發布時間：2022-12-19 00:13:03
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的社團活動值班總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
學生會在工作中應特別注意依靠青年團的幫助。以求工作的步調一致，防止各搞一套。青年團則應注意運用學生會組織去進行工作，發揮學生會的作用。下面是小編為大家整理的大學學生會年度工作總結，供大家參考!
大學學生會年度工作總結2020年_月將至，隨著期末的腳步越來越近，本學期社團部的工作也接近了尾聲。我們校學生會全體成員團結努力，進取進取、銳意開拓，社團部工作也取得了驕人的成績，得到了我院領導及廣大師生和同學們的認可。同時社團部的工作也在創新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結，力求在下次的工作任務中研究的更細致，想法更全面，社團部將與各部門成員共同努力，使院學生會的工作再上一個新臺階。
社團部是以一個監督者與服務者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結合方面，支持學院社團正常的工作，并為它們供給服務與幫忙，當然也要進行有效的監督，為社團會員供給一個優越的社團環境，保證社團活動的正規與常規。社團部的常規活動就是每月整理各個社團當月活動的申請，策劃和總結，并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監督的職責。其次就是會加強個社團的聯系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責人會議，讓各個社團間相互了解與學習，共同提高與發展。如果有社團需要學院幫忙，社團部會進取為其爭取，盡量給予幫忙，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸學校活動和大學生創業發展協會的活動。最終社團部進取配合校社團聯合會的工作，對于有關學分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關資料進行收集與整理。
我們也組織了藝術類社團——“圓夢藝術團”的才藝比拼活動，在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協會”、“設計協會”分別都舉辦了一次“PS”大賽等多種豐富多彩的學校活動，并得到如下經驗：
1、“凡事預則立，不預則廢”在眾多活動中得到了充分體現，正是因為有了充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
對方面的進取協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。
3、分工具體、安排合理。
在每次活動沒有開始之前，就已經將勞動任務合理分配。(如我們社團部男生負責搬東西，女生則負責記錄;同時，也注意到工作時間的協調，比如工作實行輪流值班制。
4、態度誠懇、熱情且耐心。
納新時各社團負責人都能認真的講解各個社團的活動資料以及時間安排。
5、活動地點安排合理。
各社團地點都結合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。
6、每次活動中，社團成員都能夠進取地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發揚的
回顧本學期社團部的工作，我們能夠從中發現很多收獲，得到很多經驗，同時也發現了許多不足與遺憾。
1、部分成員做事不夠進取，存在偷懶的現象;
2、前期宣傳等準備工作不足，許多同學對此次活動的流程不清楚;
3、因天熱有許多成員沒有準時到;
4、分工不夠明細，做事有始無終。
我們必須記住這些不足發揚優點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為僅有對社團活動的發展不斷進行總結和思考，我們才能不斷提高，社團部才能不斷發展，社團部事業的明天才會更加輝煌壯麗!在全體成員的努力下，相信下學期我們的工作會更加出色!
大學學生會年度工作總結本學期即將結束，宣傳部在團委老師和主席團的領導和帶領下，在包括部長、副部長和所有委員的共同努力下，基本上完成了本部門的工作及任務，發揮了宣傳、組織及協調等作用，得到了團委老師和主席團以及各職能部門的肯定，完成了學期之初制定的工作計劃。下面就宣傳部在本學年開展的工作，進行總結：
一、日常工作
宣傳部的日常工作主要是協助科技部出周末影院的海報等相關工作。本學期的海報較之以往，在版面設計與色彩搭配等諸方面有了明顯的提高，對宣傳起到了積極作用。在值班方面，宣傳部制訂了自己的值班表以及相關制度，部內各位成員大多能按時值班并在值班期間按質按量完成相關工作。
二、舉辦活動
本學年本部門主要舉辦的活動較少，主要是上學期的“首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽”。此次活動我們負責的是校內選拔，受到了團委老師和主席團的關注。由于時間較倉促，擔心作品上交數量不足和有礙廣大同學作品創作質量，我們緊急召開了各系及機電學院學生會宣傳部部長會議，讓各系重視起來，并商討了作品上交、作品質量保證等相關事宜。在各系及機電學院學生會的大力協助下，共收集軟硬筆書法作品共一百余幅。在評比階段，我們邀請到了團委老師和藝術設計系的有關方面老師對參賽作品進行評比。在團委組織督查?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鋇募嘍較攏萊雋巳磧脖首樘亍⒁弧⒍⑷冉焙陀判憬保⒆鈧仗粞〕雋巳磧脖使彩朔髕匪偷醬筧不帳∽槲嶠惺〖鍍辣取：笮幕窠敝な榧盎窠苯峁?a href='//xuexila.com/fanwen/tongbao/' target='_blank'>通報也圓滿完成。
三、參加活動
除了上述活動之外，我們主要參與了其他各職能部門的協助工作。各個活動前期的宣傳海報和展板的設計、請柬的書寫以及后期的獲獎證書和獎狀等的書寫。宣傳部在每次活動前都積極調動本部成員策劃展板方案，拓展宣傳方案，力求讓我們的活動成為同學們視野中的亮點，言談中的熱點，給同學們留下深刻的印象。如院排球賽的海報設計、寢室設計大賽活動的展板設計、校手工藝作品制作大賽的道具制作、校新生才藝大賽的通知展板等等。在其他活動方面，我們也組織了人員參加了相應工作，比如辯論賽、職業規劃設計大賽等。
上學期以及本學期由團委主辦，校學生會承辦的兩次重要的晚會中，宣傳部也承擔了部分工作。主要是控幕與護幕，經過多次訓練和彩排，最終在正式演出中我們出色地完成了任務，并得到了項寧老師的肯定。
在多次的活動中，我們不僅鍛煉了自己的能力，也收獲了與各兄弟部門之間的友誼!
四、招新工作
一個部門的發展總是需要新鮮血液的注入，才可以更長久更富有生命力。通過招新實現新舊人員的交替，使各種力量實現優化重組，以發展壯大本部門力量，更好地為同學們服務。近期，校學生會面對全校學生進行了公開招新。在宣傳部方面，由組織推薦和個人申請，我們共收到了二十余份競聘表。經過初試和復試的競聘演講以及筆試，我們最終錄用了四名有較強書法或繪畫功底的大一新生。
五、人員配備及工作情況
本學期校學生會進行了局部的人員調整。調整之后的人員配備情況為：部長一名，副部長一名，委員十名，其中有四名是大一新生。部內成員有良好的組織紀律性，工作認真負責。調整之后，我們及時召開了部內的民主生活會，并邀請到了陸凱旋副主席參加。通過會議，大家互相認識，交流感情，為今后的工作打下了良好的基礎。宣傳部的工作場地正對著辦公室的大門，所以工作場地的環境尤為重要，我們也對此進行了強調。關于筆墨紙和顏料的使用，也對新老委員提出了要求。經過一段時間的觀察，在此方面，大家也都能做到愛惜不浪費。本學期也采購了一些紙筆等物品。
新一屆的宣傳部人員的工作態度值得肯定，尤其是大一新生，在剛參加工作的這段時間里，均能按質按量完成自己的任務。調整后的這段時間，校學生會的展板有了長足的進步，得到了主席團的肯定。這得益于主席團的悉心指導和部內全體成員的積極努力!
六、對學生會的建議
在主席團的指導下，在各職能部門的積極配合下，校學生會的工作進行的有條不紊。但這其中也不免一些缺點和錯誤，部分學生干部的組織性和紀律性還有待加強，學生會部門與部門成員之間的熟悉度還不是很高。為了改善這一狀況，可以對現行的值班制度進行改革創新，亦可不定期地舉行一些文體活動來加強交流。
回顧和總結一學年來的工作，我們深深感到，我們還有很多的不足。比如個別委員的積極性有所下降，物品丟失損壞較嚴重等。我們準備在新學期的工作中做到如下幾點：
1、把發現的問題及時解決;
2、準備對本部門的活動進行創新，初步構想舉行一次攝影大賽。
綜觀本學期宣傳部的工作，總體評價是較為滿意的，不僅一絲不茍地完成了初定的各項任務，還積極配合其他部門組織了一些活動，并在主席和各部的幫助下，把宣傳部的各項工作提升到了一個更高的臺階。在過去的一學年中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在校團委老師和主席團的悉心指導下，在宣傳部全體成員的共同努力下，未來的日子里，我們一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任!
大學學生會年度工作總結時光荏苒，歲月如梭，學生會辦公室在工作中取得了驕人的成績，站在巨人的肩膀上工作，這對我們學生會辦公室既是鼓勵也是挑戰。我決定在今后的工作中，根據辦公室自身職能特點，吸取前幾屆的經驗教訓，團結進取，銳意創新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自我的貢獻。在工作中我們注重工作效率，注意工作方法，協調各部。為使__學生會取得更加出色的成績我部門特制定工作計劃如下：
一、加強內部建設
基于辦公室工作性質的特殊，要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟，敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中，要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置，辦公室每周定期進行理論學習，學習資料由辦公室主任擬訂。學習結束后，要求上交學習心得，由主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。
辦公室是學生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立，也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了堅持辦公室成員的工作熱情，調動起每個辦公室成員的進取性，提高辦公室的凝聚力，我決定，不定期的與辦公室成員談心，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫忙解決，使他們感受到學生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，進取的參加到學生會的工作中來。
二、以人為本，強化管理
在辦公室內部實行簽到制度，由主任親自負責，真正的做到量化工作業績。為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室實行強化管理，每人上交課程表，主任能夠做到統籌的安排委員的課余時間。
三、明確分工，細化職責
事務通知是辦公室開展工作的一個重要環節，能否通知到位關系到學生會工作能否高效的進行。該項工作由郭凱負責。負責人員必須能夠了解學生會人員聯系方式的變動，掌握需學生會成員的準確聯系方式，在接到指示后，及時的把通知下發給相關人員。通知后做好通知記錄，及時的把特殊情景反映給相關領導。由于學生會剛剛成立，人員變動較大，郭凱的近期工作是收集各部門成員資料，制作新的通訊錄，以保證工作能夠盡快順利開展。
備品管理是學生會工作的后勤保障，備品管理工作由黃佳坤負責。學生會倉庫鑰匙由備品負責人保管，并負責外借備品的回收工作，每次活動前由該負責人負責學生會備品的出庫入庫工作，學生會備品由該負責人負責定期清點維修。我的近期任務是重新清點學生會備品，對學生會現有可用備品進行登記。
大學學生會年度工作總結時間飛逝，轉眼一學期就過完了，經過了一個學期的工作與學習，感覺收獲頗多。作為宣傳部的部長，我感到自己肩上所承擔的責任，通過舉辦活動、內部建設以及協助其它部門寫宣傳稿件，我在不斷地成長，宣傳部也在向前發展。以下是我對宣傳部本學期的總結。
一、工作總結
1、迎新總結
在迎新工作的整個過程中，宣傳部負責迎新之前的“致新生及家長的一封信”的策劃、制定工作、后續的報道工作，以及在迎新中除發放“致新生及家長的一封信”、迎接新生，宣傳部成員都以飽滿的熱情迎接新生，傳遞正能量。
雖然本次迎新時間很短暫，但讓我深深的體會到：一個活動的成功舉辦是需要整個團委學生會的同心協力。首先，需要各個部門分工明確，并嚴格按照分工內容開展工作。其次，需要各個部門默契配合，在配合中加深彼此的了解，增進感情，更高效地完成工作。
2、運動會總結
宣傳部這次的主要任務是寫現場報道稿，將學院的稿件上交到學校。宣傳部全體成員均為此次運動會踴躍投稿并號召同學們積極投稿。整個運動會在全體的努力下取得了圓滿成功，宣傳部的任務也完成的比較及時。
3、征文工作總結
本學期宣傳部承辦了四次征文活動：“我心中的好書”主題征文活動、“喜看家鄉新變化”主題征文活動、“我和科技有約”主題征文活動、“一面旗幟，一站航燈——我心中的班導師”主題征文活動。征文活動得到了各個班級的支持，宣傳部對各個班級上交的征文進行了整理，并按時上報到學校。
通過承辦征文活動，提高了部門成員的寫作水平和能力，豐富了學院同學的大學生活，同時也促進宣傳部與學院同學的交流。
二、上交稿件情況
1、學生工作簡報
宣傳部主要負責學院對外的宣傳活動，所以，校學生工作簡報的信息員由我部人員擔任。在對外傳稿方面，我部的副部長負責整理稿件、上傳稿件并傳達簡報會議的精神。宣傳部還要繼續做好院的宣傳工作，爭取使大家及時的了解到院里舉辦的各類活動。
2、稿件
宣傳部不僅內部舉辦了活動，對其它部門的活動和院內舉辦的重大活動也同時進行了報導，對其它部門進行活動的主持稿件和部分內容也進行編纂。
三、部門建設
宣傳部實行一周一次例會，例會內容主要圍繞宣傳部的近期主要任務展開，例會主要目的是加深部內人員的感情，并加深彼此的了解。在例會的同時，督促委員的學習，使其能夠比較快的適應大學的學習生活。
在培養寫作能力的方面，每次大中型活動結束之后，負責該活動的委員整理活動稿件，并在例會中進行總結，部長、副部長依次就稿件中出現的問題進行列舉，使委員盡快了解，掌握新聞稿、串詞的寫法。
總之，一學期的相處，讓宣傳部一點一滴凝聚成溫暖的大家庭，成績的取得或是出現的不足我們都會取其精華去其糟粕，繼續朝著求真務實、追求卓越的方向發展。
大學學生會年度工作總結__學年，學生會在校黨委的下，在校團委的直接下，緊跟時代步伐，以和“___”思想為，“自我教育、自我管理、自我服務”方針，以“服務學校中心工作、服務學生成長成才”為宗旨，轉變工作思路，與時俱進，銳意改革，在內部建設、制度，機構整頓，學校精神禮貌建設等大膽工作，繼承并發展了“學校周末文化廣場”活動，組織發起了“大學生桃李文化節”等學生會的活動，出臺了《___》等一系列服務同學的制度，開創了學生會工作的新好。
一、關注社會熱點，深化理論學習，學生的世界觀、人生觀、價值觀。
本屆學生會自成立始就強調和要求各院學生會及學生社團組織，貼合青年特點的和大學生喜聞樂見的學習活動，組織和帶領大家學習、“”___精神，并以“__”為契機，適時地成立“__”精神學習，在全校范圍內掀起了學習“__”思想的新。
二、整合資源，拓展職能，使學生會機構設置科學，工作高效。
順應學發展，學生會為全校同學服務的作用，加大學生會職能整合，在原有的基礎上，成立心里素質拓展部;成立素質拓展部;拓展職能，大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學生會干部隊伍充滿生機活力，思路開闊，工作高效。學生會干部流動快的特點，了干部梯隊建設，引入競爭機制和述職制度，了自身的民主建設。
三、健全規章制度，規范工作程序，使學生會運行機制更趨。
學校校院兩級管理，“服務發展”的思想，健全和了《校學生會主席、部長例會制度》、《辦公室財務保管制度》、《辦公室值班制度》、《信息分院團總支學生會辦公室值班制度》、《信息分院學生會及學生會先進考評制度》使校學生會工作制度化、規范化、科學化。
四、學生會干部、各級社團干部培訓，建設一支高素質的干部隊伍。
過硬的干部素質是組織的蓬勃發展的保障。干部素質培訓班，專題講座、學習、經驗交流等，對校學生會全體干部、及社團干部了培訓，培養了學生會干部的職責心、使命感、服務意識、全局意識、開拓意識等等，了學生會干部的思想素質和素質。建設學生會干部心靈家園，人文關懷，學生會的和戰斗力，建設學生會干部心靈家園，縮短學生會干部之間的磨合期，學生會的向心力、親和力、把學生會真正建設成學生干部的心靈家園，校學生會以直屬團支部為依托，團日活動信息分院團總支學生會辯論賽。
五、學生會網站建設，學生會干部網上辦公。
在當今的信息化社會中，學生會的工作離不開更新、更快的信息管理傳遞工具。為此，本屆學生會需要的設置了信息網絡部，學生會的網站建設、信息傳遞儲存工作，并且為主席團和各職能部門人設置了辦公賬號，真正了網上異地辦公，學生活動信息的、的，地了工作。以全心全意為同學服務為宗旨，學生會橋梁紐帶作用，地代表和學生的利益。開辟渠道，收集各方信息，架起學校與學生溝通橋梁。
本屆學生會自成立學生利益，反映學生心聲。怎樣地學生利益一向是想的最多的事情，主席及部長例會、座談會、調查問卷、生宿舍等，收集同學們的意見和提議，地信息，以工作放矢。在宿舍，信息分院團總支學生會生活部每周一次的衛生檢查制度，并總院團支部檢查衛生工作。校風學風建設，科技、文化、藝術、體育活動，同學業余生活，營造健康向上、活潑的學校文化。建設的學校育人環境是實施科教興國的保障，大學生自身文化素質的要求，本屆學生會自成立就以此學生會工作的多層次、多樣式的系列活動。
六、信息活動周(打字比賽、演講賽、棋盤大賽)
活動目的：天有不測風云，為了減少雨天給大家帶來的諸多不便，為了讓廣大師生及校內工作人員等感受到愛心就在身邊的事實，也為了呼吁同學們堅守道德底線，打造誠信校園，創造一個富有和諧、濃郁的科學、人文氣息的書香校園，更是為了讓大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對生活充滿激情和信心，倡導中華民族的優秀傳統文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動的隊伍中去，春蕾志愿社，綠茵讀書會特舉行以“校園愛心傘 溫馨無極限”為主題的大型校園愛心傘活動。
活動時間：xx年2月起
活動對象：南陽師范學院全體在校人員
活動主辦方：共青團南陽師范學院委員會
承辦方：綠茵讀書會 春蕾志愿社
贊助方：、入黨申請書、
活動地點：4個：行政樓、圖書館、科技樓、逸夫樓
擺放數量：20-30把/棟
活動開展：
前期準備階段：
籌備資金：
（1）外聯拉贊助 申請社團活動資金
（2）向全體在校人員募集一部分資金，同時呼吁更多的人關注周圍的人文環境，積極參與到活動中
宣傳安排：
（1）東、中區海報及條幅宣傳
（2）設捐贈點籌集資金，時間1-3天，做展板宣傳
（3）把此活動作為動態新聞發到學校網站上
（4）在社團聯合會中進行宣傳，爭取其他社團的支持
（5）找校領導、有威望的老師進行課堂宣傳
資料準備：
（1） 外聯策劃書及贊助合同協議書
（2） 用傘須知通知
（3） 各種登記表格制定
中期開展階段：
1、合理安排人員進行宣傳、募捐活動
2、找負責人采購雨傘，以贊助形式注上“愛心傘南陽師范學院***樓處”以及商家宣傳信息等字樣
3、與物業上的工作人員做好溝通，規范借用登記記錄，確保后期使用繼續順利進行
4、把傘整齊的擺放在愛心傘存放處，旁邊貼張愛心傘使用須知文件
5、一個星期或半個月做個簡單的使用傘統計數據，為以后大學生德育社會實踐做準備
6、募集愛心資金時，登記清楚所捐贈者的年級、院系、專業等信息，調查愛心行為分布情況
后期處理階段：
1、定期適量的增添傘的數量，及開設地點，讓愛心延續
2、工作交接要由專門負責人接受，保證管理工作順利進行
募捐活動流程：
活動方式：公開在校募集
募集地點：師院東區、中區餐廳門口
募集時間：
xx年3月3號至4號（本周六 、周日 ），早上 10點到下午5:30 點。
準備事項：
桌子兩張，椅子2個，帳篷兩頂，展板兩塊，及展板所需材料若干（粉筆、白紙、顏料、漿糊等），募捐箱二個，記事簿一本，音箱，話筒，條幅、海報若干。
募集流程：
1．xx年3月3日早上10 點前，由組織部人員布置好活動現場，將所需桌子、帳篷放好。
2．由辦公室決定值班人員（以會委為主、原則上志愿參加），值班人員最低需兩名，值班時間原則上每位為兩小時，中午、晚上人流量大，需安排更多值班人員。
3．財務部組織人員負責核對接收的雨傘及核對財務，于xx年3月5日前將財物整理完畢
注意事項：由于人們素質參差不齊，所以傘的流失現象不可避免。不過，我們要盡最大的努力把這種損失降到最小:在工作的開展過程中，不斷及時總結、調整傘的管理方法，促進活動更好地開展。
附件一：
愛心傘使用須知
廣大愛心傘使用者：
您們好！為讓愛心傳遞，更好地為廣大校園學習和工作者服務，讓更多的人享受到愛心傘的溫馨，大家在使用過程中需要做到以下幾點：
1、 請出示你在南陽師范學院工作或學習的相關證件證明你的身份
2、 請填清楚使用表上的各項信息，并保證準確無誤
3、 使用中，請愛惜！若不幸，出現損壞或丟失現象，請自覺修補或賠償，歸還于愛心傘處，我們將對你們表示萬分感謝！
4、 請積極配合我們工作人員的工作
愛心傘在大家最需要的時候，為大家遮風擋雨，給大家以幫助。不期涌泉相報，只望積極配合、按要求使用、把愛心延續！
春蕾志愿社 綠茵讀書會 xx/2/20
附件二：
活動所需用品及預算：
ø 主條幅2條：12米*5=60元 共計120元
南陽師范學院“校園愛心傘 溫馨無極限”活動春蕾志愿社 綠茵讀書會
活動時間：***** 活動地點：
ø 傘：120*15=1800元
ø 活動復印及其他費用：100元
ø 商家宣傳條幅4條：4*30=120元
***預祝南陽師范學院校園愛心傘活動圓滿成功
ø 宣傳單3000份：3*35=105元
關鍵詞：學生社團工作 思考
專業教育模塊包含：專業培養和社團活動，主要是專業課程學習和能力培養，在課程設置中進行多模式的專業培養，通過專業核心課程和專業選修課程進行學業學術學習，進而在專業領域中深入探索。借助開放選修課程和實習實踐環節進行能力培養，為后續創業就業打基礎。利用社團活動促進能力提升、協調關系培養，帶動班風學風，創建良好的溝通與學習氛圍。
一、學業導師的工作職責
學業導師是實行學生事務改革后，對分院對接學生事物的工作人員的稱呼。學業導師主管社團活動、第二課堂、社會實踐、獎勵評優、學生事務等。涉及方方面面，任何一點都不可小視，在紛繁的工作中，尋找工作重點服務學生，促進學風學業持續發展，不斷進步。社團活動包括社團的建設和各類活動的策劃、組織與實施；第二課堂是在課堂教學以外的時間，進行的開闊視野、擴大知識領域、加深專業知識以及增強文體類的才能展示等活動；社會實踐是以“寒暑期為主，平時為輔”的原則，進行科技文化服務、志愿者服務、勤工助學、社會調查、參觀訪問、自行組織課題等活動；獎勵評優包括國家獎學金和學院評優（根據下發的通知按照要求申報）；學生事務涵蓋班風、學風建設，學生干部培養，各類文化活動的組織，學生的學業指導和思想教育以及溝通禮儀養成等等，培養學生德智體全面發展，使其成長為社會有用的專業人才。
目前分院設有電子信息工程、通信工程、網絡工程、軟件工程四個專業，30個班，1000余人，學生事務煩雜事多，事關學生成長，占用大量精力。在有限的精力和時間內，如何完成如此浩瀚的學生能力提高工程？我們思考之余，就聚焦在人這個主體上，有了人力才可以談建設。同時還需要團隊協作，發輝團隊核心作用，來指導、帶領社團工作穩步提升，健康發展。
二、大學生社團建設
大學生科技協會的前身是分院的學生會，這個團體在于促進電子信息類基礎知識的普及，注重培養大學生的科技創新能力和團體協作精神，通過實踐訓練來加強學生動手能力的培養，提高學生對實際問題進行理論分析的能力，為科技類人才的脫穎而出創造條件。協會根據分院的學科專業設有四個俱樂部：電信、通信、網絡和軟件俱樂部。大學生科技協會自成立以來，以“弘揚科技文化，營造科創氛圍，提高科學素養，造就創新人才”為服務宗旨，始終抓住一個中心，兩個重點，以支持教學為中心，激發學生的積極性與創造力為重點，借助校內與校外雙平臺、實行責任與制度雙約束、采取培養與激勵雙舉措的工作模式，為全校多個行政單位提供技術、咨詢和服務，組織大型的表彰、迎新、畢業典禮等活動近10起，策劃并實施了豐富多彩的第二課堂活動。同時，借助信息工程學院產學合作的發展契機，利用企業平臺開展各類學習交流活動，幫助學生對未來專業行業的發展擴大視野，尋求創業、就業資源。
1.大學生科技協會現狀
目前分為5個俱樂部，核心人員23人，共計113人，占分院總人數的15%。核心人員主要是大三、大二的同學，占協會總人數21%，干事主要集中在大一，占協會總人數79%。從人員結構上發現，第一，大二大三的人員較少，尤其是大三的同學，經分析和調研得知，大三的同學進行的是專業主干課學習和實踐實訓環節學習，主要在幕后工作，起到指點和傳幫帶的作用，在活動中基本上退居二線。第二，梯隊儲備不足，傳幫帶也要有對接的人員，大二的儲備源明顯不足。第三，大一的人員儲備量大，綜合能力有待整體提高。
2.大學生科技協會建設
由上述現狀分析，我們有針對性的提出了團隊的建設規劃。
首先，狠抓核心人員的自我成長。社團人員既是組織者又是積極的參與者，通過學業導師和專業教師的輔助，核心人員在學期初制定自己的學期計劃，明確學習、工作目標以及拓展計劃。制定好學習規劃后，相應生成工作績效指標，在學期末中對應績效指標考核給出一學期的綜合評價。
其次，對已有的工作細則進行修訂完善。對現有的考核條例進行修訂，并配有相應的責任制：工作責任制、值班職責、考核和獎懲細則。
再次，著手優化組織結構構建梯隊。強化培訓，每學期至少進行2-3次骨干培訓，提高團隊的整體工作能力。重點培養，經過推薦和個人能力展現，提撥補充到核心成員中。競爭上崗，毛遂自薦，能者上位。
人是工作的主體，團隊建設到位了，才能實施活動的策劃與組織實施。
三、社團活動
上述提到過學業導師的工作事務繁雜，時間有限，事無巨細，精力有限。學習者的綜合能力和實踐能力如何提高，學習者的終身學習能力和與社會的和諧關系如何培養，都是我們要著重思考的問題。為此，我們將“以學生為中心，提高實踐應用能力，促進學風建設；培養人與人、人與社會的和諧關系”的理念，滲透到各項社團活動中。以點帶面，抓典型，以大學生科技協會帶動分院學風提升，借助多形式的社團活動，促進綜合能力的提高。
1.活動類型多元化
堅持以學生為中心的理念，我們策劃了不同類型的社團活動，如學科競賽、專題報告、科技活動、組織文化、健康環保、活動倡議等系列。
2.活動目標明確
以學生的能力提高為近期目標，以學習者融入并能適應社會生活為長遠目標。
3.工作思路清晰
活動前挖掘信息、分析數據，做好活動策劃。活動中前期進行宣傳、動員，深入人心。活動中專家點評與指點。活動后期經驗交流、賽后總結。
四、工作思考
綜上，提到工作重心在兩個點上：人和活動。大學生科技協會建設，為社團工作提供人力。社團核心成員起表率帶頭作用，帶動分院其他同學，共同促進學風建設，養成有效的學習能力。活動的組織與實施，以提高綜合能力、專業技術能力為目標，培養與社會和諧關系的人才，我們所思所想正是服務于學生，培養指導學生。在此，主要提一下我們在社團活動中的思考。
社團活動的組織與實施結果好壞，有相應的指標認定，參加者的滿意度和參與度是關鍵參數，而參與和滿意也是我們工作的關鍵詞。如何提高參與度？對活動感興趣了，才會去參加。參加活動后是否滿意？個人通過活動收益了，才會滿意。問題被拋出來了，在一項活動的實施之前，調研很重要。針對于此，我們梳理大學期間每一階段的需求，然后進行相應活動的安排。
對大一而言，新生剛入學，人生地不熟，以熱情與關懷迎接他們，認真解答學生提出的問題，初步進行專業、課程、學校情況介紹。在學生順利入學后，組織學生手冊、學籍制度、專業教育、參觀等系列教育活動，將學生手冊、學籍管理、課堂管理、圖書館管理等制度，制成ppt并講解演示，強調規則制度中的側重點，利用課余時間進行學校制度管理知識競賽，使學生熟悉學校的相關管理制度，約束自己言行。
對大二而言，已經進行了一學年度的公共基礎課程和部分專業基礎課的學習，有點專業小感覺。亟待深入專業研究，那么學科競賽就是很好的切入點。組織賽事點評和經驗交流會是導火索，賽前培訓是緊急就位。
對大三而言，是大學中的一個重要階段，實習實踐環節和專業主干課程學習以及校企融合基本上都在大三進行。校企協作是很好的途徑，可聘請行業資深優秀專家進行案例專題。
學校是孩子們游樂嬉戲的地方，游戲就是學習；
學校是孩子們結識玩伴的地方，玩伴就是老師；
學校是孩子們走過童心的地方，童心是關于快樂的記憶；
學校是孩子們發現自己的地方，發現是給自信的一個理由。
摘自：授田英才《道德學校思考與探索》
一、趣味大課間活動的設想
學校安排課間操目的在于幫助學生消除疲勞、調節身心、鍛煉身體，但是，傳統的課間操就是團體的廣播體操，學生年復一年，日復一日，天天都在重復著同樣的動作，缺少變化，單調枯燥，盡管意義重大，卻并不受學生的歡迎和喜愛，被動應付的狀況頗為普遍。很多學校嘗試進行改革，比如，自編韻律操、增加扇子舞等，都是在內容上做加減法，仍然沒有抓住問題的根本，照樣不能消除學生的厭煩和抵觸情緒。
于是，在組織形式上，我們首先打破大一統的傳統活動方式，化整為零，把全校統一的廣播體操改為分年段特點的趣味體育活動。
二、趣味大課間活動的組織與實施階段
1.建立組織
主要負責人：校長、分管副校長。
領導小組組長：體衛藝主任（負責全面規劃與協調）。
成員：年級主任（負責級部趣味大課間的常規管理和指導教練的安排工作）。
學生中心（負責趣味大課間不定期的檢查、督促、考核等）。
2.過程管理
（1）校長室、學生中心不定期地進行教師到崗情況檢查。每天值班領導對各社團開展的活動進行檢查督促，納入教師考核，期末評價優秀教練和社團，每次活動都有教師指導，確保學生的活動安全。
（2）各級部在學校的統一部署下，負責趣味大課間的組織安排，指導教師的調配，日常的監護與管理。
（3）學生意外傷害事故處理方法：發生事故第一時間送往校醫務室；通知家長；通知級部或校長室（由學校溝通處理）。
三、趣味大課間活動安排
1.大課間設計
第一類：根據體育教師專業特長設置學校規定校隊。
第二類：根據項目價值生成性活動。
第三類：根據學生的興趣愛好生成性活動。經過規劃力爭使趣味大課間活動向規范化、科學化軌道發展，逐步實現前期有規劃、中期有管理、后期有評價的系統管理機制。
2.大課間項目安排
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3.活動時間
（1）趣味大課間：開學第一周學生自主報名趣味大課間活動項目，第二周順利開展9月、10月、11月、12月上旬達標評價；3月、4月、5月、6月下旬達標評價；活動時間9：40―10：20，時長40分鐘。（學生活動申報，周期一年）。
（2）冬季千人千米跑：11月下旬至次年3月中旬，活動時間9：40―10：20，時長40分鐘。以班級為單位圍繞操場慢跑3圈，然后以班級為單位比賽游戲。
四、趣味大課間活動評價體系
1.對學生評價
將學生在趣味大課間活動的情況作為評選“運動達人”“三好學生”的依據。
2.對教師評價
校長室、學生中心對教師在趣味大課間活動的情況作出評價，并作為“優秀指導教練”參與年終教師百項獎。
在學生中心、年級級部、指導教師、家長的一系列評價體系中，對于趣味大課間參與積極并取得合格以上的學生進行最后評定，健康存折是入學一年級建立起來的六年健身跟蹤，讓學生在以后的學習和生活中，有一段健康、快樂的童年。
五、趣味大課間活動健康發展的保障措施
1.規范內容
年級級部負責按每個年級學生年齡的特點，綜合兼顧場地、器材、師資、鍛煉目標和學生興趣等因素，確定3個以上訓練內容，學生可在規定項目范圍內進行自由選擇，保障學生的選擇具有相對開放性（可適度增加內容，逐步擴大開放程度）。
2.統一調配好各種資源
大活動主要涉及場地、器材和師資，對這些資源要一個一個地落實到每個班，每個興趣隊。器材以學生自帶為主，場地以年級為單位劃分專項活動區域，師資則通過教師互助的形成解決。化整為零，調動每個教師全員參與，每個社團至少一名教師指導，學生人數控制在20人以下。
3.加強組織管理
每個活動社團都要“核編定員”，負責社團活動計劃、社團隊員點名冊，必須具體明確，要形成書面資料，以便對學生期末的綜合評定。校長辦、學生中心成立評價小組，以年級級部為單位加強對趣味大課間的捆綁式督查，設為教師百項獎的評定。督點也是學生出勤率、活動指導狀況、教師參與情況等，按照非常滿意、滿意和不滿意三個格次進行評價。
4.聯盟效應
不同年級同一項目學生結成聯盟，為學生提供活動的依據；同年級不同班級學生也要結成聯盟，為學生提供一個結識玩伴的機會和條件，提高趣味大課間的快樂秘密。
六、總結
創新實驗室可以供教師及學生進行各種實驗預習、復習及科學研究，完善的管理制度是實驗室高效的運行的保證。為了使實驗室更好的服務于師生，創新實驗室成立了管理機構，實驗室以社團的形式每年從涉電類專業招聘管理人員與普通成員，招聘管理人員都經過嚴格的筆試面試。實驗室制定了實驗室值班制度、實驗室安全衛生管理制度、實驗室設備及圖書管理制度、經費使用和管理制度等一系列制度以保證實驗室高效的運行。經費使用和管理制度是本實驗室管理制度中效果較顯著的制度；實驗經費統一由管理部管理，指導教師組負責制，實驗室通過對外家電維修、網絡承接電子設計等一系列的活動每年創收約6萬，其中百分之50%用于學生工作報酬，20%用于采購耗材與實驗設備維修及購買圖書資料，20%用于對外交流培訓學習，10%作為社團活動經費。
二、開放式創新實驗室開展的主要活動
學生在這些活動中不僅能夠得到技術的培訓與鍛煉，也使學生積累一定的社會經驗，即培養了學生的綜合業務能力，并讓學生獲得一定的工作報酬。開放式創新實驗室取得的成果總結：創新實驗室開放式管理模式不僅有效地解決了實驗室開放管理難的問題，更重要的是給學生提供了一個很有效的舞臺。近年來，在創新實驗室的影響下，我院學生在大學生科技文化活動、專業綜合素質提高等方面都取得了不俗的成績，主要的成果有：
（1）實踐教學效果明顯提升。主要體現為學生在創新實驗室通過提前預習實驗，使學生在實驗過程中實驗準備時間減少、實驗設備損壞率降低、實驗正確率提高。
（2）大學生科技文化活動成果顯著。學生在全國大學生電子設計競賽、挑戰杯、全國電子專業人才設計與技能大賽等項目上都有不俗的表現，其中2011年全國大學生電子設計競賽中獲全國一等獎一項；創新實驗室成員2013年申請新型實用專利2項。
（3）對口專業就業比例提高。據歷年7月份就業統計，2008年對口專業就業率為25%，2010年為42%，2013年達到了61%。
一學期的結束也就證明著學生會的工作也是結束了，也是需要對這段時間的工作有一個總結。接下來是小編為大家整理的2020學生會學期工作總結，但愿對你有借鑒作用!
2020學生會學期工作總結一
站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在沒察覺中充實眼瞼。似乎初進學校的影象依然就在心頭展現!當初進入部的喜悅還留在腦際!
在部長的帶領下，_部舉行了一系列活動，加強了干事之間的交流和感情。這1個學期，我們組織部其樂融融，感覺就是1個大家子，工作的同時也學到了許多的東西，這也是以前從未接觸過的。
我的工作總結和體會主要如下：
一、細微的地方見精力
組織部是個嚴謹的組織，從一份看似簡單的通知的各類要求就足以體現它的嚴謹性。在平時工作中的仔細嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的1個錯誤都是一大段精心的指正。
細節決議成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既是分配在本身手上，就得專心辦好，力求完美，不放過每個細節。每一件看似微不足道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不為，在這過程中，我學會了當真和仔細，明白了在平時的工作中注重細節問題的重要。組織部工作無小事，事事都不能懈怠，如許的工作也讓我輕浮急躁的性格得到了很大的收斂。
二、立場決議一切
記得一名哲人曾經說過：立場決議一切。而在本身的切身工作中才體會到這句話的真理。一件事交到本身手中，就是部長對本身的信任，對每件事你就必須當真負責到底。以前，總以為差不多就行了，何須如此一板一眼。現在，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效驗肯定是大打折扣。同時，你對事、對工作的立場也象征著你可以從中學到些什么，學到多少。
在學到東西的同時，也深深感覺到本身的不足。對這個部分的事物還是需要部長的指教，有些事到底還是缺少經驗的。而且，要學的東西另有很多，我應該更加虛心才是。
這個學期，我感覺部長帶領的挺好的，若真的要雞蛋里挑骨頭，大概就是部分的集體活動有點偏少了，我想以后會加強的。
最后，要感激我們的部長，對我們的精心教導和造就，在他們身上我學會了許多待人處事的道理。在這搭拓展了視閾，學到很多書本里學不到的常識。在新的一年，我會好好努力，好好加油，希望組織部新年新景象形象，越來越好。
2020學生會學期工作總結二
2020年x月將至，隨著期末的腳步越來越近，本學期社團部的工作也接近了尾聲。我們校學生會全體成員團結努力，積極進取、銳意開拓，社團部工作也取得了驕人的成績，得到了我院領導及廣大師生和同學們的認可。同時社團部的工作也在創新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結，力求在下次的工作任務中考慮的更細致，想法更全面，社團部將與各部門成員共同努力，使院學生會的工作再上一個新臺階。
社團部是以一個監督者與服務者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結合方面，支持學院社團正常的工作，并為它們提供服務與幫助，當然也要進行有效的監督，為社團會員提供一個優越的社團環境，保證社團活動的正規與常規。社團部的常規活動就是每月整理各個社團當月活動的申請，策劃和總結，并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監督的職責。其次就是會加強個社團的聯系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責人會議，讓各個社團間相互了解與學習，共同進步與發展。如果有社團需要學院幫助，社團部會積極為其爭取，盡量給予幫助，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸校園活動和大學生創業發展協會的活動。最后社團部積極配合校社團聯合會的工作，對于有關學分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關資料進行收集與整理。
我們也組織了 藝術類社團——“圓夢藝術團”的才藝比拼活動， 在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協會”、“設計協會”分別都舉辦了一次“PS”大賽等多種豐富多彩的校園活動，并得到如下經驗：
1、“凡事預則立，不預則廢”在眾多活動中得到了充分體現，正是因為有了充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
對方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。
3、分工具體、安排合理。
在每次活動沒有開始之前，就已經將勞動任務合理分配。(如我們社團部男生負責搬東西，女生則負責記錄;同時，也注意到工作時間的協調，比如工作實行輪流值班制。
4、態度誠懇、熱情且耐心。
納新時各社團負責人都能認真的講解各個社團的活動內容以及時間安排。
5、活動地點安排合理。
各社團地點都結合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。
6、每次活動中，社團成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發揚的
回顧本學期社團部的工作，我們可以從中發現很多收獲，得到很多經驗，同時也發現了許多不足與遺憾。
1、部分成員做事不夠積極，存在偷懶的現象;
2、前期宣傳等準備工作不足，許多同學對此次活動的流程不清楚;
3、因天熱有許多成員沒有準時到;
4、分工不夠明細，做事有始無終。
我們一定記住這些不足發揚優點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為只有對社團活動的發展不斷進行總結和思考，我們才能不斷進步，社團部才能不斷發展，社團部事業的明天才會更加輝煌壯麗!在全體成員的努力下，相信下學期我們的工作會更加出色!
2020學生會學期工作總結三
本學年，在院領導的具體關懷和指導下，我們紀檢部積極，認真地完成了學校安排的各項工作，取得了一定的成果。我們做任何一項工作，出色的完成任務是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅于此。我們做干事工作的出發點是為同學們服務，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務，成人的目的達到了，那么達己就要求我們從一項工作，活動中有所領悟，有所啟發，不能單純的只為了完成任務而工作。比如我們可以學習到工作的方式、途徑、態度等。能夠有所領悟，并結合自身實際情況應用于實踐，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷地提高和完善自己。20_年度工作尾聲將至，在這新老交屆的時刻，為了讓大家加深對我學院紀檢部的了解，現將本學期紀檢部的工作總結如下：
一、紀檢部內部的工作
1、我們的日常工作包括查遲到、早退、生活上的違紀情況及其他活動的紀律維持等。
在查遲到方面我們每天都對遲到的同學進行登記并通報批評，與此同時我們不定時對宿舍進行檢查。在生活上的違紀情況方面我們也采取了不定期進行檢查，具體時間剛開始由部長帶領，后來由于部長有意提高我們的能力就有我們幾個去做這項工作。
2、為了促進校風、學風的形成，加強我校學生精神文明建設，增強同學自律意識，杜絕學生、衛生及各種不良現象和違紀事件的發生，為同學營造一個良好的學習、生活環境，提高同學們的綜合素質，配合文明校園建設，我們增大了紀律的檢查力度，對宿舍自習采取了隨時抽查，對在班人數檢查每周至少兩次，同時加大了對夜不歸宿現象的檢查力度。
二、配合學院里的工作
1、配合學習部組織的辯論賽、主持人大賽，在這一活動中我部積極組織觀眾進場觀看以及會場紀律的維持，以保證辯論賽的順利進行。
2、配合文藝部組織的迎新年晚會、k歌大賽、校園文化藝術節，積極組織大家觀看節目、比賽以及比賽現場的紀律維持。
3、配合體育部的五月初籃球賽的工作，我們的任務是保證大家做一個文明的觀眾，以及讓大家站在安全線以外等現場秩序的維持，從而保證來球賽的順利進行。
4、配合學院評估考察工作，加強校園管理，維護校園秩序，營造健康和諧的文化氛圍，美化校園環境，同時培養大學生的良好的道德品行養成維護教室環境的習慣，充分展現大學生優秀的精神面貌。
5、配合學院九、十月份迎接新生，重點做好20_新生入校接待和入學教育工作;
做好老生開學的各項例行工作，使各項日常工作迅速步入正軌。全體學生會干部和班主任中統一思想，明確工作思路。
在接待新生和入學教育工作中，學院認真準備、周密組織、耐心解決好各種意想不到的問題，為剛入校的新生提供幫助，為學校穩定勇于承擔壓力，比較順利地解決了工作中出現的各種矛盾，入學教育效果良好。
在老生開學的工作中，提前做好各項工作安排，在開學初各種工作交織在一起，頭緒多、任務重、時間緊、事情集中、矛盾突出的情況下，各項同工作有條不紊地開展。
在統一全學期工作思路的工作中，我們與各部多次共同磋商，共同制定整體工作計劃和安排，并貫徹到全體班委會中。
本學年九月份對紀檢部來說是相當痛苦的一個月，大家的工作強度是相當大的。
6、十月份，重點搞好新生軍訓工作。
新生軍訓工作我們在總體上認真細致地把握好，按照總的布置認真組織學生，各項工作順利，軍訓后還進行了匯報表演，取得良好效果。
7、參加了十一月的“朔職入黨積極分子培訓講座”，積極組織大家觀看講座以及講座現場的紀律維持。
8、舉辦了學院學生會第六屆的初選演講的活動，在這次活動中我們主要安排組織相關人員的入座以及會場紀律的維持。
三、工作中的問題
1、從整個學年工作情況看，對于全體紀檢干部，對學生工作的認識理解問題還需進一步統一思想，進一步提高認識，把這項工作準確地認識清楚，并增強學院的大局意識，將使整個學院學生工作的水平進一步提高。
2、學院學生工作的基礎工作不穩固，不扎實，特別是學生“天天發生”的，“天天相關”的工作抓的不嚴謹，即各項日常管理缺乏規范和嚴謹，學院學生會在班級基礎建設和管理中對學生的基本要求上需大大加強。
部分干事思想中存在的一些不正確的指導思想要進行糾正，如：“都大學生了管那么多干什么”等。
四、本學年工作體會
1、積極主動開展工作。
學院學生的綜合狀況始終是我們開展工作的依據，把上級精神落實下去，以發揮學生工作在學校整體工作中的職能這是我們的職責。紀檢部守土有則，我們不等、不靠，把問題想在前，做在前，從不推諉，這已是紀檢部每位干部的信條，凡有利于學校發展的，有利于同學成長發展的，有利于推進全面工作的事，只要我們有能力做，我們就意無反顧地去做，這種大局意識是紀檢部全體干部的性格。
2、干實事、求實效是我們的工作作風。
學生會每位同志都忌諱說大話、說假話、說空話、說虛話，而努力地干實事、講真話、講實話，在工作中抓突出問題，抓重點問題，推行起來不順利的工作努力推，努力推也不行的則親自上，大家很辛苦，有時忍辱負重，但我們是問心無愧的。
3、工作取得一些成績得益上級領導的理解、支持，得益于其他部門的幫助、配合。
開學初張文廣主席就對我們的工作做出強調，要把軟的工作做硬，虛的做實，并親自參加我們的各項工作，細心指導，對我們的工作給予了大力支持。各班的同學們也能從大局出發，積極配合各項工作。
4、充分準備不打無準備之仗。
我們對各項工作都是反復醞釀、精心謀化、細心組織、認真落實，每項較大的工作都有書面的詳細安排，從而使具體運做有條不紊。
但通過本學年的工作實際情況來看，我們紀檢部內部還存在著一些問題，諸如有些成員對部門的工作性質和工作目的沒有明確的認識。在工作方法上尚有欠缺。工作效率仍然有待提高。
2020學生會學期工作總結四
在我們組織部上，我們一起去檢查了計科系那邊的團組織生活，看見同學們高興地玩這，我感到快樂，所以我們的工作就有會很好的結果。這樣下一個月的團組織生活也會有很好的激情，我們組織部的工作就是在團組織生活上讓同學們高興地玩，同學們高興了我們也高興了，但每次的前期工作都是不長自己去完成的，在這里我要對我們的不長說以聲你辛苦了，每次的任務都在我們最忙的一天所以就不能去幫你的忙，我們也糾結，希望以后的工作能盡量的不要安排在我們最忙的一天，不然我們就有幫不上忙了。
在生活上的就是我想說的重點，每一的查衛生查晚歸，我都是那么的配合，但每當查到大三的就是那么的無奈，那學姐的問題是那么的犀利，叫我不知如何去回答她，我當時就傻站在門口久久沒有出聲，我在想難道我們三年后我們就會是這種心態了嘛?我傻了，我不想再想下去了，我以為我不會對這件事由影響到，但結果證明我被這件事深深地打擊了，在上個星期就做什么事都沒有信心，犯的錯也越來越多了，最后在部長的觸膝交談下我想通了，我不要為這總人所打擾到，不值得的。
在學習上我們舉辦的指點江山辨論賽在這個月也進入了決賽，那天雖然很冷，但我們的激情一點也沒有受天氣的影響，我們在那里看到了一場激情四溢的辯論賽，在比賽過成中放了我們以路上的工作，看這我們的成長，心里不知道是有多高興，在報告廳內辯手的鐵齒銅牙加上我們的激情澎湃，指點江山辨論賽就這樣的結束了，在最后我們照了合影，這一次我有缺席，看見爭先創優個人總結大家臉上的笑容，我的心也暖了，在這場辯論賽中我們學到了很多，在做人與做事的方面都給了我們很好的例子。在里我很榮幸的說我是學生會的一員，我覺得我們只要把學生會當做自己人生的一件事來營造，它畢定會發展的很好。
在這里我也要說聲抱歉，學生會的聯宜我沒有去，我是確實應為我家有事我要回家的，所以很抱歉的，我來的時候聽宿舍的人說這次聯誼活動搞的慢好玩的，我就有點小后悔的，不是回家，我肯定會去的，在加上那天在部長那看見她們玩的時候的照片，我更是羨慕，我的缺席，是我們部不是那么的完美，但我的心還是跟著你們在一起的，我要一步一步的往上爬，就算終點沒了起點任然在的。部長說我們的工作缺乏創新，所以在以后的工作中要吸取教訓，開拓思想，嘗試新的方法，努力地把工作做到，也希望大家對我們工作的不足也多多包涵，我們也要努力的使自己的工作做到。
2020學生會學期工作總結五
在學校領導的密切關懷下，在學校團委老師的悉心指導下，在全體同學的大力支持和積極配合下，醫學院學生會權益部本學年的工作已經在我們前進的腳步中悄然走過。回顧昔日，我們在繼承中創新，在挑戰中前進，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創造，用激情點燃希望的火炬。在刻苦科學文化知識的同時，努力鍛造自生綜合素質，團結帶動全院同學主動適應成長的需求。或許我們的思想行動略為稚嫩，但我們一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善自我，在真實的行動中不斷摸索，不斷進取。
學生會工作始終堅持正確的方向，緊扣時代脈博，結合社會熱點焦點，開展了一系列有意義的活動，為促進廣大同學全面成長成才起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發揮學生會橋梁紐帶作用，切實維護學生權益。在開展各項工作的過程中，我們密切配合校團委、學生會及我院團委，學生會各個時期的工作，有效地開展了各種活動，現將工作總結如下：
一、部門工作
1、成員調整：開學初，針對各種實際情況，學生會個別部門面向同學進行全面招新，經過面試大家仔細研討后，我補新加入三位成員，目前我部具體成員有部長1名，副部長2名，干事10名;
2、明確工作：權益部歷來按時開例會，每次例會部長都會認真給我們分配任務，確保每人明白自己分內分外的事務，組織工作的主要方式是通過電話聯系，手機短信便是最主要的工具;
3、成員交流:除了平日里大家互相關照，部長還教導我們，作為學生會的一員，在外就是學生會的代表，要時刻注意自己的形象，再者，作為醫學生，學業要始終放在第一位，一學期下來，我們明白成長了許多，自己的情感，能力，觀念等等多發生了或多或少的變化;
二、校園文化
為了豐富我院學生的文體生活，我們部門結合事實，開展了一系列比較有影響力的活動，如形象禮儀大賽，3.15維權活動等，此外權益部還協助宿管辦舉行3.8安全知識競賽等，并且都取得了比較好的效果，
1、形象禮儀大賽：眾所周知，形象禮儀大賽是我院一個比較重要的大型晚會，而值得驕傲的是這個盛大的晚會將由我們權益部全權負責，從一開始的宣傳工作，拉贊助，初賽復賽，選手培訓，布置會場等等這一系列的工作每個人都熱情投入的去完成，而晚會現場大家更是激動不已，忙的不亦樂乎，甚至連自己部門舉辦的晚會都舍棄了欣賞的機會，每個人都認真負責自己的工作，使晚會有條不紊的進行，直至圓滿結束，會后大家又認真打掃會場;
2、“3.15”維權活動：為增強廣大學生的維權意識，法律意識，加強高校的各方面建設，解決學校與學生之間的矛盾，維護學生的權益，推動我校“和諧校園”的建設，我們部切合實際在院里舉辦了3.15維權活動，同樣的在活動前期，個人認真負責完成分配的任務，活動現場我們將事先準備好的安全知識競賽題目塞在氣球中，參加活動者刺破氣球答對題目即可獲得精美紀念品一份，現場我們還制作了安全知識展板，氣氛相當活躍，大家踴躍參加，活動圓滿成功;
3、“3.8”安全知識競賽：為迎接三八節，宿管辦旨在增強學生安全知識，特地舉辦安全知識競賽，我們部全力協助宿管辦舉行活動，活動現場各小組搶答競賽題，并且安排了精彩的文藝表演，大家激情洋溢，現場掌聲不斷;
三、個人感想
學生會每個參與活動的成員都應該以主人翁的姿態參與活動，積極認真完成分配下來的任務，增強團體合作精神，注意與其他成員的分工協作，提高工作效率，更成功的辦好活動。此外，一個活動的成功開展更離不開廣大同學的支持，我們以后更應該想到怎樣真正辦好活動吸引更多的同學參與進來，增強互動性，讓同學們真的在活動中學到一些知識，從而讓我們的工作切實做到真正的同學服務。
在工作中，常常也會遇到一些特殊的情況，我認為可以自己解決的盡量自己解決，不要總請示上面，自己也是學生會的一員，也應該有自我解決問題的權利和義務，實在不能自我解決的也應該先自己想想再去向上級建議，這樣才能取得的解決方法，為上級排憂解難，自主的完成任務，及時的解決問題才不會引起其他問題，保證正常的工作流程。
對我個人而言，經過一個學期的學生會工作后，對學生會工作的熱情仍舊如初。在我部，部長也好，副部長也好，干事也好，不管什么身份都應該盡力的去做。學會工作的同時也要學會做人，不貪功、不驕傲、不怕困難、多為他人著想。
最后希望大家忙起來既有工作又有情誼。希望下學期工作更加順利，學生會工作更上一層樓!
從春秋戰國時期諸子百家的縱橫論道，到唐詩宋詞的雅韻絕唱；從中華美食的香飄天下，到中國功夫的傲視群雄。幾千年的歲月中，中華文化的長河緩緩流淌，樹立了中華民族屹立于世界的根基與靈魂，也彰顯了中國之為中國的大家風范——這，就是文化的力量。對一所學校而言，文化的重要性更是自不待言，它是學校辦出特色，辦出質量，辦出效益，辦出品牌的關鍵之所在。展開威海市塔山小學以“大愛”為基調描繪的文化長卷，一筆筆勾描，一處處潤色，悉心育人，真情暖人……
——題記
陽春三月，走進整修一新的塔山小學，你會被這里的自然、和諧吸引，你會被這樣的畫面所感動：幾千平方米的塑膠操場上，草坪如毯；教學樓內，近兩千多孩子有上有下，秩序井然；面帶微笑的教師或在辦公室內熱情地研討或在教室耐心地為學生輔導；活潑可愛的孩子們在操場上開心地做著游戲……你會被這里的積極、樂觀感染。這里彌漫的是真愛，浸染的是真愛，這里，時刻創造著真愛教育的精彩！有人說：“所謂真愛，就是把孩子當成真正的人，尊重其人格，滿足其需要，促使其發展。這是一種純粹的愛、科學的愛、理智的愛。”塔小的“真愛教育”正是如此——追求純粹、科學而機智。在“真愛教育”引領下的德育活動，也秉承真愛教育的理念，時時處處，關注孩子的生命成長，在體驗與實踐中引領孩子多元化發展、主動發展、健康發展。
一、環境顯品質，創新促發展
真愛廣角鏡頭一：細節成就規范，美德潤物無聲
非智力因素對孩子一生的影響是巨大的。我們在扎實推行細節教育的過程中，將美德之花深深植在孩子心中，潤物無聲。 伴隨“古詩學堂歌”人校，是我們學校的一個精心的安排。每天早晨七點半，《明日歌》《憫農》《江南》等校園學堂歌悠然響起，學生從周圍的社區、街巷陸續隨“學堂歌”入校。東、西、北三個路口，無論認識，還是不認識，我們的學生都會很習慣地“入隊隨行”，分別自覺排成一路縱隊，然后在校門口分成東西各一隊，進教學樓，秩序井然。
學堂歌結束，雄壯的國歌響起。教室里、操場上，哪怕是行進在上學路上的師生們，都會立即停止一切活動，面向國旗肅立，行隊禮或是注目禮。這是塔小每天一道最亮麗的風景。
“快樂課間文明游戲”是我們課間生活的簡單概括，學生利用課間十分鐘自己設計創編文明有趣的游戲，以文明游戲取代瘋鬧、追逐和喧嘩。學生們上下樓梯靠右走，輕聲慢步，和諧自然。
課間操，孩子的一切活動都有不同的音樂來指揮。自由活動、集合、散開、做課間操、跳主題兒歌舞、U形行進帶隊……期間不用任何教師監督，最大限度發揮了孩子的規范自主意識，科學又規范，還節省了時間，解放了教師。
中午用餐的時間，廣播里播放的是世界名曲。這些高雅古典、能活化右腦、開啟右腦的“美樂”，使學生在自主打飯、分飯的同時，沉淀情緒、消除煩躁，安靜文明用餐。
隨音樂自主放學，下樓后自覺成兩隊，決不會出現三人并行的現象。到了乘車地點，文明有禮、排隊上車、按序下車，是每一個塔小學生的習慣。
“每周一細節”活動更是“真愛教育”的落腳點。“用眼睛和他人溝通”“向表現出色的人表示祝賀”“進教室時，如果后面有人，一定要替他扶住門”……一系列的細節教育活動，教孩子做一個文明有禮、大度寬容、努力進取、對自己負責、懂得自我奮斗的人。
二、愛心永無限，親情暖心間
真愛廣角鏡頭二：觀測心靈氣象，塑造陽光孩子
為時刻關注學生的心靈狀態，德育處成立了“3+1”模式的“學生心靈氣象觀測站”。強調全體教師參與，共同關注學生，師生和諧共進，實現成長雙贏。
“3”，即三個“心理關注團隊”。
團隊一：語文、數學教師組成的“心情晴雨觀測站”。以“發散關注”的形式，面向全體學生，實施心靈的及時關注。
團隊二：英語、美術、音樂等科任教師組成的“陽光孩子大本營”。以“縱向關注”的形式，一對一，對特長生實施發展性關注，促進其自我超越。
團隊三：由德育骨干教師組成的“陽光心情小屋”咨詢室。利用每天中午的休息時間，以“隨機關注”的形式，對孩子臨時性或者偶發性心理問題進行及時關注和疏導。
“1”，即一個“特需生教育大課堂”，包括心情晴雨觀測站、陽光孩子大本營、陽光心情小屋咨詢室。
針對五年級學生來源比較雜、“特需生”比較多的現狀，由德育處摸底調查后，確定了部分“特需生”，推行“特需生教育大課堂”。下發調查問卷，激發真愛情感，用集體教育的氛圍影響和轉化孩子。
1．心情晴雨觀測站。塔山小學學生們語文、數學作業的頁眉上，除了寫上日期、班級、姓名、做作業時間以外，還有特殊的一項，即“心情晴雨圖”。孩子可按照自己喜歡的方式，把自己當天的心情用簡單的“心情標志圖”標示出來。這樣，教師在批閱作業的時候，就可以順便關注到孩子的“特殊心情”。孩子們的心情“陽光燦爛”，教師在批閱作業時，心里也仿佛照進了陽光，分享到了他們的燦爛與愉快；孩子的心情“陰暗”起來或者“下雨了”，教師會立即關注到，并第一時間找機會了解孩子“特殊心情”出現的原因，進行及時的疏導。
四年級的張秀萍老師在“心情晴雨故事”《心的呵護》中寫道：“批改著今天的作業，張張笑臉映入眼簾，心情超好。‘晴雨圖”’由一張張簡單的笑臉演變成了扎著蝴蝶結的小姑娘，瞇縫著一只眼睛對著你笑的調皮小子。還有的孩子加上了旁白‘老師好“老師辛苦了“我寫得很認真吧“加油’等。真是五花八門。突然，一個大大的哭臉闖進眼簾，再仔細看，是文靜而內秀的小冬。會是什么原因呢？我巴不得立即找到小冬探問清楚……”
解決了問題以后，張老師又寫道：我長長地舒了一口氣，總算順利地解決了問題。我用了巧妙的辦法，既呵護了男孩子的自尊心，又解決了女孩的煩惱，還讓孩子們懂得了互相寬容，互相幫助的道理……
我們的語文、數學作業是間天布置，所以教師通過“心情晴雨特色作業”，在輪流關注孩子心靈的同時，分享到孩子的快樂，關注到他們心靈的“陰晴圓缺”，為孩子們解決了很多與老師之間、與同學之間、與父母之間的問題，教會了孩子當問題來臨時，該如何面對、如何承擔以及如何解決。
2．陽光孩子大本營。每個班級都有一些比較特殊的、我們稱之為“特需生”的學生，讓班主任老師在管理的過程中頗為費心。他們有的是學習習慣上有問題，有的是家庭教育導致的問題，有的是與人相處的心態上有問題，還有的是自我的期待值有問題。
為此，我們成立了“陽光孩子大本營”，每位科任教師在自己所教的班級中，選擇一名特需生作為自己的“校園孩子”，對其進行發展性的關注和指導，讓孩子不斷實現“自我超越”。
蘭老師擔任一年級的音樂課，她的校園孩子是“小豐”，就是一個極特殊的孩子。好動、不守規矩，學習成績差，而且聽不得批評，有一次數學老師批評了小豐紀律不好，他氣得把桌子都掀翻了。
蘭老師及時主動和班主任苗老師了解情況，還打電話和家長取得了聯系，在學校的會議室，家長、校園家長、班主任老師進行了“三方會談”，共同商談教育策略，確定了用小目標關注、及時鼓勵、延時滿足等方法，對“小豐”進行教育的策略上，蘭老師在《“拉鉤，上吊——百年不許變”》《播種成長的“第二顆種子”》《和孩子一起品‘蟻囈’》《批評在左手，稱贊在右手》等系列“小豐的教育故事”中記錄了“小豐”的點滴轉變和成長。
期中考試，小豐令人意外又理所當然地取得了令人滿意的成績。蘭老師第一時間用短信的形式通知了家長，并進一步用學校每周一細節中“無論成功還是失敗，都不能掛在臉上”的細節教育內容，教育和感染小豐，告訴他“勝不驕、敗不餒，取得了成績不要沾沾自喜”道理。并向家長推薦課外閱讀書目，商討下一階段的轉化策略。
3．陽光心情小屋咨詢室。“陽光心情小屋咨詢室”每天中午12：20至12：50向全體學生開放，五位德育骨干教師從周一至周五輪流值班，對學生臨時或者偶然出現的心理問題進行疏導。
周四的一天，四年級三班的一位學生走進了“心情小屋”，他向老師訴說了近幾天的苦惱。通過和心情小屋的老師交流，孩子的心情傾訴出來了，自己的做法受到了老師的肯定。孩子釋然了，美滋滋地走了。有了心事，能找到一個地方傾訴，獲得指導和提升后，及時消除苦惱，這就是“心情小屋”的功能。
三、養成教育園，暢想大舞臺
真愛廣角鏡頭三：德育沙龍問題大家診斷
全校的教師從一年級至五年級，按級部被分成五個德育沙龍研究團隊，沙龍由團隊組長調控主持，級部分管領導也參加沙龍活動，保證人人參與，智慧分享，共同提升。“德育讀書沙龍”的定期舉行，掀起了全校教師的讀書熱情。教師都十分樂于參與沙龍活動，在團隊領導的帶動下，研討氣氛十分熱烈。
沙龍結束后，由一名教師執筆，總結沙龍的收獲和困惑，在“送你玫瑰”欄，實現資源共享。
在一次主題為“什么是特需生”的沙龍研究活動結束后，四年級的林建華老師總結道：“關于特需生，有的老師可能理解上不對頭，問題生有的不是品德方面的問題，而是能力方面。有時他們達不到老師的要求，老師就對他們有看法，久而久之，就小問題變大問題了。”另外，四年級團隊還達成了共識：“教學是一門藝術，課改下的教育教學更是要充滿了智慧。我們每個老師都深知‘沒有愛就沒有教育，但有了愛，也不等于就有了教育’。我們所遇到的孩子總會有這樣那樣的問題，這就需要我們滿懷愛心的同時，冷靜理智地剖析他們的心理狀態，只有愛心與智慧同在，才能達到最佳的教育效果。”
真愛廣角鏡頭四：自主組織社團參與社會實踐
伴隨著體驗教育活動的深入開展，塔山小學紅領巾小社團得到了蓬勃發展。具有相同興趣愛好的少先隊員，在德育處的指導和管理下，自主成立社團，社團圍繞環境保護、科技創造、勞動實踐、發展技能、展示特長等方面開展體驗活動，拓展孩子綜合素質。紅領巾社團自主組織、自主管理、自主活動，用實際行動踐行“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的目標。
塔山小學“紅領巾社團”的活動目的是：以快樂成長為主線，以全體隊員為主體，以紅領巾社團為載體，以開心校園活動為核心，優化校園文化建設，活躍隊員課余生活，展示少年兒童在塔小快樂學習、快樂活動、快樂生活、快樂成長的個性風采。我們社團的活動口號是：參加一個社團，培養一個興趣；學會一門知識，練就一項技能；體驗一個成功，感受一份快樂。
目前，塔山小學自主成立的社團有小記者社團、硬筆書法社團、環保社團、圍棋社團、籃球社團、舞蹈社團、美術社團、攝影社團、雙搖社團等200多個。全校每個學生都有一個或多個社團。
早晨，“雛鷹廣播社團”的孩子們在大樹下、小石桌旁準備稿件，清風應和著書聲，吊掛著露珠的小草兒也仿佛在認真傾聽。
課間的鈴聲一響，豎笛社團的成員圍在石桌邊爭分奪秒地加緊練習曲目，毽子社團的孩子立即圍成了一個圈圈，雙搖社團的孩子在社長的監督下練習著跳繩，到處一派生機盎然的景象。
中午，五子棋社團、圍棋社團的學生們在切磋棋藝，低年級的孩子們在創作主題繪畫，硬筆書法社團的孩子們在用心練字，舞蹈社團、課本劇社團的孩子們在走廊上精心排演節目。
放學后，羽毛球社團的孩子們在小區內集體活動，社區的人們也被他們吸引，有的還上前親自指導。喝彩聲，歡笑聲將孩子和社區的人們緊密地連在了一起。
休假日，孩子們到社區進行愛綠護綠活動、環保知識宣傳、清除白色垃圾等活動，社區中，到處可以看到隊員們活潑的身影。社團的學生們熱心參與社區活動、自發和孤寡老人一起過母親節，幫老人打掃衛生并帶去了禮物和自己創編的節目。
在汶川地震發生后，紅領巾小記者團在志愿輔導員的帶領下，深入社區、商場進行采訪，獲得了第一線的資料。他們還和“紅領巾硬筆書法社團”聯合起來，一起書寫“賑災口號”，鼓勵災區人民重建家園。
學校把每周四中午定為紅領巾社團自主展演的時間。20號中午，五年級團隊的少先隊員們首先向全校師生展示他們的活動成果——小品、詩朗誦、舞蹈、相聲、象棋對弈等精彩的節目博得了同學們的陣陣掌聲，塔小師生共同度過了一段愉快的午休時光。
紅領巾小社團的成立，豐富了學生們的生活，開闊了學生們的眼界，提高了學生們的自主意識，鍛煉了學生們的組織能力，培養了學生們的團隊意識，激發了他們走進社會的興趣，為孩子們搭設起了多元化發展的平臺。大家在參與中學會了合作，在活動中學會了承擔責任，在交往中學會了表達愛和感恩。
優秀社團成員的家長朋友們，在孩子參與社團活動的過程中，出謀劃策、傾力幫助，熱情指導、大力支持，與孩子一起分享他們參與社團活動的收獲與快樂，并為我們寫下了精彩的感言以及寶貴的建議。
這生動的一切，真可謂“小小社團在行動，愛的教育顯異彩”！
真愛廣角鏡頭五：雛鷹廣播站真愛玫瑰園
雛鷹廣播站是我校開展“愛的教育”的一個窗口，通過這個窗口，我們向學生進行“禮儀教育”“做人教育”“常規教育”“健康教育”“安全教育”等，“雛鷹廣播站”是在大隊部直接領導下的學生社團組織，負責學校的廣播宣傳工作。
在學校大隊部的指導下，雛鷹廣播站本著“整合教育資源，實現教育最優化”的基本理念，以及服務校園、服務學生的原則，積極宣傳學校教育理念，促進校園軟環境建設，最大限度地豐富廣大學生課余文化生活。
每天五分鐘的“智慧背囊”“奇趣植物”“美德故事”“奧運英雄故事”等廣播內容，成為孩子們每天的美麗期待。“雛鷹廣播員”輪流自主選擇確定稿件，積極準備和播報不同的欄目的內容，活動使孩子們鍛煉了能力，積累了經驗，豐富了知識，增長了自信。
辛勤的耕耘為塔小人換來了碩果滿枝。塔山小學連年被評為區教育先進單位，省規范化學校，大隊部被評為省雛鷹大隊，有兩名學生被評為齊魯小名士，數十名學生獲得省級以上繪畫獎勵。
大學生是充滿活力、愛心與拼搏精神的高素質群體，年輕而充滿夢想，大學是一個開放自由的校園，校園活動也是非常的多，以下是小編精心收集整理的大學校園活動策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
大學校園活動策劃1一.活動目的
為了營造良___校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二.活動內容
1.各社團的特色節目展示。
2.各社團的海報展示。
3.游戲互動。
三.活動流程
活動前期準備：
1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2.社團在__月__號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。
3.社團在__月__號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。
4.各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。
相關道具必須在__月__號前準備好。
活動當天：
1.各社團將海報等放置在場地兩側。
2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。
3.由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換。
活動后期工作：
1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。
2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。
四.活動當天安排
1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。
3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。
4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介。
5.在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施。
6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動。
五.活動時間
準備工作：__月__-__日
開展活動：__月__或__日
六.活動地點
__廣場或籃球場
七.活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八.注意事項
1.提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。
2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3.活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件。
4.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九.可行性分析
1.活動場地能否申請到位。
2.活動所需音箱等能否申請到位。
3.活動經費能否到位。
十.經費預算
活動當天所需照片打印：12個社團_15張照片/每個社團___元/每張=__元。
膠帶、線繩等：_元。
其他：__元。
共計：___元。
大學校園活動策劃2一、活動主題
青春煥發，知恩送暖征文活動
二、活動目的
通過征文的方式，回首中國共青團成立__周年，在母校建立__周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。
三、活動時間
20__年_月_日20__年_月_日
四、活動策劃組織者
長風文學社
五、活動參加對象
全校學生
六、參賽細則
1、征文主題：
(1)主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任?是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆?
(2)主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱(見附錄)，選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章(注意與讀后感相區別)。
2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。
文章必須是原創作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。
3、每篇文章字數在9字以上，詩歌至少2行。
個人或集體署名均可，注明年級專業外加聯系方式。未經公開刊發。
4、電子稿作品一律采用word格式。
標題用微軟雅黑三號字加粗;副標題寫明姓名、年級專業，聯系方式，用微軟雅黑小四;正文內容用仿宋四號字;段間距用固定值23磅。
5、電子稿發送以電子郵件方式于截止日期前發送至郵箱(請自留稿底)。
電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題__文章標題。
6、征文截止日期：20__年_月_日。
7、獲獎文章與部分優秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。
大學校園活動策劃3一、活動目的
不斷豐富青年精神文化生活，進一步促進循化大學生之間的交流與學習，培養積極向上、團結協作的團隊精神，加強民族團結教育，維護社會和諧穩定，展現新時代青年良好的精神風貌和蓬勃朝氣，為全面建成小康社會貢獻青春智慧和力量。
二、活動時間
時間：2020年__月__日至__月__日。
__月__日上午__點開幕式。
三、活動地點
__籃球館。
四、組織單位
主辦單位：__。
承辦單位：__。
協辦單位：__、__、__。
五、參賽隊伍
__、__、__、__、__、__大學生籃球隊。
六、相關要求
1、各成員單位提高認識，加強組織協調、積極動員、及時溝通、密切配合，確保各項工作順利進行并取得良好效果。
2、加大宣傳力度，充分運用網絡、廣播、電視等媒體，跟蹤比賽進程，傳播社會正能量，努力營造良好的輿論氛圍。
3、為確保活動效果，各參賽隊要本著“友誼第一、比賽第二”的原則，動員組織精干力量組隊，展現循化大學生的精神風貌。
大學校園活動策劃4為了表示對首屆____學院全體學生的歡迎，我校____學院研究生會特舉行迎新晚會，以此豐富學生的課余生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的研究生生活。
一、活動名稱：
___學院迎新舞會
二、活動主題：
______
三、活動宗旨：
通過晚會形式表示對研一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習.生活態度，并且增強同學們的溝通交流。
四、活動時間：
__月中旬
五、活動地點：
__或南活
六、活動對象：
___研究生院學研究生外院感興趣者
七、活動人員：
學院才藝學生。
2.積極參與活動的其他院系有才藝的學生。
學院文體部所有工作人員。
八、活動要求：
節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。
九、活動準備階段：
1.節目的確定，由兩位副部負責召集文體?a
href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽蓖π髟?1月28日前匯總，形式多樣化。
3.邀請主持人(1男1女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情)
5.由___負責節目報名以及各項節目的安排與排練(副部安排)，保證節目的質量，并為晚會制作最后的演出名單。
為此次活動為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備及調試工作。
7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關報道。
8.由___購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等
9.由___根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。
十、活動開展階段：
1、現場布置：
(1)___負責打掃現場衛生。
(2)大家一起負責協助晚會當天晚上的現場布置。
(3)___負責話筒等音響設備。
(4)相機由___負責拍照與保管。
2、由___于晚會開始前半小時小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。
3、由部長負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。
研究生迎新晚會策劃書研究生迎新晚會策劃書4、由___保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。
5、晚上7：30準時由主持人宣布晚會開始。
6、晚會過程中，由___負責拍照，___維持秩序。
7、在觀眾互動環節，由主持人開展游戲，并為大家發放小禮品。
十一、后續工作：
1、由___負責物品的回收與歸還。
2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。
通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。
3、___負責會后打掃工作。
十二、活動宣傳
a、自身宣傳
1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在一教樓前和桂園梅園門口各立兩塊。
2、橫幅：制作一條橫幅懸掛北活或圖書館兩側
3、向校內媒體發出邀請前來進行現場采訪，并對晚會實況進行宣傳。
(注：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地并收掛)
b、商家宣傳(有贊助商的情況下)
1、贊助商享有本次活動的冠名權。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。
3、主持人在晚會現場對其鳴謝。
4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。
大學校園活動策劃5一、整體情況
1、晚會主題名稱：20__新年狂歡夜
2、晚會目標：融合師生情誼、展現__大學思進學社的風采
3、時間：待定
4、地點：待定
5、主辦單位：__大學團委
6、承辦單位：__部門
7、工作人員：顧問：待定
8、項目組：
(1)第一項目組：節目組組長：待定組員：文藝部成員及各部和各學院任務：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
b、主持人的選擇、形象體育及臺詞審核。
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準備好晚會所需的。一切體育道具。
(2)第二項目組：宣傳組組長：待定組員：宣傳部、外聯部兩部部員任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳b、現場攝影及dv攝像
(3)第三項目組：外聯組組長：待定組員：公關部、外聯部、宣傳部三部部員
任務：
a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。
b、聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等。
(4)第四項目組：禮儀組
組長：待定組員：主體育團助理、公關部
任務：
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。
b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數待定)。
c、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等。
d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師。
e、聯系媒體報道、記者、及攝影人員。
(5)第五項目組：舞臺組
組長：待定組員：實踐部、體育部兩部部員
任務：a、監督并確保舞臺的搭建及時及質量;b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
(6)第六項目組：機動組
組長：待定
組員：其他成員
任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
二、各階段任務及工作分配
晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期(待定)：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商
①節目收集：由節目組負責。采取各個部門提供節目和從華家池各學院收集節目兩個渠道。另外，從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人。
②贊助商確定：由商家組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。
③前期宣傳：由宣傳組負責。海報體育及張貼、橫幅。
(2)晚會協調及進展期(待定)：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點暫定多媒體報告廳。到各社團選取優秀節目，并進行排練。
②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。
③舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求，聯系制作公司。④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。
(3)晚會倒計時期(待定)：
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。
①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定(待定)，地點多媒體報告廳。
②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。
③領導邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。
④費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。
(4)晚會后期工作：
(1)為演員分發小禮品
(2)費用處理
