發布時間：2022-03-25 15:56:51
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的生態健康論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
[關鍵詞]學術成果；信息生態系統；；學術成果信息；學術成果信息主體；學術成果信息環境
DOI：10.3969/j.issn 1008―0821.2017.06.027
[中圖分類號]G252.8 [文獻標識碼]A [文章編號]1008―0821（2017）06―0168―04
1學術成果信息生態系統健康的相關概念
1.1學術成果信息生態系統概念
學術成果信息生態系統是指在一定的時空中，學術成果信息主體與學術成果信息環境之間通過學術成果信息而形成相互聯系、相互作用的有機整體。學術成果信息是學術成果信息活動中富有創新內容的信息，能揭示一定的自然現象或社會規律。學術成果信息主體主要是從事學術成果信息活動的人或組織。學術成果信息環境是影響學術成果信息、學術成果信息主體的一切物質環境、制度環境、人文環境等環境的總和。學術物質環境包括科研儀器、科研設施、學術經費等。學術制度環境包括學術政策、學術評價制度、學術獎懲制度等。學術人文環境包括學術氛圍、學術自由、學術理念等。
1.2學術成果信息生態系統健康對各構成要素的要求
學術成果信息生態系統健康是指學術成果信息主體、學術成果信息、學術成果信息環境之間保持相對穩定的狀態，并存在向良好狀態發展的趨勢。
1.2.1學術成果信息主體構成合理，學術素養整體提升
按照學術成果信息主體在學術成果信息流轉過程中的功能，將學術成果信息主體分為學術成果信息生產者、學術成果信息傳遞者、學術成果信息消費者三種。不同功能學術成果信息主體缺一不可，且數量配置合理，否則，學術成果信息流轉不暢或無法實現。
學術素養是學術成果信息生產者或學術成果信息消費者在從事學術成果信息活動中應具備基本素質和修養，包括學術能力和學術道德。學術成果信息生產者或學術成果信息消費者的學術素養能彼此產生正向或反向的影響。當正向影響范圍逐漸增大時，學術成果信息生態系統的整體學術素養水平穩步提升，學術成果信息生態系統能保持健康；反之，學術成果信息生態系統健康被打破，甚至學術成果信息生態系統會不復存在。
1.2.2高質量學術成果信息占比逐漸增多，不同種類學術成果信息協調發展
學術成果信息生產者在生產學術成果信息前，需要閱讀大量現有學術成果信息。新學術成果信息與現有學術成果信息之間如同房屋與地基的關系。基地牢固，房屋不易倒塌。現有學術成果信息的質量好，新學術成果信息的質量不會太差。如此良性循環，學術成果信息的整體質量水平不斷提升。
學術成果信息可分為基礎理論學術成果信息、應用技術學術成果信息、軟科學學術成果信息13]。軟科學學術成果信息是自然科學與社會科學相結合而形成的綜合性學術成果信息。軟科學學術成果信息的產生需要基礎理論學術成果信息和應用技術學術成果信息的共同支持。基礎理論學術成果信息與應用技術學術成果信息相輔相成。當3種類型學術成果信息間協調性降低時，學術成果信息生態系統的健康狀況會下降。
1.2.3學術成果信息環境與其他構成要素相互適應，學術成果信息環境間相互促進
適宜的學術物質環境能使學術成果信息生產者專注于高質量學術成果信息的生產，避免老舊學術設備導致學術成果信息準確性降低、學術成果信息生產者花費大量時間等待獲得學術設備使用機會等情況的發生。完善的學術制度環境使得學術成果信息生產者更為重視學術成果信息的原創性，因為學術制度中對對學術造假、學術剽竊等學術不端行為做出相關規定。良好的學術人文環境利于學術成果信息生產者學術能力的提升，為高質量學術成果信息的產生打下基礎，因為學術成果信息生產者更愿意參與各種學術交流活動，從中吸取他人的研究經驗和方法。
為了追求學術成果信息的價值，學術成果信息主體需要良好的學術人文環境和學術物質環境的支持。學術制度環境通過對學術成果信息活動和學術成果信息主體的約束，來促進良好的學術人文環境和學術物質環境的建設。當學術成果信息主體對學術人文環境和學術物質環境存在不滿時，會先嘗試對學術制度環境做局部調整，再逐漸擴大調整范圍，使整個學術制度環境得到轉變。學術物質環境是學術人文環境的基礎，學術人文環境反作用于學術物質環境。
2對學術成果信息生態系統健康的影響
是信息服務機構利用計算機技術發現論文中存在的不當引用、過度引用甚至抄襲行為，避免學術道德失范行為的一種信息服務[引。在服務提供過程中，論文的作者屬于學術成果信息生產者；的提供者和的使用者屬于學術成果信息傳遞者，知網系統、萬方系統、維普系統、大雅系統等系統所屬機構屬于的提供者，高校、雜志社等使用機構屬于的使用者；論文的作者及其他學術成果信息利用者屬于學術成果信息消費者。對學術成果信息生態系統健康既存在正面影響，也存在負面影響。
2.1對學術成果信息生態系統健康的正面影響
2.1.1學術素養提升
有利于作者學術道德水平提升。大多數高校會強制要求碩博學位論文進行，送檢方式有全檢或抽檢，而學術期刊一般會對預發表的論文進行，這都是對作者學術道德的一種外部干預行為。由于的警示作用，作者在論文撰寫過程中，會對參考文獻的引用和標注方式更為重視，避免參考文獻格式及序號錯誤、編造虛假參考文獻等現象的出現，利于學術道德的提升。因為參考文獻的正確引用是尊重他人勞動成果、學術道德高尚的表現。
有利于作者學術能力水平提升。促使作者正視學術論文的創新性、獨創性，而提升學術能力是增加學術論文創新性、獨創性的最佳途徑。作者為了提升自身學術能力，會將更多時間用于學術成果信息活動，并積極參與學術講座、學術會議。此外，學術結果不僅與作者名譽相關，還與作者所屬單位的名譽相關。作者所屬單位會重視學術能力的培養，制定更為完善的人才培養計劃，為作者提供更多學術交流的機會。
2.1.2學術成果信息質量提升
促進期刊論文質量提升。在稿件初審階段，雜志社會對其進行。編輯通過系統提供的檢測報告，能較快發現稿件中哪些句子或段落與對比庫文獻存在重復。有助于編輯批量、迅速地判斷期刊論文的引用狀況，提高期刊論文質量的管控效率。
促進學位論文質量提升。質量好的學位論文不僅需要內容創新，還需要撰寫規范。參考文獻引用方式的正確與否會對學位論文質量產生影響。學位論文篇幅長（特別是博士學位論文）、涉及的參考文獻較多，論文的多次修改會造成參考文獻的刪減或位置的變動，因此，作者難免對某些參考文獻標引出現疏忽。依據報告，作者能對學位論文標引疏忽之處進行修改，提高學位論文質量。
2.1.3利于創建良好的學術成果信息環境
在學術制度環境中，能推進與論文質量量化評價相關的制度建設，包括評價目標的確定、評價指標的設置、評價結果的用等方面。還促進學術道德、學術氛圍相關規章制度的建設。在學術物質環境中，促使學術成果信息主體更為注重學術成果信息的準確性、真實性，因而，積極引進科研儀器，加強對科研設施或科研儀器的維護，以減少學術設備對學術成果信息質量的影響。在學術人文環境中，的警示作用能敦促作者重視學術論文的原創性，且這種正面影響通過個體間相互作用而不斷擴大，利于良好學術氛圍的建立。
2.2對學術成果信息生態系統健康的負面影響
2.2.1系統的缺陷降低學術成果信息、學術素養的控制效果
系統為使用者提供判斷學術不端行為或學術論文質量的數字化指標，即復制比。系統存在的某些不足會使復制比準確性下降，從而出現誤判或漏判學術不端行為的現象，不利于學術成果信息生態系統健康。
導致誤判現象出現原因包括：同一課題組成員發表的學術論文復制比高，同一課題組成員運用的基礎理論、研究方法、學術設備都相同，而這些都需要在學術論文中有所描述；綜述類學術論文復制比高，文中需要大量引用他人學術論文的原始語句，作者雖做了正確標引，但多數情況下系統仍將其算入復制比；系統不穩定，判定為重復的部分，查找原始參考文獻，沒有發現相似之處。導致錯判現象出現的原因包括：稍加改動的多源抄襲；對比庫收錄不全；非文字類型數據難識別。
系統的誤判導致某些期刊論文被無辜退稿，部分作者為增加稿件錄用概率會減少撰寫某類易被誤判的學術論文，因此，學術成果信息數量有所降低。作者會特意改變論文的表述方式以防止誤判現象的發生，例如，刻意添加圖表以降低綜述類學術論文的復制比，因此，學術成果信息質量略微下降。
系統的漏判使抄襲者存在僥幸心理，放縱自身的學術不端行為。這種不良之風容易相互影響，吸引更多作者加入到其中，導致學術道德水平下降的趨勢蔓延。同時，某些作者不再專注于知識積累來提高學術能力，而是花費心思在如何采取多種手段逃避系統的檢測。
2.2.2結果的不合理應用降低學術成果信息質量的管控力度
復制比設置不合理。對于學位論文而言，大多數高校采用同一復制比來判定其質量。基礎理論方面的學位論文與應用技術方面的學位論文的寫作方式和方法不同，采取“一刀切”的手段不太合理。碩士學位論與博士學位論文的篇幅相差巨大，設置同一復制比，也不太適宜。對于期刊論文而言，雜志社也設置同一復制比來判定學術不端行為。綜述類文章復制比明顯偏高。圖表多的文章復制比明顯偏低。
服務使用者采用單一方式管理學術成果信息質量，雖在執行時提高了工作效率，但在學術論文質量控制效果上不太令人滿意。不同領域的學術論文具有不同特性，服務使用者應采取多角度思維的方式，使得復制比的設置更能適應學術論文的特性，從而提高學術成果信息質量控制的成效。
過分依賴復制比。當學位論文超過高校設置的最高復制比時，研究生的答辯會被推遲。當期刊論文超過雜志社設置的最高復制比時，會被退稿。部分高校或雜志社僅依賴系統來評判學術論文的質量，顯得過于武斷。復制比高的學術論文不一定是質量差的學術論文。學術論文并不是作者的胡亂想象、隨意瞎寫而成。作者需要閱讀大量的參考文獻，并在此基礎提出創新性的思想。因而，學術論文會涉及他人的思想，重復在所難免。復制比高的文章，不能說明文章中沒有創新點或創新點少。
服務使用者過于依賴復制比判別學術成果信息質量，違背系統的設計初衷。學術論文的創新性才是衡量學術成果信息質量的首要指標。復制比與學術論文的創新性存在一定的聯系，但二者不能等同。服務使用者應僅將復制比作為參考指標，采取多種途徑來判斷學術成果信息質量。
2.2.3的監管不嚴加深檢測系統缺陷及檢測結果不當使用的負面影響
服務的提供機構對每篇學術論文的檢測次數沒有設置上限，使得作者可以反復對論文進行檢測。進行反復的作者分為兩種：一種是論文質量水平高，作者為防止被系統誤判而反復檢測，并將語句通順、含義明確的文章改得面目全非，降低文章原有的質量水平；一種是論文質量水平低，文章中含有大量抄襲內容，作者為避免抄襲行為被發現而反復檢測，并采取多種手段改變文章的表達方式，使含有大量抄襲內容的文章得以發表或通過高校的，以次充好。這兩種作者雖都是為了降低復制比而反復檢測，但其目的偏向性上稍有區別。
第一種作者的行為是由的不合理應用而導致，的監管漏洞助推了這種矯枉過正行為，使學術成果信息的原有質量有所下降；第二種作者的行為是由的缺陷而導致，的監管缺失為這種學術不端行為提供了便利，使大量低質量水平的學術成果信息存在于學術成果信息生態系統中。
3優化的措施
3.1優化系統
提高系統識別能力。改進檢測算法是提高系統識別能力的有效途徑。系統針對不同類型數據有不同的檢測算法。系統一般采用圖像匹配法對圖片進行檢測。改進現有的圖像匹配法，使系統能識別不同格式、稍加改動的圖片。公式一般采用圖片或特定軟件進行呈現。當公式采用特定軟件呈現時，需抽取公式中的變量、符號、函數等，并以此為基礎評斷學術不端行為。完善現有的公式檢測算法，確保抽取后各部分的順序及數量與原始公式相差不大。
擴充對比庫資源。在中文資源方面，由于各對比庫對部分中文學術期刊的壟斷行為，導致國內沒有一個對比庫能囊括了所有中文學術期刊資源。論文服務提供機構之間應該積極合作，實現資源共享。在外文資源方面，論文服務提供機構之間可采取聯合采購的方式，以較低成本獲得大量外文資源。
3.2合理運用結果
設置多類別的復制比要求。高校應針對不同種類、不同學歷層次的學位論文設置不同的復制比要求。應用技術方面的學位論文中文字描述的部分偏少，復制比要求稍稍提高；基礎理論方面的學位論文中文字描述的部分偏多，復制比要求應稍稍降低。碩士學位論文字數少，復制比要求應稍有提高；博士學位論文字數多，復制比要求應稍有降低。高校還可以依據學位論文的不同部分，設置不同復制比。雜志社針同樣可以對不同類型的學術論文，設置不同復制比，例如綜述類論文，復制比要求應降低。
結果僅作為評判學術論文質量的參考指標。對于學位論文而言，高校中負責的部門應與院系合作，對復制比高的學位論文進行人工復查，并得出最終結果。對于期刊論文而言，雜志社也需采取相同的措施。在復查過程中，雜志社工作人員將結果作為參考指標，并結合對全文觀點的審查，最終判斷出論文質量高低或是否存在學術不端行為。對于復制比高，但論點新穎、邏輯性強、數據真實的學術論文，不宜采取退稿處理的方式。
改善檢測結果的申訴機制。高校應配備專門部門來處理檢測結果的申訴。由于高校的具有時段性的特點，該部門的人員構成以兼職人員為主。雜志社的具有長期性的特點，需配備專職人員來處理作者的申訴。工作量大的時候，可適當增添兼職人員輔助專職人員的工作。
3.3加強的監管
制定相關規章制度。的提供機構或使用機構僅對相關流程做了規定，缺少反復方面的規章制度。的相關方應重視這一問題，完善現有的規章制度，使能在促進學術成果信息生態系統健康發展中發揮更大的作用。
會計誠信論文參考文獻：
[1]安靈，白藝昕.企業政治關聯及其經濟后果研宄綜述[J].商業研究.2010（401）：67-74.
[2]熬帶芽.私營企業主階層的政治參與[M].廣州：中山大學出版，2005.
[3]邊燕杰，丘海雄.企業的社會資本及其功效[J].中國社會科學，2000（2）：87-99.
[4]陳勇.試論國家審計與國有企業治理[J].審計月刊，2012（3）：23-30.
[5]樊綱，王小魯等.中國市場化指數[M].北京：經濟科學出版社，2000.
[6]馮興元，何廣文.中國民營企業發展系列報告[M].北京市：中國經濟出版社.2013.73-75.
[7]劉芳.企業規模決策及其有效路徑研究[D].首都經濟貿易大學，2014.
[8]劉帥帥.政治關聯與上市民營企業績效的實證分析P].河北經貿大學.2013.
[9]宋敏，張俊喜，李春濤.股權結構的陷講.南開管理評論，2004（1）：9-23.
[10]邵寧.十八屆三中全會《決定》與國有企業改革[J].現代國企研究，2014（02）：8-22.
[11]郭建民，毛家強.尋租理論與反腐敗分析m.西北工業大學學報（社會科學版），2003（4）：1>4.
[12]蔡春，朱榮，蔡利等.國家審計服務國家治理的理論分析與實現路徑探討一一基于受托經濟責任觀的視角[J].審計研宄，2012（1）：6-11.
[13]陳勁，李飛宇.社會資本對技術創新的社會學檢釋[J].科學學研究，2001，19（3）：103-107.
[14]吳聯生.盈余管理、政治關聯與公司稅負[J].會計論壇.2010，17（1）：3-17.
[15]吳靈玲.政治關聯的公司治理效應研究一一基于中國民營上市公司樣本分析[D].浙江工商大學.2012.
會計誠信論文參考文獻：
[1]丁青艷，王喜富.供應鏈上核心企業評價指標體系研究[J].物流技術，2010，7（20）：52-53.
[2]李金玉，阮平南.核心企業在戰略網絡演化中的影響[J].北京工業大學學報（社會科學版），2010，10（4）：19-21.
[3]李欣，劉湘寧.電子商務生態系統構建之領導種群研究--以阿里巴巴為例[J].企業研究，2010（8）：40-41.
[4]韓福榮，徐艷梅.企業仿生學[M].北京：企業管理出版社，2002：12-25.
[5]胡斌.企業生態系統健康的基本內涵及評價指標體系研究[J].科技管理研究，2006，26（1）：14-15.
[6]劉學理.電子商務生態系統風險評價研究[J].商業時代，2011，（30）：33-35.
[7]陸玲.企業生態學原理初探，中日管理比較[M].廣州：中山大學出版社，1995：254-268.
[8]梁運文等.商業生態系統價值結構、企業角色與戰略選擇[J].南開管理評論，2005，8（1）：57-59.
[9]劉根.電子商務生態系統的構成及培育[J].江蘇商論，2010，（9）：15-18.
[10]劉雷.電子商務生態系統演進的影響因素探析[J].現代商貿工業，2010，5（6）：23-24.
[11]任今方.電子商務生態系統及其發展環境[J].閩江9院學報，2010，31（4）：22-24.
[12]楊艷萍，李琪．電子商務生態系統中企業競爭策略研究[J]．科技和產業，2008，8（9）：10-11．
會計誠信論文參考文獻：
[1]薄仙慧，吳聯生.國有控股與機構投資者的治理效應：盈余管理視角[J].經濟研究，2009，2（8）.
[2]夏立軍.國外盈余管理計量方法述評[J].外國經濟與管理，2002（10）：35-40.
[3]杜勝利，李清華.我國上市公司財務高管人員更換研究[J].財政研究，2008（7）：77-80.123-33.
[4]薄仙慧，吳聯生.盈余管理，信息風險與審計意見[J].審計研究，2011（1）：90-97.
[5]范經華，張雅曼，劉啟亮.內部控制、審計師行業專長、應計與真實盈余管理[J].會計研究，2013（4）：81-89.
[6]高宏亮，張瑞君.論我國CFO的職能定位及能力的提升[J].遼寧大學學報，2005（9）：131-136.
[7]李增福，鄭友環.避稅動因的盈余管理方式比較--基于應計項目操控和真實活動操控的研究[J].財經研究，2010（6）：80-89.
[8]軍，唐國平.盈余質量在經驗研究中的度量方法[J].中南財經政法大學學報，2009（4）：93-98.
[9]吳聯生.盈余管理與會計域秩序[J].會計研究，2005（5）：37-41.
[10]蔡春，朱榮，謝柳芳.真實盈余管理研究述評[J].經濟學動態，2011（12）：135-130.
[11]林永堅，王志強，李茂良.高管變更與盈余管理--基于應計項目操控與真實活動操控的實證研究[J].南開管理評論，2013（1）：4-14.
[12]李增福，鄭友環、連玉君.股權再融資、盈余管理與上市公司業績滑坡--基于應計項目操控與真實活動操控方式下的研究[J].中國管理科學，2011（4）：49-56.
1.因地制宜
維護生態環境生態建筑的設計不僅要因地制宜、充分尊重當地的生態環境，還要確定和優化及時和適當的施工方法，使真正的生活達到和諧的生態環境和可持續發展的目的。
2.建筑整體設計性能和生態建筑成本
建筑設計充分融入當地的氣候特點、地理條件等直接影響，最大限度地利用自然采光。被動式太陽能集熱器和冷卻，降低建筑照明，采暖，空調所造成的能源消耗和環境污染。北方寒冷地區建設的建筑保溫材料，多輸入，應該花更多的錢；而南方的一個熱點地區遮陽考慮的方向和角度，即防止太陽輻射和避免眩光，科學使用當地的建筑環境。構建一個健康、無污染、舒適的生活環境，其中包括利用專門設計的對人體沒有害的生活用品，禁止使用對人體健康有威脅的天然氣、有輻射的日用品，滿足人體對健康的要求，創建舒適的室內環境，例如調整室內溫度和濕度達到人體需要的最佳，房間采光滿足人的眼部需要。房間中的隔音效果也很重要，運用對應的技術減少噪音對環境的影響，把新的節能環保的技術融入到生態建筑中去。運用高科技使室內的照明工具可以根據所在地的光照強度自動進行調節，室內還應有節水的新系統，節約水資源。對廢舊物品也可以進行回收再利用，減少資源的浪費。充分利用自然資源生態建筑設計，應充分利用太陽能，風能。能源通常較厚的墻壁，供暖和空調，用來減低能源的損耗，節約資源，減少生態建筑對周圍環境的污染，使生態建筑的各方面與周圍環境都能完美的融合在一起，形成了建筑與生態的平衡。
二、我國生態建筑設計存在的問題
生態建設缺乏正確的認識生態建設的概念，在國內外學術界有許多不同的解釋，但其核心內容是基于對自然環境、使用的建筑、生態、合理安排組織建筑與其他相關因素的關系的基本原則建筑及其周圍環境成為一個有機的組合，而且還具有良好的室內氣候條件和建筑自律，并擁有土地、水資源，減少污染、延長建筑物的使用壽命、改善生態環境等。缺乏對農村生態建筑的系統研究，中國是一個發展中國家，研究不平衡的生態建設系統，包括城市和農村地區差別很大。目前的研究主要集中在各學科大多局限在較發達的城市，在農村地區的生活環境缺乏系統的研究，特別是在東北地區。從專業的角度來看，生態、能源、科學學科的大多數研究雖然內容更加豐富，但沒有得到很好的各學科之間的結合。特別是如何將一個特定區域會生活環境和植物環境工程相結合，也是未來研究要加以解決的問題。缺乏生態建筑的廣泛實踐，應在中國建筑業生態建設上發表多篇論文，這些論文宣傳在可持續發展理念、促進生態建設的發展上起到了積極的作用。但絕大多數的論文都停留在關于生態建筑設計的理論框架、設計建筑和生態指導原則和理論、先進的生態建設經驗上，缺乏實際的工程實踐模型、計算機模擬、測試環境的影響分析。
三、完善生態建筑設計的措施
積極采用新技術、新理念生態建筑設計，設計者應積極發揮創新精神，將最新的設計理念和新的節能技術應用到建設生態建設之間，不斷提高生態建設，改善生態建筑生態功能，提高生態建設和生態建設，設計更加科學、節能、環保的生態建設，進一步降低施工成本，減少對環境對生態的不利影響施工的科技含量，提高生態建設，最終建立一個全面的經濟社會和環境效益。科學處理建筑與環境之間的關系必然要占用一定的空間中排出的廢物對環境的生態建筑，因此，生態建設的設計應盡可能不要占用土地面積，提高土地利用效率。可以回收再利用可再生材料建造，將產生的廢棄物進行無害化處理，以確保環境不受影響，實現和諧發展生態建設和環境保護的目的。提高其能源效率的生態建設在建設過程中，運用了順風和逆風的特點，減少了建設過程中的機械通風的依賴。
四、結語
論文格式規范全攻略
（一）題目論文（設計）題目應簡短、明確，把畢業論文的內容、專業特點概括出來。題目主標題字數一般不宜超過20個字，可以設副標題。主標題用宋體三號字加粗；副標題用宋體小三號字，均在文本居中位置。
（二）摘要及關鍵詞（中文在前，英文在后）論文摘要字數要適當，中文摘要一般以300字左右為宜，“中文摘要”字樣為黑體四號字，居中格式。另起一行打印摘要內容。關鍵詞是反映論文（設計）主題概念的詞或詞組，一般每篇可選3～5個，多個關鍵詞之間用分號分隔。摘要內容和關鍵詞與正文字體字號相同，均為宋體小四號字，行距為1.5倍，但“關鍵詞”三個字字樣要加黑，其后要加冒號，左對齊。另起一頁打印英文摘要和關鍵詞，英文摘要的內容應與中文摘要相符，一般以200個英文單詞左右為宜。空一行后打印英文標題，再空一行居中位置打印四號加黑“ABSTRACT”字樣，另起一行小四號打英文摘要。使用的英文應該準確、通順。“KeyWords”加黑并加冒號，左對齊，多個關鍵詞之間用分號分隔。英文全部采用TimesNewRoman字體。
（三）正文畢業論文正文中各級標題順序為：一、（一）、1、（1）、①。畢業設計可采用下列標題順序：1、1.1、1.1.1、①。一級標題即“一”用四號黑體打印，每一部分結束后另起一頁開始下一部分。正文內小標題力求簡短、明確，題末不用標點符號。。二級標題（一）用黑體小四號字。三級標題1后用點“.”，宋體小四號字加黑。四級標題（1），字體字號同正文，為宋體小四號字，行距為1.5倍。文中如有插圖和照片，應比例適當，清楚美觀；插圖應標明圖序和圖題，序號和圖題之間空一格；圖序以阿拉伯數字連續編號，圖題一般居中位于圖的下方。文中如有表格，應結構簡潔，表格應有表序和表題。序號和表題居中位于表格上方，兩者之間空一格。表序以阿拉伯數字連續編號。如果表格引用別處，要注明表格的出處和相關信息。文中一行不占頁，一字不占行。
（四）注釋畢業論文注釋統一采用頁下注的方式，在所需引用或注釋處用上標①、②、③……表示，注釋內容包括作者、出處、出版年份、頁碼等信息。注釋也可是解釋性語句。所有注釋采用小五號宋體。
（五）參考文獻按正文參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字在方括號中連續編號。文獻中如果有三位以上作者時，只列舉前三位作者，中間以逗號隔開，其余以“等”字表示。在正文后另起一頁采用四號黑體打印“參考文獻”四字，空一行，采用小四號宋體打印參考文獻的內容。“參考文獻”字樣和內容均采取左對齊格式。每篇論文的參考文獻不得少于15條，要注重文獻的時效性和權威性。
（六）頁眉論文的頁眉內容為論文題目，宋體小五號字，居中。
（七）附錄（必要時可加，不必要時，無需附錄）對于一些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入畢業論文（設計）的附錄中。按照文中出現的順序依次列出附錄的內容。
（八）頁碼論文頁碼一律采用頁下居中形式。正文前的目錄和摘要部分單獨編排頁碼，頁碼采用羅馬文字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”等標示，正文獨立編排頁碼，用阿拉伯數字“1、2、3、4、5……”等標記。
（九）電子文檔要求畢業論文的電子文檔，學生應存成以學號和姓名為名字的.doc文件，如一個學生學號035272001叫王波的學生，其文件名為035272001王波.doc。
論文格式模板范文：民生科技與第六次科技革命
〔摘要〕近代以來，世界上大致發生了五次科技革命，這五次科技革命具有一些規律性機理：發生領域從單個學科走向學科群，科學技術從分化走向更高層次的綜合；動力來源于科技內部發展需要和社會外部需求；其影響促進人類思維方式、生產方式和生活方式的變革，并使世界科技中心與經濟中心不斷發生轉移；其趨勢越來越走向科學革命、技術革命與產業革命一體化。民生科技作為第六次科技革命的重要領域，解決健康、環保、安全等民生問題是重要動力，將引起人類觀念、生產方式、生活方式的變革及世界科技中心和經濟中心的轉移，與產業的一體化將成為重要趨勢。迎接第六次科技革命，大力發展民生科技，要樹立以人為本的和諧科技觀，加強民生科技內部發展需要與外部需求的耦合，提高民生科技與相關產業的融合度等。
〔關鍵詞〕民生科技，第六次科技革命，機理，走向，重要維度，現實路徑關于科技革命，學界有三次說、四次說、五次說，比較能夠達到共識的是五次說。“第一次是近代物理學誕生，第二次是蒸汽機和機械革命，第三次是電力和運輸革命，第四次是相對論和量子力學革命，第五次是電子和信息革命。”〔1〕2011年以來，《科學時報》《人民日報》《光明日報》《學習時報》《中國科學基金》《決策》等報刊發表了一系列關于第六次科技革命的論文、調查報告和人物專訪。根據前五次科技革命發生的機理以及專家學者對第六次科技革命的猜測，我認為民生科技是第六次科技革命發生的重要維度。“民生科技指涉及民生改善的科學技術，是圍繞人民群眾最關心、最直接、最現實的社會發展重大需求，開展的科學研究、產品開發、成果轉換和科技服務。”〔2〕為了迎接第六次科技革命，我們必須大力發展民生科技。
一、前五次科技革命發生的機理及其走向
前五次科技革命的發生過程具有一定的規律，把握科技革命發生的規律有助于預測第六次科技革命。(一)科技革命發生的領域從單個學科走向學科群，科學技術從分化走向更高層次的綜合。第一次科技革命發生于16～17世紀，是以日心說、牛頓力學等為代表的近代物理學革命，促進近代化學、生物學、地學等科學的發展，科學逐步從哲學中分化出來；第二次科技革命發生于18世紀中后期，是以蒸汽機為代表的蒸汽機和機械革命，促進了當時英國冶金業、紡織業等產業的發展；第三次科技革命發生于19世紀中后期，是以發電機、內燃機、電訊技術等為代表的電力技術革命，促進了汽車、無線電、航空等行業的發展；第四次科技革命發生于20世紀上半葉，是以相對論和量子力學為代表的物理學革命，促進了天文學、地學等學科的發展。前四次科技革命表征為主體科學技術在發生革命的過程中滲透或帶動了與其相關科學或技術的發展，科學技術從綜合走向分化。第五次科技革命發生于20世紀中后期，是以信息技術為先導包括生物技術、新能源技術、新材料技術、空間技術、海洋技術在內的學科群革命。第五次科技革命不同于前四次科技革命，它是以某主體學科為先導形成相互聯系、相互作用的學科群革命。從前五次科技革命發生的軌跡看，科技革命不僅體現了從某學科革命走向學科群革命，而且體現了科學技術從綜合走向分化，再從分化走向更高層次的綜合。
(二)科技革命發生的動力來源于科技內部發展需要和社會外部需求。科學革命主要來源于科學內部發展需要，技術革命更多來源于社會外部需求。“發達國家的科技需求與科技革命的關系更緊密。”〔1〕蒸汽機和機械革命來源于英國解決棉紡織品質量低劣、競爭力低問題，因急需采用新技術提高競爭力的需求而產生；電力革命起源于歐洲，發生于美國，“原因在于當時美國人少地多，勞力不足，需要發展節約勞力的機械技術。”〔3〕第五次科技革命來源于解放腦力勞動和解決第二次、第三次科技革命引起的能源、生態、環境等危機的需求。美國在20世紀中后期具有人才、資金、技術等優勢，成為第五次科技革命的發生地。因此，科技革命是否發生需要科技內部發展需要和社會外部需求的推動。
(三)科技革命發生的影響促進人類思維方式、生產方式和生活方式的變革，并使世界科技中心與經濟中心不斷發生轉移。一般來講，科學革命引起人類思維方式、思想觀念變革，技術革命引起人類生產方式和生活方式的變革。兩次科學革命產生了機械唯物觀和辯證唯物觀；三次技術革命實現了生產方式機械化、電氣化和自動化，生活方式電氣化和信息化，使人類逐步從體力勞動和腦力勞動中解放出來。與此同時，科技革命促進世界科技中心和經濟中心的轉移，科技中心與經濟中心的轉移路線基本是一致的，即意大利-英國-法國-德國-美國和日本。
(四)科技革命發生的趨勢越來越走向科學革命、技術革命與產業革命一體化。一方面，科學革命與技術革命發生間隔的時間越來越短，不斷走向一體化。第一次科學革命發生于16～17世紀，第一次技術革命發生于18世紀中后期，相隔近200年；第二次科學革命發生于20世紀上半葉，第二次技術革命發生于20世紀中后期，相隔僅幾十年。另一方面，科技革命與產業革命越來越走向一體化。第一次產業革命發生于1763～1870年，第一次技術與第一次產業革命幾乎同時發生；第三次產業革命發生于1946～1970年，第三次技術革命與第三次產業革命幾乎同時發生。所以，從發展趨勢看，總體上科學革命、技術革命與產業革命走向一體化。
二、民生科技成為第六次科技革命發生的重要維度
第六次科技革命什么時候發生？一些專家認為可能發生于2020～2050年。中國科學院中國現代化研究中心主任何傳啟認為，“第六次科技革命(約2020～2050年)有可能以生命科學為基礎，融合信息科技和納米科技，提供解決和滿足人類精神生活和生活質量需要的最新科技。”〔4〕他提出三個方面原因，每次科技革命發生周期約70年，第五次科技革命從20世紀中后期到21世紀20～50年代近70年，此后將會發生新的科技革命；分子生物學從1953年誕生到2020年近70年的積累，有從量變到質變的潛能；還有2020年有可能是經濟增長周期的一個拐點。中科院通過對300多名專家研究形成“面向2050年中科院科技發展路線圖”指出10～20年很有可能發生一場新的科技革命。通過對科學技術發展趨勢的把握及綜合考慮專家學者的觀點，我認為民生科技是第六次科技革命發生的重要維度，具有相應的動力機制，并對人類觀念、生產方式、生活方式等產生重要的影響。這種討論具有一定的“科學猜想”性質。
(一)民生科技成為第六次科技革命發生的可能領域。從目前世界科技發展視角看，“許多科學家認為21世紀是生物學的世紀，許多國家對生命科學的投入比較大。”〔1〕生物學發展對人口健康等民生科技發展具有變革力。從我國科技發展情況看，2011年5月，中國科學院中國現代化研究中心曾收回108位院士關于迎接世界第六次科技革命看法與對策建議。從統計資料看，“信息和仿生工程的支持率最高，達到72%；部分院士認為，第六次科技革命的主體部分應包括：生命科學、生物醫學、環境科學、防災減災科學等；有院士認為，21世紀人類最重要的問題應該是綠色能源問題。”〔5〕從面向2050年中科院科技發展路線圖來看，圍繞民生的綠色、智能和可持續發展等有望成為第六次科技革命的重要維度。所以，第六次科技革命將以與民生直接相關的生物學為先導，包括健康科技、生態環境科技、公共安全科技、防災減災科技等民生科技在內的學科群革命。民生科技成為第六次科技革命發生的可能領域。(二)解決健康、環保、安全等民生問題成為第六次科技革命發生的重要動力。從科學內部發展需要看，學術界多認為“第六次科技革命有可能主要發生在生命科學領域或者以生命科學為基礎的領域。”〔5〕
從社會需求看，21世紀發達國家及發展中國家把解決民生問題、提高人類生活質量作為國家科技規劃的重要選擇。美國把“改善人民的生活和健康”作為重要維度之一；歐盟把“提高生活質量和生活資源的管理”作為四個主題計劃之一；日本把建設“人民安居樂業且生活質量高的國家”作為科技發展三個目標之一；我國《國家“十二五”科學和技術發展規劃》把科技惠及民生作為本質要求，大力發展惠及民生的人口健康科技、公共安全科技、綠色城鎮關鍵技術等。《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006-2020年)》中將與民眾健康、環保、安全等民生問題緊密相關的能源科技、環境科技、人口與健康科技、公共安全科技等作為我國科技發展的重點領域。“信息科技、生命科學、能源科技、納米技術和新材料科技，以及與公共衛生、環境和可持續發展相關的領域多成為各國重點發展的領域。而這些重點領域往往是多學科交叉的、有廣泛影響的領域。”〔6〕
所以，從科技發展內部發展需要和外部需求看，解決健康環保、安全等民生問題為己任的人口健康科技、公共安全科技、環保科技等民生科技將成為第六次科技革命發生的重要領域。
(三)民生科技作為第六次科技革命發生的重要領域將引起人類觀念、生產方式、生活方式的變革及世界科技中心和經濟中心的轉移。從觀念變革看，第六次科技革命將體現以人為本的和諧觀。18～20世紀科技發展的重點是認識自然和改造自然，“21世紀的科技重點將是人類認識自己、改變自己和適應太空環境，全面提高生活質量，提高人類可持續性和適應宇航時代的需要”〔1〕，體現為以人為本，人類與環境、人類與社會、人類自身的和諧發展。第六次科技革命將使人類生產方式走向人性化，生活方式走向休閑化和創新化，以實現人的全面自由發展。
第六次科技革命將引起世界科技中心和經濟中心轉移到何處？從目前國際發展趨向看，誰抓住機遇，搶占第六次科技革命的有利位置和制高點，誰就有可能成為新的世界科技中心和經濟中心。“1700～1950年期間中國從世界強國降為半殖民地國家，從發達國家降為欠發達國家。”〔4〕1950年以來，中國社會生產力(按購買力平價計算的人均國內生產總值)水平不斷提升，1978年中國GDP總值世界排名第15位，1980年第7位，2011年躍升為第2位。第六次科技革命使中國再次面臨選擇，我們是從第六次科技革命中抓住機遇獲得巨大發展，還是付出高額代價，關鍵看我們的行動。我們只有主動解決民生問題，積極迎接第六次科技革命，才有可能創造新的輝煌。
(四)民生科技與產業的一體化將成為第六次科技革命發生的重要趨勢。從前五次科技革命發生機理看，科學革命與技術革命是交替發生的，技術革命與產業革命幾乎是同時發生的。第六次科技革命將實現科學革命、技術革命和產業革命的交叉融合，并走各一體化。原因在于：其一，科學發現到技術發明再到產業化時間越來越短。電動機從發明到應用共用了65年，電話用了56年，真空管用了5年。科學與技術、產業的融合趨勢，預示著科學革命與技術革命、產業革命將走向一體化。其二，第六次科技革命將圍繞提高人類生活質量而展開，它從一開始就同社會需求緊密聯系，一旦有科學或技術上的重大突破，必然會很快轉化為現實生產力。
總之，第六次科技革命將是一場圍繞解決人類自身健康、環保、安全等民生問題而引發的，以生物學為先導，包括生態環境科技、公共安全科技、人口健康科技等民生科技在內的學科群革命，并將引起人類觀念、生產方式、生活方式、世界科技中心和經濟中心等變革。
三、發展民生科技，迎接第六次科技革命的現實路徑從科技革命發展歷程看，中國錯過了前四次科技革命的機會，第五次科技革命收獲不是特別多。所以，對第六次科技革命倍受學界關注。為了迎接第六次科技革命，我們必須創新民生科技發展路徑。
(一)樹立以人為本的和諧科技觀。科技觀是引領科學技術發展的重要指示燈。蒸汽機革命和電力革命大大促進社會生產力的發展，不斷改變人類的生產方式和生活方式，在此期間產生了以人類中心主義為特征的科技樂觀主義，科技發展以滿足人類需求為價值取向，不惜以生態和環境破壞為代價。20世紀50年代，隨著科技發展帶來的生態環境破壞、資源危機、人口過剩等問題越來越突出，科技悲觀主義越來越盛行，給世人以警示，喚醒了人們的憂患意識。20世紀70年代以來，環境保護運動不斷掀起。20世紀80年代，可持續發展觀體現了人類與自然和諧相處的理念。
進入21世紀，樹立以人為本的和諧科技觀成為科學技術發展應遵循的理念。首先，體現以人為本，即以解決民生問題為根本，以發展成果由民眾共享理念來發展科學技術；其次，體現人與自然、人與社會及人自身的和諧發展。從世界范圍看，目前生態環境危機、能源危機并沒有從根本上得到解決，大力發展生態環境科技和新能源科技，實現人與自然和諧發展仍是未來第六次科技革命的主要內容之一；進入21世紀，公共安全事件呈上升趨勢，大力發展公共安全科技，實現人與社會和諧發展也是未來第六次科技革命的主要內容之一；隨著民眾對健康需求的不斷提升，實現人自身和諧發展也成為新時期科學技術發展的重要理念。總之，為了迎接第六次科技革命，我們必須樹立以人為本的和諧科技觀。
(二)加強民生科技內部發展需要與外部發展需求的耦合。從科技發展的內部需要看，近年來生物學得到了我國政府和學術界的高度重視。在《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006-2020年)》中，生物技術被列入國家科技發展的五個戰略重點之一。在國家“十一五”、“十二五”基礎研究發展規劃中也將生物學列入了重點支持領域。“2002-2012年(截止11月1日)10年間，我國發表的國際論文中有14個學科的論文被引用次數進入世界前10位。其中，藥學與毒物學居世界第6位，生物與生物化學居世界第8位，微生物學居世界第10位。此外，分子生物學與遺傳學居世界第12位，神經科學與行為學居世界第13位，臨床醫學仍保持世界第14位，精神病學與心理學居世界第16位。”〔7〕這些學科多是與解決民眾健康等民生問題緊密相關的生物學與醫學領域。
從民眾需求看，解決健康、安全、環保等民生問題成為民生科技發展的重要外部需求。“”以來以解決民生問題為己任的民生科技越來越得到政府的重視。《國家“十二五”科學和技術發展規劃》和《關于加快發展民生科技的意見》對“十二五”期間我國重點發展的民生科技從資金、人才、管理、科普等方面進行規劃，體現了民生科技對解決民生問題的支撐功能。從目前看，科技發展內部發展需要與外部需求是一致的，都集中于解決民眾健康、安全、環保等民生問題相關的生物學、生態環境科技、公共安全科技等，二者的耦合有助于加快民生科技的轉化與應用。
(三)提高民生科技與相關產業的融合度。第六次科技革命將使科學革命、技術革命和產業革命走向一體化。我們應創造條件加快民生科技與其相關產業的融合。一方面，在機制上進一步深化政產學研用一體化，充分建立起以政府主導，企業主體，科研院所、大學與民眾參與五位一體的管理機制，加強不同主體之間的協同性，充分發揮不同主體的功能；另一方面，在產業上加快環保、健康、醫藥衛生、安全等民生科技產業的布局，為民生科技產業發展提供資金、人才、制度等保障。目前我國民生科技產業處于起步階段，資金、人才和制度等支撐都比較缺乏，民生科技學科建設比較滯后，這些嚴重影響了民生科技產業化水平；再者，提高民生科技對傳統農業、工業等改造力度，實現傳統產業健康化、安全化、生態化發展。農業、工業等傳統產業存在能耗高、環境污染嚴重、安全系數低等問題，要實現傳統產業健康、安全和環保發展，必須加快民生科技對傳統產業的變革，實現傳統產業的優化升級。
(四)加快民生科技對人類觀念、生產方式、生活方式的變革步伐。每一次科技革命都引起人類觀念、生產方式、生活方式的變革，民生科技作為第六次科技革命的重要領域，它將使人類從觀念上越來越重視健康、安全、環保，人類觀念的變革反過來會成為民生科技發展的重要推動力；民生科技的發展也會使人類生產方式更加注重健康、環保、安全，人類生活方式越來越走向人性化和休閑化。人類生產方式和生活方式的變革往往反映了一個新時代的到來。所以，我們有理由相信，在未來隨著民生科技發展的不斷深入，人類的觀念、生產方式和生活方式將越來越來越人性化，不斷走向健康、安全和環保，引領人類走向更高層次的發展階段。
總之，“科學革命是不同時展的產物。”〔8〕民生科技作為第六次科技革命的重要維度，我們必須樹立以人為本的和諧科技觀，加快解決健康、安全和環保等民生問題，大力發展健康、環保和安全等環保產業，實現人類觀念、生產方式和生活方式的變革。
參考文獻：
〔1〕何傳啟.第6次科技革命的主要方向〔J〕.中國科學基金，2011(5).
〔2〕科技部《關于加快發展民生科技意見》〔EB/OL〕.中國聚合物網，2011-07-21.
〔3〕張瑞民.世界科技革命的歷史簡介及啟示〔J〕.社科縱橫，2004(5)
〔4〕金振蓉.我國面臨第六次科技革命戰略機遇〔N〕.光明日報，2011-08-06.
〔5〕葉青，何傳啟.迎接世界第六次科技革命〔J〕.決策，2011(8)
〔6〕李正風，邱惠麗.若干典型國家科技規劃共性特征分析〔J〕.科學學與科學技術管理，2005(3).
關鍵詞：綠色圖書館，和諧社會，綠色服務模式，數字圖書館
時代在變，經濟在迅速發展，人們的思想意識也在變，那么處于新時代的高校圖書館，為構建和諧社會，也要相應的發生變化。隨著人們對環境的重視，“綠色”成了新時代的時髦名詞，那么綠色圖書館也應運而生了。
1 綠色圖書館概念產生的背景
隨著經濟的發展人類創造了繁榮的物質文明,同時,也給賴以生存的環境帶來了災難性的破壞,造成了人與自然關系的緊張和失衡。進入20世紀70年代后,人類終于對此有了一定的認識。源于此,多學科、多層面的新思想、新理論不斷涌現,圍繞于此的新技術、新方法不斷被創新。科技論文。這些新思想、新理論、新文化、新技術、新方法相交織、相融合,創造出了現代人類新的文明形態——綠色文明。“綠色”一詞,在21世紀的今天已經不只是單純地表示一種顏色類別了,它被賦予了更多的含義。“綠色”已成為一個廣義的概念,它代表著一種動態的環境,涵蓋了時間與空間的概念,它蘊含著一種科學、健康、創新、發展的理念,同時也昭示著一種趨勢。隨著綠色概念的逐漸深入人心,綠色教育被提了出來。隨著綠色教育的興起,它也逐漸影響到各類教育機構的發展模式，綠色圖書館也隨之而產生了。
2 綠色圖書館的含義及特征
2.1 綠色圖書館的含義
所謂綠色圖書館就是以綠色理念為指導， 以傳播綠色信息為途徑， 以綠色服務為宗旨，是一個符合大眾審美標準的、不斷自我更新換代的、節約能源的、無污染的、高效能的、多功能的,充分運用高新技術和數字技術的,適應時展、緊追時代潮流、可持續發展的新世紀圖書館。
2.2 綠色圖書館的特征
2.2.1自然環境清潔靜雅，為社會生活增添新的人文景觀，圖書館建筑對社會環境的破壞降到最低限度;
2.2.2文獻內容健康真實，拒絕任何含有精神污染的文獻、信息資料，合理地向讀者提供豐富、健康、快捷、方便的信息知識服務;
2.2.3自然生態、文化生態、精神生態和信息傳播生態高度凈化，能充分緩解人的緊張、疲勞和精神壓力，積極參與社會的環境保護活動。
3 創建綠色圖書館的意義
創建綠色圖書館是我國構建社會主義和諧社會、實施可持續發展戰略的必然要求；是提高辦館水平，切實體現人本理念，樹立圖書館良好形象的必由之路；是提升館員和讀者的綠色環境意識，彰顯文化生態績效，進而使文獻信息在網絡環境下“輸出”中免受“綠色壁壘”影響的有效舉措；是優化管理模式，促使圖書館良性運行的重要決策。
努力創建優質、高雅的文化氛圍， 營造幽靜、溫馨的館外環境，這是時代的需要， 也是現代化圖書館的必要條件。科技論文。綠色圖書館提供的是健康、安全、舒適的讀書環境。
4 創建綠色圖書館的途徑
綠色圖書館的創建符合人類賴以生存的地球生態需要。構建和諧的綠色圖書館是一項長期的工作任務，需要人們轉變思想觀念，同時爭取社會各界的廣泛支持和參與。
4.1 改變傳統觀念，樹立現代新觀念
傳統的圖書館綠化方式在人們的頭腦里已經定型，認為館外種植樹木、鋪設綠地，館內擺放花草盆景就是綠化。建設綠色圖書館不僅是指形成一個清潔優美、生態良性循環并與圖書文化融為一體的圖書館環境，更重要的是“綠化”人們的思維方式和行為方式。綠色圖書館是一個嶄新的觀念，它不僅是綠化問題，還涉及到能源、環境、空間、生態等方面，是一個綜合問題，所以實施起來有一定的難度。因此，不但是圖書館本身，整個社會都應該充分認識綠色圖書館的重要意義，積極參與創建活動。
4.2 注重“眾人拾材火焰高”的理念
美化環境，凈化空氣，是人類生存的需要，是生態環境的需要，它不是某個單位或某個圖書館內部的事情。政府部門應大力宣傳綠色圖書館，建立專門的管理機構，通過行政手段，推廣與實施“綠色圖書館工程”，并規范綠色圖書館的發展，指導綠色圖書館的實施，使知識與環境和諧統一。
4.3 要有計劃性
綠色圖書館是一項系統工程，也是一項具體工作，不論是新館還是老館，都應該有計劃、有步驟地進行推廣。應該設立專項經費，專款專用，具體落實，由點帶面，逐漸推廣，使綠色圖書館建設成為日常工作的一部分。
4.4 實現綠色服務模式
綠色服務是構建綠色圖書館的主線， 圖書館要發揮對文化建設的推動作用， 這要充分對讀者的服務方面， 要考慮館藏文獻內容的健康性、實用性、特色性、及時性。同時圖書館在服務中要處處體現以人為本的思想，提倡人文關懷。圖書館堅持以人為本，在資源的配置上，在充分利用現有設備的基礎上，進一步更新設備，以適應新時代讀者的需求，充分利用網絡。
4.5 開辟數字圖書館網上綠色通道
傳遞文化資源上，應該設立多媒體電子閱覽室、視聽資料閱覽室、語言學習室等， 為讀者提供先進的閱讀環境。科技論文。在服務手段快捷的網絡信息資源是綠色圖書館必不可少的基本特征，也是綠色圖書館真正實現信息無限的前提。
4.6 倡導生態意識， 塑造健康向上的館員隊伍
教育館員隊伍“綠色”理念，做“綠色文明”的使者。培養他們健康向上的道德意識，對自然界中植物美的欣賞是人類的一個共同需求和行為納入道德評判，所以應該增強他們的環境意識、生態意識。
4.7 營造圖書館“綠色”環境， 樹立特色文化窗口
為殘疾人等弱勢群體建立特色窗口，為老師建立最新的參考資料庫，為其他的讀者提供相應的特色服務，以適應新時代人民的需要。我們應該知道寧靜、和諧、溫馨的閱讀環境更容易激發讀者的閱讀愿望，所以應該營造圖書館綠色環境，如在內部環境上，對館入口處、門廳、總咨詢臺、書包寄存處、報告廳、會議室、陳列室、休閑廳及主通道旁進行人性化裝飾，擺放花卉盆景，讓人有賞心悅目之感；館內裝飾以簡潔、明快、淡雅為宜，不符合環保標準的材料決不使用等等。
綠色圖書館是新世紀我國各類型圖書館發展的文明方向。建設綠色圖書館要凸顯人本理念，“綠化”人的思維力式、行為力式和圖書館的生態環境;注重文獻信息資源的真實、健康和讀者服務的人文關懷;建設文獻信息“綠色通道”;控制和消除信息垃圾和信息污染，從而促使圖書館“可持續發展”，為我國建設和諧社會而作出應有的貢獻。
參考文獻：
[1] 張曉穎 高校圖書館讀者服務工作非和諧因素探討[J]，圖書館工作研究，2006，（16）,37-39
[2] 趙玉冬 創建和諧的高校圖書館文化[J],江蘇教育學院學報，2006，（9）:102－103
[3] 萬國珍 談圖書館和諧館風建設[J],上海高校圖書情報工作研究，2007，（3）:11－12
[4] 劉宏軍 圖書館與和諧社會構建[J],內蒙古科技與經濟，2007，（8）:124－126
[5] 羅躍娣 論現代高校圖書館信息服務創新[J] ，南京工程學院學報，2007(6)：25－28
[6] 鄭秉勤 論圖書館的服務文化[J],貴州民族學院學報，2007（6）:192-194
關鍵詞：光觸媒薄膜 活性炭 污染 處理 原理
一、室內污染氣體成分分析
新裝修房中含有甲醛、苯、氨、TVOC等
1.甲醛
目前裝修中最大的裝修污染就是甲醛，甲醛可引起呼吸道和神經系統的疾病出現咳嗽、咽痛、胸悶、頭暈惡心、四肢無力、呼吸困難、嗜睡等癥狀。更為嚴重的誘發鼻癌、、咽喉癌、皮膚癌和白血病等癌癥發生。
2.苯
苯是一種無色具有特殊芳香味的液體，沸點為80.1℃，甲苯、二甲苯屬與苯的同系物，都是煤焦油分餾或石油的裂解產物。目前室內裝飾中多用甲苯、二甲苯代替純苯作各種膠油漆涂料和防水材料的溶劑或稀釋劑。因為苯具有易揮發、易燃、蒸氣有爆炸的特點。人在短時間內吸入高溶度的甲苯、二甲苯，可出現中樞神經系統麻醉作用，輕者有頭暈、頭痛、惡心、胸悶、乏力、意識模糊，嚴重者可致昏迷以致呼吸、循環衰竭而死亡。如果長期接觸一定溶度的甲苯、二甲苯會引起慢性中毒，可出現頭痛、失眠、精神萎靡、記憶力減退等神經衰弱樣癥候群。苯化合物已經被世界衛生組織確定為強烈致癌物質。
3.氨
氨的來源：① 建筑材料中的混凝土外加劑：冬季施工常常在混凝土墻體中加入以尿素和氨水為主要原料的外加劑對混凝土進行防凍保護。這些添加劑在墻體中會隨環境因素的變化而被還原成氨氣并從墻體中緩慢釋放出來，造成室內空氣中氨濃度的增加。② 室內裝飾材料中的添加劑和增白劑：采用含有尿素組分膠粘劑的木制板、以氨水作為添加劑與增白劑的涂料。
氨的危害：① 以氣體形式吸入肺泡，與血紅蛋白結合，破壞運氧功能；② 氨是一種堿性物質，對動物或人體的上呼吸道有刺激和腐蝕作用，使組織蛋白變性，使脂肪皂化，破壞細胞膜結構減弱人體對疾病的抵抗力；③ 長期接觸氨后可能會出現皮膚色素沉積或手指潰瘍等癥狀；④ 短期內吸入大量氨氣后可出現流淚、咽痛、聲音嘶啞、咳嗽、痰帶血絲、胸悶、呼吸困難，并伴有頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、乏力等癥狀，嚴重者可發生肺水腫、成人呼吸窘迫綜合癥，同時可能發生呼吸道刺激癥狀。
4.總揮發有機化合物 TVOC（Volatile Organic Compounds）
世界衛生組織對總揮發性有機化合物（TVOC）的定義是指沸點范圍在50～100℃到240～260℃之間的化合物。揮發性有機化合物的主要成分為芳香烴、鹵化烴、氧烴、脂肪烴、氮烴等，多達900多種，其中部分已被列為致癌物，如氯乙烯、苯、多環芳烴等。
TVOC的危害：由于揮發性有機化合物并非單一的化合物，各化合物之間的相加、相乘作用不夠清楚，且不同時間地點TVOC的組分也不盡相同，因此對人體健康的影響也有所變化，大體的危害如下：影響中樞神經系統，出現頭暈、頭痛、無力、胸悶等癥狀；感覺性刺激，嗅味不舒適，刺激上呼吸道及皮膚；影響消化系統，出現食欲不振、惡心等；懷疑性危害：局部組織炎癥反應、過敏反應、神經毒性作用。
5.有害氣體的綜合作用
由于新裝修房屋和新置家具會釋放大量高濃度的甲醛、苯、氨、tvoc等有害氣體，若不經過有效處理， 對人體傷害是不可小覷的。
二、活性炭處理原理簡述
活性炭（activated carbon）是孔隙結構發達、比表面積很大（1500m2/g以上）、吸附能力很強的炭。是以煤、木材和果殼等原料，經炭化、活化和后處理而得。按外觀形狀可分為粉狀活性炭、顆粒活性炭、成型活性炭和活性炭纖維。
活性炭吸附的實質是利用炭吸附的特性把低濃度大風量廢氣中的有機溶劑吸附到炭中并濃縮，經活性炭吸附凈化后的氣體直接排空，其實質是一個吸附濃縮的過程。并沒有把有機溶劑處理掉。是一個物理過程。活性炭是一種多孔性的含炭物質， 它具有高度發達的孔隙構造， 碳纖維的多孔結構為其提供了大量的表面積，能與氣體（雜質）充分接觸，從而具有了特有的吸附性能，使其非常容易達到吸收收集雜質的目的。就象磁力一樣，所有的分子之間都具有相互引力。正因為如此，碳纖維孔壁上的大量的分子可以產生強大的引力，從而達到將有害的雜質吸引到孔徑中的目的。但不是所有的碳纖維都能吸附有害氣體，只有當碳纖維的孔隙結構略大于有害氣體分子的直徑，能夠讓有害氣體分子完全進入的情況下（過大或過小都不行）才能達到最佳吸附效果。
三、綜述
室內裝修污染的處理方法具有多樣性，將光觸媒薄膜和活性炭二者有效結合，是一種最完美、最有效的處理方法。以其高效、無污染等優點，光觸媒薄膜和碳纖維的結合必將成為最佳選擇。
參考文獻
[1]張浩， 張吉光， 蘇有亮 建筑裝修材料與室內空氣質量 建筑熱能通風空調 [期刊論文]2003，22（5） .
[2]余江， 李伯靈， 王軍義， 劉建泉 裝修居室內空氣質量及其健康影響的衛生學調查 環境與健康雜志 [期刊論文]2005，22（2）.
侯燕 淺談木質材料對室內空氣質量的影響 中國科技博覽[期刊論文] 2011（29）.
[3]田世愛， 于自強， 張宏， TIAN Shiai， YU Ziqang， ZHANG Hong 室內甲醛污染狀況調查及防治措施 潔凈與空調技術 [期刊論文]2005（1）.
[4]王俊， 張景義， 陳雙基， WANG Jun， ZHANG Jing-yi， CHEN Shuang-ji 室內空氣中總揮發性有機物（TVOCs）的污染 北京聯合大學學報 [期刊論文] 2002，16（3）.
[5]梁寶生， LIANG Bao-sheng 關于我國氨室內空氣質量評價標準的建議 中國環境監測 [期刊論文]2005，21（4）.
[6]梁寶生， 劉建國 關于我國苯室內空氣質量評價標準的建議 三峽環境與生態 [期刊論文]2003，25（12）.
[7]張勝軍， 姚曉青， 蔣欣 室內裝修后苯、甲苯、二甲苯和甲醛污染調查 中國環境監測[期刊論文] 2004，20（4）.
[8]黃昱， 劉賜敏， 李少茵， 周金森， 劉鈺釵， 龍軍標 室內裝修危險因素對裝修工人影響研究 實用預防醫學[期刊論文] 2007，14（2）.
[9]宮菁， 劉敏 甲醛污染對人體健康影響及控制 環境與健康雜志 [期刊論文]2001，18（6）落志筠 我國室內裝修污染的現狀及其法律原因分析 現代物業 [期刊論文]2011（2）.
[10]李連山， 馬春蓮， 陳寒玉 室內甲醛污染的分析調查 環境科學與技術 [期刊論文]2002，25（3）.
[11]楊士建 室內裝修的環境污染及其防治 環境科學與技術 [期刊論文]2004，27（2）.
[12]遲欣， 石玉琴， 顏進， 付承紅， 張本延， CHI Xin， SHI Yu-qin， YAN Jin， FCheng-hong， ZHANG Ben-yan 室內裝修后苯系物動態變化規律研究 公共衛生與預防醫學 [期刊論文]2006，17（6）.
[13]宋召強， 于文霞， 馬婭， 孫自平， 孟斌， 高梅蘭 室內裝修污染的危害及預防措施 現代預防醫學 [期刊論文]2003，30（6）.
[關鍵詞]博士生 培養質量 高校 學術生態環境
[作者簡介]宋偉（1979- ），男，山東高密人，教育部高校輔導員培訓和研修基地（鄭州大學）思想政治教育專業在讀博士，山東理工大學國防教育學院學生管理科科長、團總支書記，講師，研究方向為大學生思想政治教育。（河南 鄭州 450001）
[中圖分類號]G647 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）24-0045-02
一、我國博士生培養質量的現狀
博士生是一個國家高等教育體系的頂端培養產品，也是一個國家科技、學術人才資源的主要組成部分和后備人才的生力軍，他們代表了科技界、學術界的未來和希望。現在，我國已成為世界上最大的博士學位授予國家，博士生教育對我國國家創新能力的提高和科研的發展發揮了很大的作用。2007年9月起由國務院學位委員會、教育部、人事部聯合在全國所有博士生培養單位和部分用人單位開展的博士質量調查工作，并在2009年12月形成的《中國博士質量報告》表明，研究生教育負責人和博士生導師均對博士生整體的培養質量給予了的比較積極的評價。報告大體上認為，經過近幾十年的探索和努力，我國博士生培養質量穩步提升，已基本實現了立足國內面向世界培養高層次人才的戰略目標，已基本建立起相對完善的博士生培養質量保障體系。同時，報告也指出，雖然我國的博士生培養取得了很大的成績，但也面臨著一些諸如優秀生源嚴重流失、博士生創新能力不足、培養機制相對落后等突出問題。這些問題的出現，與高校學術生態環境中出現的問題是息息相關的，因此構建良好的高校學術生態環境，對于提高博士生的培養質量非常重要。
二、高校學術生態環境的理論闡釋
生態學原本是研究生物“居住環境”的科學，但如今它已經滲透到許多研究領域，并形成了大量的交叉學科，如教育生態學、社會生態學等。關于學術生態的概念，學者從不同的研究角度和范圍對其進行了界定。有學者認為，學術生態是指學術與學術、學術與行政、學術與其他環境之間相互作用而形成的彼此制約的復雜的統一體，它具有自然與社會雙重屬性。有學者認為，高校學術生態可以分為內部學術生態（小學術環境）和外部學術生態（大學術環境）；前者主要指高校校內和學術群落（學術團體）之間相互依存、相互制約的各種關系和氛圍，后者主要指高校學術活動與社會、經濟、文化等外部生態要素的關系。簡單來說，高校學術生態環境是指：教師之間、教師與學術環境之間相互作用、相互影響，在發展學術的過程中形成的有機整體。總之，我們可以看到一個良好的學術生態環境，對于高校師生的學術發展和高校自身的提升進步是非常重要的，而構建良好學術生態環境的首要任務就是要有“健康、向上、自由、和諧”的學術氛圍。
三、當前高校博士生學術生態環境存在的問題及原因
高校博士生學術生態環境是整個學術生態環境的一部分，因此，我們要考察當前高校博士生學術生態環境存在的問題，就必須要看到整個學術界學術生態環境的失衡現象。早在2001年李鐵映就對不良學風之表現進行過形象的表述：（1）浮躁而急功近利：求數量、追速度而不求質量；東拼西湊；求大而不求精；夸夸其談，言之無物。（2）缺乏學術道德：自吹自擂，目空一切，借端炒作，欺世盜名；抄襲剽竊，招搖撞騙；違背事實，不求實證。（3）教條主義嚴重：照抄照搬，思想僵化，墨守成規，言必稱本本或外國。（4）理論脫離實踐：閉門造車，無的放矢，脫離現實。（5）缺乏健康的學術爭鳴與批評：或互相吹捧，或旁敲側擊，或互相攻訐。當然，當前高校學術生態環境的失衡，不僅僅表現在學風上，還表現在各個方面。
高校學術生態環境的失衡也必然導致高校博士生學術生態環境的失衡，問題主要表現在：某些博士生學習研究耐不住寂寞，不刻苦不下功夫，“讀博士”成了“混博士”；違背學術道德，抄襲他人成果，偽造實驗數據，引用不加注釋；治學不嚴謹，沒有科學精神，粗制濫造低水平重復；急功近利，一稿多投，只求數量、不講質量；參與論文黑市交易，存在“當”或“請”現象；以不正當手段獲取學分或影響論文答辯等。出現這些問題的原因主要是：社會功利化大環境的不良影響；導師要求不嚴格甚至是不以身作則；高校博士生學術道德教育不足；高校博士生培養機制存在缺陷；高校博士生學術評價簡單化、形式主義；高校博士生學術團體的缺失；高校學術監督獎懲機制存在漏洞等。
四、構建良好的高校學術生態環境、提高博士生的培養質量的途徑
筆者建議針對當前的形勢，可以按照“一二三四”的工作思路，即樹立一個觀念，把牢兩個關口，抓好三個教育，完善四個機制，來構建良好的高校學術生態環境，提高博士生的培養質量。
（一）樹立構建良好的學術生態環境是高校健康發展重要基石的觀念
高校要以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》為指導，注重總結研究高等教育規律，吸收借鑒國內外先進的教育理念，樹立構建良好的學術生態環境是高校健康發展，保障學生尤其是博士生成長成才的重要基石的觀念。這就需要學校領導、研究生教育負責人、學院負責人及導師等承擔博士生教育培養的有關人員，統一思想、提高認識、各負其責、形成合力，通過定期召開聯席會議、經常開展理論學習、深入檢查落實、納入部門個人考核體系等方法，努力營造適合博士生成長成才的良好學術生態環境，提高博士生的培養質量觀念。
（二）把牢導師遴選關和博士生錄取關
導師是學術生態環境中對博士生最直接、最顯著的因素。因此，導師不僅對提高博士生的專業水平負責，也應對博士生的學術道德負責。因此，學校嚴把導師遴選關對構建良好的學術生態環境十分重要。學校在遴選導師時，不僅僅將學術研究能力、學術科研成果等作為重要依據，還應對導師的學術道德進行嚴格的考量，將不能恪守學術道德準則的導師擋在入口之外。
生源質量是決定博士生培養質量一個重要的因素，只有嚴把入學錄取關，才能為以后的一系列博士生培養措施得以順利實施提供前提，才能為培養出在科學和學術上做出創造性成果的高級人才打好基礎，也才能使構建良好的高校學術生態環境成為可能。因此，高校在嚴格博士生入學考試和錄取工作的同時，也應該對其進行適當的改革，在參考考生的筆試面試成績、碩士畢業院校、已經取得的科研成果和一定的學術工作經驗等因素外，還要考慮考生恪守學術規范和學術道德的基本素養，有不良學術行為的不能錄取。
（三）抓好博士生專業課教育、公共課教育和學術道德教育
博士生尤其是跨專業考入的博士生要想在所研究的領域內有所建樹，就必須打牢專業基礎知識，過硬的專業基礎知識是博士生論文寫作和從事科研的基礎。而現在有些博士生治學態度浮躁，在專業基礎課沒有學好，專業經典書目不去精讀，甚至對某些專業知識一知半解的情況下，就急于開展有關研究，其結果必然是事倍功半。這就需要導師和有關管理部門重視對博士生專業課的教育，通過指定專業必讀書目、了解專業前沿信息、嚴格專業課程授課、加強專業課學習監督等方法，指導博士生開展系統扎實的專業課學習，打牢專業基礎。
當前各高校所開展的博士公共課教育，一般是英語課和政治課的學習，毋庸諱言，對于這兩門課程開設的必要性、重要性教育界是有普遍共識的。但為了提高教育效果，從授課內容、授課方法、考核方式等方面進行有益的改革嘗試也是有必要的。目前，各高校對英語的教學改革比較重視，諸如開展了某些專業課的“雙語教學”、增加了英語聽說能力的訓練等，這對提高博士生的英語能力，適應“學術全球化”的趨勢非常有必要。但對政治課的重視程度和改革力度就要小得多，有必要對政治課進行深入改革，以增強授課的針對性和實效性。
開設博士生學術道德教育課程，對于博士生形成良好的學術道德修養，構建高校良好的學術生態環境，進而提高博士生的培養質量很有必要。博士生學術道德教育的主要內容有：學術精神教育、學術規范教育、學術責任教育和學術創新教育等。學校一方面可設置有關科學研究方法論、科學發展史和學術規范規章制度的相關課程或講座，并將學術規范明確告知博士生；另一方面，要與博士生導師配合，通過正面事例的引導激發博士生從事科學研究的神圣感和使命感，進而最終養成良好的學術道德意志和學術道德行為習慣。
（四）完善博士生學術創新機制、學術交流機制、學術評價機制和學術監督機制
學術創新能力的培養是博士生培養中的核心內容，學校一方面可以加大物質投入，通過諸如建設實驗室、資料室、博士工作室等軟硬件環境，打造培養博士生學術創新能力的物質平臺；另一方面可以通過組織學術創新報告、開展學術創新大賽、加大學術創新獎勵、鼓勵博士生從事風險性創新課題研究等方法促使博士生創新能力的養成，發揮博士生在創新活動中的重要作用。
學術交流機制的形成是博士生快速健康成長的保障，學校一方面可通過促進相關學科交叉融合、組建博士學術團隊，開展學術交流活動、實施聯合培養等方法鼓勵引導博士生多參加學術活動，營造濃厚學術氛圍；另一方面要注重導師在學術交流中作用的發揮，為導師建立相互交流和提升綜合素質的平臺，鼓勵導師帶著博士生走出去進行學術交流活動。
學術評價機制的完善對于形成良好的學術生態環境會起到指揮棒的作用，改革簡單量化的學術評價機制，做到不僅僅關注量更要關注質，不僅僅關注最終結果更要加強過程培養，這就需要教育部門聯合導師加大對博士生的全過程指導和培養，細化學期、學年學習任務和科研進程，加大學年和中期考核，防止博士生平時不努力，最后抱佛腳“趕”論文的現象。
在博士生培養過程中，監督機制的存在和良性運轉對于促進博士生培養質量的提高起到重要的保障作用。因此，我們要構建良好的博士生生態環境，就少不了對博士生的學術監督體系。當然，博士生培養是一個有序的連貫過程，只有連貫的、系統的博士生培養監督活動，才能起到事半功倍的效果。因此，我們構建的博士生學術監督體系要全方位、全過程并且要有獎懲甚至是淘汰機制，明確導師和學術委員會對博士生的學術監督職責，調動博士生學術社團的監督作用。
[參考文獻]
[1]陳洪捷，趙世奎，沈文欽，等.中國博士培養質量：成績、問題與對策[J].學位與研究生教育，2011（6）.
[2]李濤，陳玉玲.學術生態危機與研究生學術生態的維護[J].現代教育理，2009（5）.
[3]李鐵映.關于學風問題的思考[J].學術界（雙月刊），2001（5）.
[4]王文江.構建和諧的學術生態[J].赤峰學院學報：漢文哲學社會科學版，2009（6）.
Abstract: Through the investigation of the urban landscape, this paper found there are still some problems in the building of garden city, explained the meaning of ecological garden from the concept of the ecological garden, and elaborated the significance and guidelines of modern ecological garden construction, and the rational proposals of ecological garden construction from the functions of ecological landscape and the type of ecological landscape construction that appears at home and abroad in recent years.
關鍵詞：城市化；生態園林；綠化
Key words: urbanization；ecological garden；green
中圖分類號：TU98文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2011）01-0091-01
1城市生態的概念
城市生態園林的建設是現代化城市基礎建設中的一個重要的組成部分，是城市形象、城市文明、城市文化和城市特色的重要體現，是城市現代化建設的重要標志，對優化城市環境，提高人們的生活質量，促進城市可持續發展起到重要的作用。城市生態園林是充分地利用環境生態原理，來規劃和建設城市，進一步地建設好城市的生態環境，有效地防治城市的空氣污染、水污染、土地污染、噪聲污染。生態園林城市的核心問題是城市與自然的關系，建設生態園林是讓我們生活的城市更加適宜，通過城市的生態建設能夠改善城市的氣候、衛生環境、美化景觀、節省能源等多方面的功能。生態園林的建設在傳統園林的基礎上要遵循生態學的原理，運用現代科學技術。
2城市園林的現狀
我國城市生態園林的建設發展是突飛猛進的，在一些發達的國家在十世紀初的二三十年代，就已經開始推進大規模的城市生態園林的建設，越來越多的專家在城市生態園林的建設方面取得明顯的效果，同時在城市的不斷發展擴大的過程中，以往的郊區都成為新的城區，增建許多新的公園和綠地，城市道路也成為城市綠色通道，花園式的小區比比皆是，生態園林已經在現代化城市建設過程中的重要作用和應該有的地位已經得到我們國家各級領導和社會公眾廣泛的認同，這樣的認同也已經為我國的城市園林健康發展締造了很深厚的群眾基礎。
3城市生態園林的不足之處
雖然我們國家在很多方面做的已經相當的不錯，也取得很大的成績，但是也存在很多具體的問題，這些問題主要歸結出來體現在以下幾方面。
3.1 重視城市園林的景點建設，而忽視了城區、郊區一體的生態大園林的整體建設，這種現象是在我國很多的大中型城市普遍存在的問題。
3.2 重視片面的綠地指標，而導致城市園林綠地在面積上達到一定的數量，但是在總體的綠化率上面還有不足，為了追求單純的氣派而過分的強調草坪的重要作用，或者是把草、灌木或者是喬木互相孤立的進行種植，從而忽視喬、灌、草、地被植物等群落式立體配置的重要性。
3.3 園林的風格上受外來文化的影響比較的大，忽視了我們國家傳統的園林藝術風格和各個地區的地方特色。
3.4 缺乏健全的政策、體制、機制以及保障機構進行行之有效的配合，以保證生態園林的建設。
4城市園林綠化存在的問題
4.1 重草坪而輕喬木在進行城市園林綠化時，種植草坪過多，造成城市園林單調雷同。這樣做既不適應城市建設的需求，又造成養護方面的費工、費力，尤其對缺水的北方城市來講，實為一種高度消費。由于喬木少，遮蔭、降溫效果差，夏季人們在園林中散步時無處納涼，同時也達不到城市環境健康的目的。造成這種狀況的原因是在設計規劃時忽略了園林植物配置的多樣性，其喬、灌、草未能合理配置。
4.2 重栽常綠樹輕種落葉林不少城市在做城市園林樹種配置時，普遍輕視落葉樹種。在選擇植物時，常常局限在常綠苗木范圍內，這樣不僅使植物配置應有的四季季相變化得不到展示，甚至，一些居民小區因受單一常綠樹木的遮擋，使房屋內采光差，給居住環境帶來不利的影響。
4.3 重外來樹種輕鄉土樹種一些城市在城市綠化時，輕視本地有應用價值的鄉土樹種，不惜巨資從外地外來樹種，一些大樹在運輸途中難免樹體受傷，栽植后常難以成活，還有一些樹木因不適宜環境條件，種植后明顯出現生長不良。
4.4 重種植輕管理不少地方進行綠化種植時，虎頭蛇尾，后期養護管理不到位，致使園林內樹形雜亂，造成綠化樹種生長不良，既影響了綠化景觀，又造成了人力、財力方面的浪費。
5應采取的對策
5.1 加強對城市園林綠化工作的管理，挖掘當地植物資源優勢，建立相應的法規體系，以法治綠。嚴格按照城市整體規劃的要求制定各種用途綠地的實施辦法，增加苗圃地。苗圃的生產應注意培育大苗，注重對鄉土樹種的推廣應用。①城市園林綠化應以樹木為主不能盲目泛建草坪。②選擇植物科學化，種植植物形式多樣化。③美化居住環境，提高行道樹的綠化質量。④加強園林綠化養護，提高養護管理水平。
5.2 城市園林的生態化建設措施①要有政策保障。②科技加大力度進行配合，對現在生態園林建設中出現的問題和不合理之處，通過科學的論證方法，進行有效的改進和提高，保證城市生態園林建設得以健康的房展。③堅持持續發展的理念。④增加城市生態園林生物的多樣化。⑤提高城市生態建設的意識，在城市園林的規劃和建設當中，要注入本地區的特點和歷史文化氛圍，增強全體市民的環境保護意識，提高生態道德水平，進而讓生態觀念真正的深入人心，讓人們認識到城市生態園林建筑的重要意義。⑥構筑城鄉融合的城市生態網絡系統，生態園林城市的建設不能只顧及城市內部，對于其輻射的城邊區的城邊林、清潔水體、開敞空間也屬于城市生態建設的范疇。只有有機的結合起來，從而構筑城鄉融合的多層次、多效益綠地，優化了城市大環境的生態綠地網絡系統。
6結語
城市生態園林的建設意義深遠而且重大，只有堅持不懈的認真貫徹，才能取得更大的發展，也只有提高城市的生態園林建設，才能從根本上提高我們生活的環境，也只有這樣人們的身體健康才能得以保證，這也是我國的百年大計。
參考文獻：
[1]王祥榮.植物造園與生態設計[J].城市規劃匯刊,1992,(6).
[2]姜漢僑,段昌群,楊樹華等.植物生態學[M].北京:高等教育出版社,2004.
