發布時間：2022-06-24 06:33:23
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的期末考試計劃樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一、準備時如何著手：
1.要回歸基礎知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎要好的話，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
2.做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。
3.要及時解決發現的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。
4.注意一些應試技巧。在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調的地方)。
二、考試前如何復習:
1、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調的重點并在課本上做出醒目的標記。
2、 反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。
3、 合理安排時間，可按照迎考順序依次調整復習重點，也可根據自身學習情況。
4、 復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習，避免長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習效率。
5、 理工科的東西復習起來要多動手，多做典型的習題，通過練習來鞏固深化公式及知識點。
6、 文史類的東西復習起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點題目要反復記憶，這種題都是大分值，要拿足分數。
三、復習技巧和考試技巧。
1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數學之類的肯定沒有問題，因為這個學科是需要拉長戰線復習的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數就越高了)
2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們為了我們的興趣的良性循環，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。
3.記憶的幾個小技巧。
(1)記憶的時間段：
短時記憶：5：30——7：30
長時記憶：14：00——17：00
深度思考：20：00——22：30
(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語、數學公式、財管公式、會計分錄等。
4.如果學習不在狀態，可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。(調動你的思維邏輯哦)
5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。
不久就要進行期末考試了，通過一個學期的學習相信同學們都很想檢查一下自己的學習情況，同時也很希望自己能以比較優異的成績向自己和家長匯報。那怎樣才能達到我們自己預期的目標呢?在這里我想向全體同學提幾點建議。
1、要注意保持良好的心理狀態。不要產生緊張心理，過度的緊張會起到反作用。
2、掌握好復習的方法。一個學期過去了，雖然每個單元學習后老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復習期間把所學的知識加以系統的整理和復習，合理分配時間。那怎樣復習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分復習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的復習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻 很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反復記。不管是哪種記憶的方法，只要經過嘗試，效果不錯，就是適宜于自己的好方法。
3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益；壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心；也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。
4、以積極向上的心態迎接期末考試。
考試時，要保持情緒穩定，不要過于緊張。拿到試卷后，要認真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應認真檢查，發現錯誤及時糾正。
最后，希望同學們能調整好自己的心態，把前進中的阻力轉化為動力，奮力向上，克服重重困難，爭取在考試中取得好成績。
時光如梭，轉瞬間六一剛過期末考試就一天天臨近，我們都準備好了嗎？在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將升如更高的年級，我們準備好了嗎？
同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
我們匯聚在通化一校，作為學校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優越的學習條件和生活環境。在這里，我們發展著自己的個性，培養著自己的能力，努力學習、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎，為今后的發展創造出無數個選擇的機會。
勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學們參考：
一是要制定合理的復習計劃,對今后的學習作出詳細、科學、合理的安排。二是要完整的溫習一遍教材，理清知識要點，掌握最基礎的知識。三是要明確重點,攻克難點,側重疑點。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過.四、講究方法,適當做題。復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不可少的,在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
一、單項選擇題（每小題2分，共30分）
1、《幾何畫板》中選中對象的“動畫”的速度有( )。
A、慢 B、中 C、快 D、ABC
2、 《幾何畫板》中“顯示/隱藏”選項中有( )。
A、總是顯示 B、總是隱藏 C、切換“顯示/隱藏” D、ABC都是
3、《幾何畫板》中度量線段步驟是( )。
①畫線段 ②長度 ③度量
A、①②③ B、①③② C、③②① D、③①②
4、 《幾何畫板》中利用“標記向量”的方法作全等三角形的步驟是( )。
①畫三角形②標記向量③平移④成全等三角形
A、①②③④ B、①③②④ C、①③④② D、①④②③
5、《幾何畫板》中“操作類按鈕”有( )。
A、隱藏/顯示 B、動畫 C、移動 D、ABC都是
6 《幾何畫板》中“操作類按鈕”有( )。
①動畫 ②移動 ③系列 ④滾動
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
7、《幾何畫板》中“操作類按鈕”沒有( )。
A、動畫 B、形狀 C、系列 D、滾動
8、《幾何畫板》中是“變換”菜單中的選項( )。
A、平移 B、旋轉 C、縮放 D、ABC都是
9、《幾何畫板》中“平移”在( )菜單項中。
A、顯示 B、變換 C、度量 D、圖表
10 《幾何畫板》中“反射”在( )菜單項中。
A、變換 B、顯示 C、度量 D、圖表
11 《幾何畫板》中“平移”頁面有的項目是( )。
A、直角坐標 B、固定距離 C、固定角度 D、ABC都是
12 《幾何畫板》中利用“旋轉”作正方形的步驟是( )。
①畫線段 ②標記旋轉中心 ③選擇線段旋轉 ④成正方形
A、①②③④ B、①③②④ C、①③④② D、①④②③
13、《幾何畫板》中利用“平移”作正方形的步驟是( )。
①畫點 ②成正方形 ③變換角度平移
A、①②③ B、②①③ C、①③② D、③①②
14、《幾何畫板》中利用“反射”作軸對稱圖形的步驟是( )。
①反射 ②標記鏡面 ③畫三角形
A、①②③ B、③②① C、①③② D、③①②
15、 《幾何畫板》中度量線段步驟是( )。
①畫線段 ②長度 ③度量
A、①②③ B、①③② C、③②① D、③①②
二、填空題(每空1分，共20分)
1、一般情況下在幾何畫板中點的標簽是從( ），線的標簽是從（ ），圓的標簽是用（ ），弧的標簽是用（ ）， 扇型的標簽是用（ ） ，在選中文本工具的狀態下，標注的標簽可以（ ）。
2、在幾何畫板中，先選中文字塊，用快捷鍵（ ）可以增加尺寸，用快捷鍵（ ）可以減少尺寸。
3、幾何畫板中變換有（ ）、( )、( )、( )等幾種操作。
4、迭代的兩種方式是（ )、( ）。
5、立體圖形的側面展開有（ ）種，各是（ )、( )、( ) 、( )。
6、《幾何畫板》是制作( )學科課件的“利劍”。
三、判斷題(每小題2分，共30分)
1、《幾何畫板》可以畫直線、線段、射線。 ( )
2、《幾何畫板》中繪制的線段不能改變。 ( )
3、《幾何畫板》中沒有縮放工具。 ( )
4、《幾何畫板》中有工具箱,并且工具箱可以被隱藏。 ( )
5、《幾何畫板》中沒有表格菜單項。 ( )
6、《幾何畫板》中可以打開GSP文件。 ( )
7、點動成線,線動成面,面動成體。 ( )
8、《幾何畫板》中看不到動畫的軌跡。 ( )
9、《幾何畫板》中不可以制按鈕。 ( )
10、《幾何畫板》中有點動畫,沒有線動畫。 ( )
11、《幾何畫板》中可以做多種動畫。 ( )
12、《幾何畫板》中不但有平移動畫,而且還有旋轉動畫。 ( )
13、《幾何畫板》中畫點,使用到的鼠標的單擊操作。 ( )
14、《幾何畫板》中畫直線,直線上沒有點。 ( )
15、《幾何畫板》中畫射線,射線上有兩個點。 ( )
（一）企業年金的涵義 按照我國《企業年金試行辦法》的規定，企業年金指“企業及其員工在依法參加基本養老保險的基礎上，自愿建立的補充養老保險制度”。當然在不同的國家和地區，企業年金的具體含義以及包含的具體內容存在相當大的差別。在美國稱之為雇主養老金，在歐洲稱之為職業年金，在日本被稱之為公司養老金，而在新加坡卻被稱為強制的中央公積金。
（二）企業年金的作用 主要包括：
（1）企業年金是一種薪酬福利形式，是一種激勵的措施和手段。企業可以通過設計內容不同的企業年金規劃方案，賦予企業員工薪酬不同方面的激勵內容，可以有效地提高激勵措施的針對性和有效性，進而能夠提高員工工作效率，吸引優秀人才的加入，增強企業的活力和競爭能力。
（2）企業年金本質上是將員工個人的收入在當前消費和未來消費之間進行再分配，這部分資金其中有相當一部分會會以銀行為中介通過以再投資的形式再次進入國民經濟的各個領域，從而推動和促進這些領域的發展。
（3）企業年金通常是作為企業基本養老保險補充形式，對于完善基本養老保險制度具有重要的作用。企業提取年金主要目的一是為員工將來退休養老做必要提前準備，防止因為基本養老保險數額并購而可能導致的未來生活水平的下降，企業提取年金其本質實際上是企業員工工資的延緩發放。二是可以有效地緩解各國或者各地政府在養老保險上財政支出壓力，改善財政收支狀況。
（4）許多國家和政府都允許企業年金可以在繳納所得稅之前進行扣除，因此一個成功的年金規劃方案還能起到合理合法規避所得稅稅負的功能。如在我國現行的稅收法律制度中九明確規定了企業年金的繳費金額在員工工資總額的4%以內的可以據實在稅前扣除，但是對于個人繳費的年金部分目前沒有明確的規定。從世界范圍看，各國和各地政府對于企業年金中企業繳納的部分、個人繳納的部分以及運用企業年金基金進行的投資所獲得的收益部分都不同程度地給予了稅收優惠。
（三）我國企業年金計劃的模式根據世界銀行1994年發表的養老金“三支柱“理論，一個國家和地區的養老金體系大致可以分為：一是政府主導強制實施的國家公共養老保險計劃系統，在我國被稱之為基本養老保險體系；二是企業對本企業員工所實施的養老金計劃，即本文所指的企業年金計劃體系；三是個人自愿進行個人養老計劃安排模式，在我國指的是商業保險體系。
我國養老保險制度也是按照世界銀行的養老金理論建立的，可以分為三個層次：一是基本養老保險。其繳費形式由社會統籌和個人賬戶相結合，由繳費企業和企業員工個人分別按照約定的比例各自繳費，特點是依法必須繳納、涵蓋各種形式和各種類型的企業、繳費金額不論對企業還是個人來講負擔輕，實施起來容易推廣；二是企業年金。在國家政策有關的指引下，由企業和企業員工共同繳納費用，其主要目的是在基本養老保險的基礎上提高員工退休以后的生活水平；三是個人儲蓄性養老保險。包括儲蓄和個人購買商業養老保險。
根據年金計劃的具體繳費形式不同，可以把年金分為確定繳費型的企業年金計劃和確定收益型的企業年金計劃。確定繳費型的企業年金計劃的內涵是繳納費用的企業和企業員工按照職工薪酬的一定比例分別對企業年金計劃繳納一定數額的資金，在企業員工退休時就能夠一次性領取養老金，也可以以年金的形式分期領取。其主要特點是操作實施相對比較容易，日常的管理成本也相對較低，會計處理也相對簡單；確定收益型的企業年金計劃是指企業資助的，定期按照固定數額支付退休金的計劃形式。需要通過精算和固定的計算公式來確定退休金，更適合于為企業長期提供服務的員工。這兩種模式的具體區別如表1所示：
企業是選擇確定繳費型的企業年金計劃模式還是選擇確定收益型的企業年金計劃模式，要具體考慮員工對未來收入的重視程度、企業的類型以及企業所處的行業類型來確定，確定繳費型的企業年金計劃與確定收益型的企業年金計劃模式的選擇如表2所示：
二、我國企業年金計劃模式的選擇
（一）我國企業年金現狀及存在的問題主要包括：
（1）我國企業年金現狀。我國企業年金制度與許多發達國家和地區相比較，整體上還處于起步階段，制度設計上還有許多不完善的地方，需要在以后的實踐中不斷探索和完善。主要表現在：一是年金基金規模還比較小。截止到2010年我國企業年金積累是1萬億左右，與我國龐大的老年人口數相比，規模還是較小。二是建立企業年金的企業覆蓋面較小，目前我國大概有6%左右的企業建立了年金制度，大部分是屬于條件相對較好國有企業和國務院直屬的中央企業以及一些具備條件的合資企業，中小企業建立企業年金制度的相對較少。三企業年金發展不均衡。經濟發達地區快于經濟不發達地區，國有企業快于其他類型企業。如壟斷性強、效益較好的石油化工、電信、電力等行業發展速度較快。四是監管存在缺陷，許多數企業沒有實行年金托管機制，年金基金的所有權、使用權和監督權難以做到相互牽制和相互制約，存在巨大的制度和監管上的漏洞和風險。五是企業年金多頭經辦，管理權屬不清晰，一部分是社保機構，也有一部分是繳費企業自行經辦或者交給保險公司經辦。
（2）我國企業年金存在的問題。主要包括：一是企業年金基金資產不獨立。二是企業年金計劃不合理，沒有體現“效率優先，兼顧公平”的原則。三是我國的企業年金基金主要投放于風險相對較小投資產品，如銀行存款、投資購買國債以及委托金融機構進行委托理財，投資缺少活力，投資效果不好，投資效益不佳。四是政府有關機構和部門針對企業年金的稅收優惠力度小，企業缺乏繳納年金的積極性和主動性。五是我國企業年金監管不完善。表現在：缺乏對企業自我投資的限制；風險補償機制不夠完善；政府監管主體之間職責劃分不明確，缺乏協調機制；監管手段落后，人員素質不能勝任監管要求。
（二）我國年金模式選擇 從我國當前的實際出發，我國的企業年金目前還是比較多采取確定繳費型的企業年金計劃模式，但投資決策采取了確定收益型的企業年金計劃模式，因此是一種以確定繳費型的企業年金計劃模式為主，以確定收益型的企業年金計劃模式為輔的分段型企業年金計劃方式，這種模式能夠較好地適應我國當前的國情。這種模式的特征可以歸納為：（1）合理的滿足了員工流動性的需要。隨著經濟的發展和人們就業觀念的改變，人才在地區和企業之間的合理流動已經成為一種趨勢和必然，隨著年齡的不斷增長，人才的流動也趨向穩定，所以開始采用確定繳費型的企業年金計劃，等年齡增長到一定階段之后，工作與生活趨于穩定，確定繳費型的企業年金計劃就需要轉為確定收益型的企業年金計劃。（2）始終保持一個穩定年金支付水平。企業員工在年齡增長到一定階段以后，可以選擇由確定繳費型的企業年金計劃轉向確定收益型的企業年金計劃，能夠保證員工在退休后有穩定的退休金收入來安排自己的退休生活。（3）管理和操作成本會因為需要進行兩種計劃的管理和運作而有所增加。
這篇化學期末考試初三年級三單元復習試題的文章，是
一、選擇題（每小題3分共24分）1.調味品是重要的食品添加劑，將下面調味品加入水中，不能形成溶液的是 （ ）A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 味精 D. 芝麻油2.溶液在日常生活中應用廣泛。下列對溶液的有關說法正確的是?（ ）A．溶液都是無色、透明的液體 B．溶液中只能有一種溶質?C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性質相同?3. 下列有關溶液的說法中正確的是 （ ）A. 均一、穩定的液體都是溶液 B. 在其它條件不變時，氮氣的溶解度隨壓強的升高而減小C. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃 D. 餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去[4.酒精（C2H5OH）的某種水溶液，溶質和溶劑中氫原子個數相等，則該溶液中溶質的質量分數為 （ ） A．23% B．46% C．55% D．72%5. 一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5 g，注射時應配成質量分數為20%的溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸餾水 （ ） A．1.5mL B．2mL C．3mL D．4mL6.現配制溶質質量分數為5%的NaCl溶液，下列說法正確的是 （ ）A.將氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量 B.配制溶液的燒杯留有水C.為加快固體溶解，用溫度計攪拌 D.將配好的溶液倒入細口瓶中，塞緊瓶塞并貼上標簽7.將80g質量分數為35%的濃鹽酸，稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質量為（ ）A．80g B． 100g C．200g D．280g8.配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，下列操作錯誤的是 （ ） 二、填空題（共40分）9、（8分）小紅在實驗室欲配制一定質量分數的食鹽溶液。 （1）B儀器的名稱是 ，上面的儀器中除B、E外，她必須選用的儀器還有（填字母編號） ；（2）E的作用是 ，配制的步驟可以概括為計算、稱量和量取、 、裝瓶。10、（6分）汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質量分數為20%的稀硫酸。請回答下列有關問題：(1)若用100g質量分數為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為 ml（精確到0.1）；(2)該實驗的主要步驟有計算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標簽。請填寫右側的標簽；(3)用量筒量取濃硫酸時俯視讀數，所配溶液溶質質量分數____ 20％（填“大于”、“小于”或“等于”）。 11、（8分）下列圖中實驗儀器分別或經組合可進行多項常見化學實驗。（1）若需要配制500 g 質量分數為0.5%的高錳酸鉀溶液進行松籽浸種試驗。配制該溶液時，必須用到圖中儀器C和（選填儀器字母代號）_______，還需要圖中沒有的儀器______________________。 （2）粗鹽中主要雜質為不溶物及少量的CaCl2和MgCl2。進行粗鹽提純實驗時，要進行過濾操作，此操作除需要用到圖中C、D儀器外，還需要圖中沒有的玻璃儀器：________和玻璃棒。過濾后，濾液中溶質除NaCl外，還有少量的_____。12、（18分）某化學興趣小組的同學參照教科書內容，在學校實驗室里完成了以下兩個實驗：實驗一：配制溶質質量分數為6%的NaCl溶液50g，按如下步驟進行操作：
實驗二：稱取5.0g粗鹽進行提純。粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質。為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如下圖所示：請你根據以上信息回答下述問題： （1）配制50g溶質質量分數為6%的NaCl溶液，需NaCl g，水 mL。（2）NaCl溶解過程用到了玻璃棒，它的作用是 。（3）粗鹽提純時，操作I的名稱為 。（4）某同學所得精鹽比其他同學明顯要少，原因可能是 。A.溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾B.蒸發時有一些液體、固體濺出 C.提純后所得精鹽尚未完全干燥三、實驗題（每空3分共21分）13、某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如下： ①操作A的目的是使樣品________。X溶液中溶質是________。②過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、________、________。實驗過程中發現過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是______。③本實驗中蒸發是為了除去________（填化學式）。④若樣品中含80g KCl，理論上最終所得KCl固體的質量________（填編號）。a．大于80g b．等于80g c．小于80g d．無法確定四、計算（15分） 14、右圖是一瓶醫用注射鹽水標簽的部分內容。完成下列填空：（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質量比是 ；?（2）氯化鈉中鈉元素的質量分數是 (精確到0.1%)；?（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質量是 g；?（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質量是 g (精確到0.1g) 。 答案：1、D 2、D 3、D 4、B 5、B 6、D 7、C 8、B9、(1)燒杯 D、G （2）攪拌 溶解10、（1）390 （3）大于11、（1）E 玻璃棒 （2）漏斗CaCl2和MgCl212、（1） 3 47 （2）攪拌，加速溶解 （3）過濾 （4） AB13、①充分溶解 K2CO3 ②燒杯 玻璃棒 濾紙沒有緊貼漏斗內壁，中間留有氣泡（或漏斗下端尖口沒緊靠燒杯內壁，或濾紙選擇的規格不對等，合理即可）③HCl、H2O ④a14、(1)23：35.5 (2)39.3% (3)4.5 (4)1.8
大家上午好！今天，我演講的題目是《期末考試，你準備好了嗎？》時光荏苒，不經意間，五個月的時間轉瞬即逝，本學期已經接近尾聲，同學們馬上就要迎來本學期的期末考試，相信同學們此時內心情緒會比較復雜。想到父母和老師殷切期望的眼神、想到同學們拼搏競爭的氣勢，同學們內心可能會有一些緊張；想到展現自我、驗證自我的時刻即將到來，同學們可能會有一些興奮；想到期末考試后那美好的假期，同學們可能也會有一些期待。期末考試的戰鼓已經敲響，考驗我們的時刻即將來臨。同學們，你們準備好迎接挑戰了嗎？在此，我想對同學們提出以下幾點建議。
一、端正態度，正確認識期末考試同學們要首先意識到，期末考試是對本學期學習情況的總結和檢驗，通過考試，使每位同學發現自己的學習態度、知識、方法等方面存在的問題，以便在下學期的學習中做出相應的調整，采取相應對策。另外，期末考試是對我們一種磨煉，考試，是每個學生必經之旅，在這個過程中，我們的意志在磨練和忍耐中變得堅強，我們的思想在經歷和壓力中走向成熟。因此，期末考試是促進我們成長、進步的重要階梯，我們要將期末考試看做鍛煉自己、考驗自己的好機會，要以一種平和的心態應對期末考試。
二、制定計劃，有側重地復習《禮記》言：“凡事預則立，不預則廢。”是指不論做什么事，事先有計劃有準備，就更容易獲得成功。高中課程繁雜，考試科目眾多，尤其是期末考試，往往是對一整個學期學習效果的考察，考察范圍廣知識多。同學們首先要緊跟老師步伐，按照老師的要求和計劃有序復習，這樣才能抓住復習重點，不至于在茫茫學海中迷失方向。另外，由于個體差異的存在，每個同學也需要給自己量身打造一個個人學習計劃。仔細分析自己的優勢學科是什么，薄弱學科是什么，尤其要針對薄弱學科制定出背誦、做題等復習計劃。計劃要制定得合理，要有可行性，當然，更重要的是要嚴格按照計劃復習，要將計劃落到實處，絕不能做“思想的巨人，行動的矮子”。高中生活固然緊張，而有心人總能擠出瑣碎時間加以利用，長期堅持，必有成效。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”按照計劃穩扎穩打，敢于下苦功夫、笨功夫的人，方能有所收獲。
三、科學復習，事半功倍科學有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。古人云：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。”講的就是做任何事情都要講究科學有效的方法。首先，要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中的基礎知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試。其次，要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。再次，要重視規范、養成規范答題的習慣。“習慣決定性格，性格決定命運。”平時練習就要養成步驟清晰、要點全面、書寫美觀的答題習慣，考場上才能有效答題。
小學生國旗下迎接期末考試演講稿【1】 老師們、同學們：早上好!
一個學期即將過去，新的一年悄然來到。同學們，在這辭舊迎新之際，讓我們一起向辛勤耕耘無私奉獻的老師們致以崇高的敬意;向兢兢業業默默工作的職工們表示最衷心的感謝;此外，我也要向勤奮努力，不斷進步的同學致以最熱烈的祝賀!伴隨著新年的鐘聲，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠行的航船，伴隨著激浪和長風，即將駛向一個安靜的港灣;又像沖刺的運動員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點線;我們更像耕耘者在精心護理和期望著豐碩的收獲。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。期末考試即將來到了，根據教育局安排，小學期末考試元月18日舉行語文測試，21日舉行數學測試,22日舉行英語測試。
期末考試取得滿意的成績是我們全體師生共同的心愿。對于考試，我覺得：
1、考試首先是一種檢測。期末考試是對我們師生一學期來辛勤勞動的一次綜合檢測。
2、考試也是一種評價。考試成績直觀地反映了我們教和學的效果與水平。
3、考試也是我們的一個學習過程，一種成長經歷，一次智能、體力的考驗和較量，因而也是我們老師、同學總結、反思和改變現狀的一次大好機會。
因此，我們必須充分重視考試，以全副精力投入到復習迎考中才能取得理想的成績。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開!
小學生國旗下迎接期末考試演講稿【2】 老師們，同學們：
大家早上好!
時光如梭，歲月如歌，不知不覺緊張、忙碌而又充實的一個學期轉瞬即逝。就要進行期末考試了。這次期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。希望同學們克服過于緊張、過于焦慮的情緒，沉著冷靜，充滿信心，以從容自信的態度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
為了幫助同學們做好期末復習和最后考試，給大家提幾點建議
一、認真復習，積極迎考。
孔子曰：溫故而知新，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證復習計劃的落實。有人說一個用分鐘計算時間的人，比一個用小時計算時間的人，時間要多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間焊接起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要見時間之縫，插學習之針，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點.
二、調整心態，誠信考試
同學們，每次考試都是一次人品的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去做人的真誠。所以希望大家秉承誠信至上的原則，以飽滿的精神，自信的踏入考場。嚴肅考紀，杜絕作弊，讓競爭在平等公平和諧中展開，讓一切的付出和匯報真實、純凈。我想當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。
另外我還要給大家提幾個要求：
1、合理安排復習時間。
2、強化系統記憶熟記概念、公式、詞匯、定理等。
3、注意考試時間。不要遲到、缺考和提前交卷。
4、考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝同學們學業進步，考試成功!
小學生國旗下迎接期末考試演講稿【3】 大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是：期末考試大動員。六月的到來，使我們猛然之間發現，一個學年又將結束;我們要迎來多姿多彩的暑假，但在這之前要面臨具有挑戰性的期末大考。于是，我們有了緊迫感，緊張之余，有哪些準備工作可做呢?在此我和同學們一起分享以下六點：
三個要求：
一：目標決定結果。目標有多遠，我們就能走多遠。我想，作為一個小中學生，現階段我們的目標就是一個：考出優異成績。
二：態度決定結果。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須有勤奮務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!
三：方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的應考、復習事半功倍首先要重視基礎、不犯概念性錯誤。因此，夯實基礎是很重要的。其次要重視糾錯、不犯重復性錯誤，不在一個地方跌倒好幾次。復習、檢查的關鍵就是要糾錯。另外要重視規范、不犯低級性錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切記看錯、寫錯。要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答。
還有三點建議是：
一、動手要早
機遇總青睞于有準備的頭腦，面對考試，要周密安排，及早動手;在考試前，我們要仔細的復習，千萬不可浪費寶貴的備考時間。
動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。動手要早，還意味著計劃要細。明白每天什么時候干什么動手要早，還要避免坐著空想。要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高于自己現在的學習能力。
二、落實要準
首先，分析要準。要給自己一個正確定位，努力改正自己的弱項。其次，榜樣要準。找一個學習的榜樣，借鑒他成功的經驗，你也能體會到成功的感覺。第三，復習時要抓好基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬不要眼高手低，大題不會做，小題不愿做。第四，重視對錯題的研究，重視總結。第五，要大膽質疑。不懂的一定要問老師。
三、行動要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為勝利者。我們要有航海家哥倫布那種大無畏的精神，勇往直前，沖破難關，到達終點!
不知不覺，期末將至，你準備好期末考試了嗎?下面是小編給大家整理的期末迎考國旗下講話稿，僅供參考。
期末迎考國旗下講話稿(一)：各位老師、各位同學：
大家上午好!轉眼間這個學期已接近尾聲，下周將要進行本學期期末考試。期末考試是學校檢驗一學期以來同學們學習成果的一個重要標準，因此，我向同學們提出幾點復習建議，希望對大家有所幫助：
一、要確立好目標。在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是，不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影。建議參考中段考成績和平時成績相結合，確立好一個切實可行、符合實際的期末目標。
二、要充分利用好邊角時間。所謂邊角時間就是除了課堂學習時間外的可利用時間，如，早讀前15分鐘，午飯后的空余時間，還可以利用晚修前的時間等等。這些時間如果能充分利用起來，哪怕只是記記單詞，背背古詩或者是做一道數學題也是不錯的。
三、要緊跟老師的復習節奏。每一節復習課都是經過老師精心設計的。在復習課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點，對前面學過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節復習課，大家要認真參與，不應在復習課上開小差出現跑神的現象。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我相信只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,就一定會在期末考試中取得理想的成績。
我今天國旗下的講話完畢，謝謝大家!
期末迎考國旗下講話稿(二)：敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《沉著冷靜，輕松迎考》。
(若是梅，便予冬日一縷幽香;若是雨，便予一方土地滾養，若是鷹，便無畏艱險，搏擊蒼空!)時光如梭，轉瞬間一個學期的學習即將結束，本周二，便是期末考試。對于期末考試，多數同學都會緊張不已，但是，只要我們努力了，就一定能取得好成績。借此機會，我給同學們提以下兩點備考建議。
一、正確認識，高度重視。堅信自己一定能成功。我們應以嚴肅、認真、負責的態度對待這次期末考試，克服緊張與浮躁心理，保持沉著冷靜，以從容自信的態度來面對考試，抓住機遇，成就自己。
二、認真復習，輕松迎考。孔子云“溫故而知新”，就是告訴我們復習的重要性，即使距考試還有不到一天的時間，我們也要做出詳細、科學、合理的學習計劃，讓這一天變得無比充實，爭分奪秒保證計劃落實，做好復習迎考的最后一項工作。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，希望同學們在本次考試中，(輕松迎考)調整好心態，沉著冷靜，輕松迎考，把考試看作一個舞臺，一個展示自我才華的舞臺。讓我們帶著成功的信念走進考場，輕松迎考，予自己的答卷一個滿意的微笑。最后，祝同學們考試成功。謝謝大家。
期末迎考國旗下講話稿(三)：敬愛的老師們、親愛的同學們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應該很熟悉，叫做《陽光總在風雨后》。生活就是如此，不經歷風雨，怎么能見到彩虹?那么我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什么?
期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這里，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時間賽跑。
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
第三，不心急如焚
臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的，心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。
第四，不投機取巧
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸竊取他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明
考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力，充實頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!
