互支持相互尊重。
六、需要家長配合的幾個方面
1、遵守作息時間，準時接送。在指定地點等待。
2、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。
3、孩子有異常情況送園前要及時告訴我們。
4、杜絕攜帶的物品.(尖銳的、易導致危險的小刀、紐扣等)注意穿合身簡潔的衣服.
5、原則上不送園的幾個情況。
6、注意個人衛生。
7、給幼兒帶到幼兒園的任何東西都寫好名字。
8、班級博客:wzk.com
9、班車的問題。
七、開學幼兒需要攜帶的物品
(1) 6張照片后面用圓珠筆寫好名字,下周一就帶來.其余的周三帶即可.
(2)換洗衣褲(主要是褲子)每人兩套
(3)每人帶一個自己喜歡的玩具，不能太小，質量好一點的。
(4)圖書：每人三本，(要求：圖畫大一些鮮艷一些，適合本年齡段幼兒看得，質量好的圖畫書或者繪本)(注意：貼好名字)
(5)幼兒穿的小拖鞋一雙(讓孩子自己認識，在上面寫上名字，做好標記)
(6)上課所需物品：油畫棒、彩筆(真彩12色掀開的蓋子的)手工紙、膠棒、j剪刀`橡皮泥、素描紙、籃球等。(征求家長意見統一買還是自己買)
八 提幾點要求
1、接下來幾天請家長一定密切配合老師的各項安排。(希望表現出良好的精神風貌和素質)
2、 配合幼兒園的日常教學工作,需要帶東西或者做東西時請積極配合。
3、以后的家長會必須是爸爸或者媽媽參加。帶好紙筆。
4、有事情不來幼兒園或者會議不能參加時一定要請假。
5、班里的每一位老師都是孩子的老師,不一定所有的事情都找班主任.
6、把最能找到你的聯系方式留下。
九、幼兒園的課程安排及教育目標
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內容是全面的、啟蒙的，劃分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術”。
我們園用的是山東省幼兒園教材，里面就包含了數學、科學、藝術、語言、健康這五個領域。除此之外，我們還開設了兩門特色課程，一個是“分享閱讀”，還有就是“情境數學”：我們的課程安排每周都會張貼在班內外邊的“家園聯系欄內”也會傳到我們的博客上。
十 發放各類表格、物品
1、被褥枕頭套一套。(9月12日早上入園時套好帶來)
2、填寫好臨時接送證。
3、新入園幼兒情況調查表。(要求家長如實填寫)
分享
n 給孩子一個空間 讓他自己往前走
n 給孩子一個條件 讓他自己去鍛煉
n 給孩子一個問題 讓他自己找答案
n 給孩子一個困難 讓他自己去解決
n 給孩子一個自主 讓孩子自己去選擇
今天的家長會到此結束，再一次衷心的感謝您的參與，相信在您和我們的共同努力下，我們小二班的每個寶貝兒都會很快適應幼兒園的生活;同時我也堅信:一周或者兩周后的您肯定發出感慨—小二班是我們最好的選擇。
（一）分塊實施，快速推進及周邊區域棚戶區改造。項目首期實施的竹頭下部分區域（A區）、謝洞口（D區），完成拆遷協議的簽訂185戶，占比88%，拆除房屋153戶，占比73%，A區基本完成拆遷協議簽訂和房屋拆除；基本完成施工場地平整和地質勘探；已辦理《國有土地使用權證》，《建設用地規劃許可證》等相關證件；完成施工圖圖審和正在辦理工程報建手續。同時，根據有關政策，經報請市政府批準，解決了12戶拆遷戶租住廉租房用于臨時安置過渡，確保了拆遷改造工作的順利推進。
（二）規范操作，扎實推進上坪村下周屋及周邊區域棚戶區改造。完成房屋征收協議簽訂101戶，占總戶數的40%；房屋拆除0.6萬平方米；完成墳墓遷移53座;項目規劃設計方案已通過市規委會評審；完成A區可建設用地的場地平整和施工圍墻砌筑；完成項目A區可建設用地的地質勘探，簽訂項目B區用地地勘合同。
（三）行動迅速，積極完成農村危舊房土坯房改造工作各項任務。組織相關責任單位召開調查摸底工作調度會，根據上級文件精神，結合實際，起草調查摸底工作實施方案和工作計劃，報市房改領導小組批準印發各相關單位和全市各鄉鎮；組織各鄉鎮、相關單位召開了全市農村危舊土坯房改造調查摸底工作培訓班；牽頭其他科室深入鄉鎮、指導督查各鄉鎮農村危舊土坯房調查摸底、對象確認及“一戶一檔”檔案建立工作，以及對九堡、崗面、萬田等鄉鎮的質量安全技術指導服務和督促指導工作；對全市各鄉鎮的農村危舊土坯房實施危房鑒定。
二、工作中好的做法
在實施兩個棚改項目方面，一是精心調研，確定分塊實施、整體推進的工作思路。根據現狀，把勝利及周邊區域棚戶區改造項目分成A、B、C、D四個區域，按照群眾意愿程度對A、D區實施首期改造。下周屋棚改項目根據規劃設計，以規劃道路為界分成A、B兩個區域，同時實施；二是陽光操作，統一拆遷安置補償標準。為使房屋征收改造對象對有關政策的理解和支持，通過印發致棚改對象的一封信、制作宣傳廣播等方式，加大政策宣傳力度，濃厚工作氛圍。嚴格按照規定的程序實施房屋征收改造補償安置，實行“補償方案公開、征收協議公開、安置選房公開”。在實施農村危舊土坯房改造相關工作方面能高度重視，制作工作安排計劃表，及時落實各項工作任務，與農工部、城建局等單位和各鄉鎮主動對接，做到了工作主動。
三、存在的問題下一年的工作打算
一、 日常工作
本周初來乍到最主要的是強調實習紀律，確保本組實習生更快的適應生活。日常工作博文發表本組成員均已按要求完成。對于每日一次的匯報身為組長的我遺漏了兩次，匯報這件事本是小事但對于駐縣老師及時掌握實習生的生活狀況有著很大的幫助。以后的我將準時匯報，以方便老師的及時管理。本周剛剛踏上實習，一些黨團活動還沒有及時開展，下周將逐步開始策劃活動，豐富實習生活，提升教學水平，并做好宣傳記錄工作。
二、 日常教學
三、 日常生活
初來乍到的我們擔心做飯、住宿等問題。在大巴車上還討論宿舍等問題。XX中學很快給我們安排宿舍、提供炊具、配備辦公室、提供上網。這里的領導對我們非常關心，這也使我們4個小伙伴很快的適應了這里的生活。每頓飯大家分工合作，頓頓美餐體現了我們勞動成果，讓我們真正的體驗生活，更加強了團隊的和諧。生活上打水、燒水、宿舍衛生我們都做了簡單分工。漸漸熟悉周圍環境，中秋節的我們一起吃月餅，賞月亮，在完成日常工作和教學的同時我們的生活也豐富多彩。對于洗澡的問題仍在摸索詢問，下周將及時解決。總之，我們在很短時間內適應了當地的生活。
好的開始是成功的一半，第一周也是很重要的一周，無論從熟悉生活環境到教學環境都是對我們的考驗，令人高興的是我們很快的適應了。好的工作我們應當繼續保持發揚，出現的問題我們將及時改正以爭取不斷的進步。
您好！
本周是第一周，現將本周班級的情況和下周工作安排向您通報如下：
1、本學期8月24—28日我校共18個班級進行了軍訓,期間我班同學表現優異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優秀的學生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。
2、為了更好的開展班級活動，現向各位學生收取班級活動費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出。請各位學生在下個星期一將錢帶來，統一交給生活委員。
3、從本學期開始我班將實施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統計本周每位學生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據,請家長重視。
4、為了擴大學生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學生的課外知識，希望每位學生在本學期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物（如書蟲系列）。希望各位家長能夠對孩子在書籍的選擇方面做出指導，并且對孩子的閱讀情況進行監督。希望每位學生在下周一的時候能夠把自己本學期打算閱讀的書目報給學習委員予以登記。
5、為了擴大學生的課外閱讀量，提高學生的文學修養。學校啟動了“書香校園”計劃，請家長配合學校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書！為此，本班將開展班級同學間的“書籍漂流”活動，請每個同學下周帶一本你認為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀。《羅斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼?羅蘭《名人傳》等。
6、教導孩子要正確對待與老師的關系。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是“人無完人，金無足赤”，我們應允許老師也有毛病，當然如果能幫老師改正毛病當然更好，只要你想的話。不過我們應始終記住的一點是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至更多，不僅人生閱歷比我們多，而且專業知識也比我們豐富——不然他們如何成為我們的老師呢？所以我們一定要敬重他們。老師與學生的關系，就像茶壺與茶杯的關系，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢？
7、教導孩子要正確對待與同學的關系。初中同學不像小學同學一樣單純，會出現一些令人喜歡或討厭的同學。與同學交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學一樣沖動，做事不動腦。
一、工程建設情況
附表1：
工程批次
10千伏
0.4千伏線路
配變（臺）
表箱
桿塔
批復
完成
批復
完成
批復
完成
批復
完成
批復
完成
2018年新增
18.16
11.24
117.93
135.63
49
79
1321
1023
1928
2018年調增
19.59
13.89
148.96
103.34
85
136
2487
2321
3349
合 計
37.75
25.13
266.89
238.97
134
215
3808
3373
5277
剩余
？
？
？
？
？
？
？
359
本周完成
？
？
？
？
？
？
？
71
二、本周工作開展情況（太粗糙，明天繼續修改）
1. 施工班組施工情況
2. 施工項目部完成工作
3. 業主項目部完成工作
4. 監理項目部完成工作
5. 設計完成工作
1、施工項目部有施工班組5個，其中1、施工一班5人，本周完成16個單體（那些單體？消缺后具備驗收條件不？）工程的消缺工作；2、施工三班12人，本周完成4個臺區的表計遷移工作（數量？）；3、施工四班11人，本周安裝電表箱24只，施工進度緩慢；4、施工七班16人，本周安裝電表箱47只，完成5個臺區的拆舊工作；5、施工九班6人，本周完成完成大塬1號下戶線延伸（?具體多少？）及上崖頭臺區整改工作。
2、由業主、施工、設計共同完成百和供電所和東塬供電所的下戶線延伸項目現場勘察及確認工作。（具體數量）
3、由施工項目部和監理項目部人員組成驗收小組開展自檢驗收，本周完場5個臺區的自檢驗收，共計完成119個臺區的自檢驗收（驗收結果是什么？）。
三、上周未完成工作及原因？
上周計劃工作是什么？那些未完成?沒有針對性？
1、10月11日-14日期間，因已投運臺區的營銷系統建模工作未完成，東鄉縣公司阻擋現場施工，導致表箱安裝及戶表遷移等工作進度滯后
2、10月15日因下雪，無法施工。
四、存在問題及需要協調事項
1、現有施工人員18人，根據倒排工期計劃，施工力量不足，不能滿足10月30日全部完工要求。
2、施工項目部資料管理人員與設計單位對接不力，竣工驗收資料提供不及時，竣工圖繪制及竣工資料編制工作滯后。
五、下周工作安排
1、由業主和施工項目部人員10月20日前共同完成剩余工程量的倒排工期計劃，加強現場管控，確保10月30日全部完工。
2、施工項目部和設計單位10月21日前完成已完工工程量核對工作，10月24日前完成本周上報驗收投運單體工程的竣工驗收資料編制及竣工圖繪制工作。
3、由業主項目部與xx公司、xx公司協調組織工程驗收、投運、移交工作（移交那些，數量多少？），施工項目部負和監理項目部積極配合工程驗收工作，下周計劃驗收10項（那10項？，資料做不？）。
4、設計負責完成重復立項工程的材料核對，業主項目部負責與配改辦協調物資調配，施工項目部負責制定施工計劃（設計其他工作呢？修改多少竣工圖，現場復核多少處竣工圖紙？）。
5、加強現場安全管控，督促施工單位按時完成管控APP計劃錄入及簽到打卡工作。
一、指導思想
緊緊圍繞區委、區政府中心工作，堅持科學發展、以人為本的原則，認真貫徹各級政法工作會議精神，全面落實市局下發的年度工作目標任務和我局的年度工作目標。深入推進社會矛盾的化解，工作管理的創新和公正廉潔執法。督促各職能科室對計劃任務和專項工作及時圓滿地完成。進一步提升人民調解、安置幫教、社區矯正、法制宣傳、法律服務、法律援助等各項工作的水平，在工作中創出亮點，爭先創優。
二、督查考核制度的建立和落實
（一）督查、考核制度的建立
建立局周督查、月工作目標考核制度。對各被考核單位的工作計劃完成情況進行督查考核。
（二）督查、考核制度的落實
1、成立局督查考核領導小組。成立以鄭新昌局長為組長的督查考核工作領導小組。對各科室的工作計劃完成情況進行周督查和月考核。
2、督查、考核內容。
（1）、周督查內容：
本周制定、完成工作任務的情況，分重點工作和其他工作。
（2）、考核本單位應完成的月份工作任務
①、上級對被考核單位下達的年度工作目標任務中本月份應完成的任務（計劃工作）;
②、上級本月份對被考核單位下達的單項任務（單項工作）;
③、上級本月份給被考核單位臨時交辦的工作（臨時工作）。
（三）督查、考核形式
1、周督查：
采取結合工作實績、查閱各單位上報的《本周工作完成情況及下周工作計劃表》的形式。
2、月考核：
采取查看被考核單位工作檔案資料、聽取被考核單位匯報及對考核對象現場提問等形式。
（四）督查、考核方法
1、周督查方法：
各科室將經各分管局長審閱的《本周工作完成情況及下周工作計劃表》，每周報局辦公室，由局辦公室匯總，并按工作重要程度排序、分級通報和上報。
2、月考核方法：
被考核單位根據年度工作要點和上級對本單位下達的年度任務、要求完成的時限等進行細化、分解到相應的月份，制成表格（包括月份、目標任務、任務的啟動和完成期限、責任人等），報送局督查考核工作領導小組。
在每個月的月底前，將下月的工作任務（計劃工作）報局督查考核工作領導小組；在相應月份結束時，督查考核工作領導小組以被考核單位報送的月“計劃工作”、“專項工作”和領導交辦的“臨時工作”完成情況為依據，采取聽取被考核單位負責人匯報（并報書面材料）與督查考核工作領導小組考評相結合的方法對被考核單位進行考核。
3、督查考核工作領導小組結合周督查和月考核情況，對各科室月完成工作情況進行考評，評出考核等級報局長辦公會議通過后予以通報。
（五）考核時間
1、周督查：
每周四下班前，各科室將經各分管局長審閱的《本周工作完成情況及下周工作計劃表》報局辦公室，并報局督查考核工作領導小組備案（電子版）。
2、月考核：
每月的第一個周四下午對上個月的工作進行考核。時間如有變動，由督查考核小組提前一周通知。
（六）督查考核對象
司法局各科、處、室。
（七）考評等次
1、月考核先進單位：在各科、處、室中評出3個；
2、月考核達標單位：除目標考核先進單位和目標考核不達標單位以外的各單位；
3、月考核不達標單位：目標任務沒有按照上級要求按時保質保量完成的單位。
（八）加、扣分項目
單位考核以完成“計劃工作”和“單項工作”為基準分。根據工作完成質量情況可加、減分。
1、加分項目
（1）本單位工作被上級部門宣傳推廣的；
（2）本單位工作在媒體上宣傳推廣的；
（3）本單位工作信息被區委區政府及相關媒體刊用的；
同一項工作被多級宣傳推廣的，按最高級認定加分。
2、扣分項目
（1）對被上級點名批評造成負面影響的；
（2）對局里臨時安排的工作（站崗、值勤、公差等）無故不參加或未按要求完成的。
3、無故未完成或未按要求完成“計劃工作”（包括應上報工作信息數量）的，實行一票否決，當月考核等級為“不達標”。
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封辭職報告。
非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在醫院的這段經歷于我而言非常珍貴。由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。所以，我進行了長時間的思考，覺得醫院目前的工作安排和我自己之前做的職業規劃并不完全一致，我已準備好在下周五從醫院離職，并且在這段時間里完成工作交接。
祝醫院領導和所有同事身體健康、工作順利！
一、入伙管理 10分
1、入伙人數，每年級按入伙人數給班級排序，人數從多到少依次的8、7、6分等（總務處提供）
2、就餐管理得分按就餐管理辦法執行，滿分2分。（有餐廳提供）
二、衛生管理 10分（年級負責人和學生會劉國順老師提供）
1、教室衛生6分，由年級負責衛生的同志提供，每周一總結。
2、衛生區衛生4分，由學生會負責打分，每周一小結。
三、紀律管理 10分（政教處劉之銀老師）
1、遲到、早退、曠課、在學校內亂竄亂跑每人次扣0.2分。早晨6：30到校,逾時為遲到。
2、吸煙、帶手機、玩手機、玩撲克、勾引社會青年每人次扣0.5分
3、打架每人次扣1分。
四、學習管理 40分（教務處李金柱老師）
1、由任課教師代表評價各班級學習氛圍,或小組合作學習進行情況。
2、如本月內有期中期末考試,根據優秀率和跟蹤學生在本班的學生人數得分.
五、活動管理 10分學生會、政教處
1、課間操 5分（王志寶老師）
2、其他如升國旗、各種會議 5分（劉之銀老師）
六、財產管理10分（總務處宋傳軍老師）
見班級財產量化管理辦法
七、其他管理 10分（具體安排人）
學校安排的臨時性的工作完成情況，視情況得分。