發布時間：2023-01-23 23:16:49
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的圖書館數字資源樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
隨著網絡信息技術的發展進步，數字資源建設成為現階段數字圖書館的重要組成部分，所謂數字資源是指，將圖書館內的一些信息資源以數字化的形成進行存儲和生產。相比傳統的圖書館信息載體形式，數字資源建設在存儲的數量、種類等方面具有更多的優勢，檢索速度也更快，通常情況下，圖書館數字資源的建設包括電子圖書、電子期刊、數據庫等，雖然數字資源比傳統的紙質資源更容易保存，但是也容易受到濕氣、磁場等的干擾，導致存儲的信息資源丟失，為此，圖書館應該充分利用各種技術手段，加強圖書館內數字資源的保存工作，以確保圖書館的長期可持續發展。
1 圖書館數字資源建設的重要性
當前圖書館數字資源的建設是圖書館不斷向前發展的必然要求，其重要性包括以下幾方面內容，首先，在網絡信息環境下，各類文獻資料的形式呈現多元化的發展趨勢，而與文獻資料相對應的記載方式也呈現多樣化，其中數字化和多媒體成為文獻資料記載的主要發展方向。其次，圖書館數字資源建設適應了現階段信息取向多樣性的需要，網絡信息資源的極大豐富，使得各類大眾化的信息產品層出不窮，加之，網絡的出現使得用戶在獲取信息方面要求更高的效率，對傳統的圖書館資源查詢方式較為不滿，為此，數字資源建設可以在更大程度上滿足用戶的信息需要。最后，數字資源建設符合網絡時代公眾閱讀習慣的需要。由于信息載體和信息資源的多樣化發展，社會公眾的閱讀習慣也發生了較大變化，人們的閱讀已經不再僅僅局限于傳統的紙質讀物，網絡、手機等都成為現代公眾主要的閱讀方式，為此，圖書館也應該不斷適應公眾的閱讀需要，加強數字資源建設，為公眾提供更加快捷的閱讀服務。
2 圖書館數字資源建設遵循的原則
為了不斷提高圖書館數字資源的建設質量，在數字圖書館的建設過程中，圖書館應該完善數字圖書館的服務質量為目標，遵循以下幾個建設原則。首先，堅持圖書館建設的特色化原則，在數字圖書館的建設過程中，不要過分追求文獻資料的全面，而應該注意不斷提高圖書館的自身特色，在不斷滿足用戶各類需求的基礎上，凸顯圖書館在圖書館借閱查詢方面的優勢。
其次，堅持圖書館數字資源建設的系統性原則，對各類文獻資源進行統一化管理，讓用戶在圖書館內可以查詢到更多的文獻資源。與此同時，讓圖書館內的數字資源形成一個可以及時更新、持續發展的系統，根據各個學科的不斷發展，不斷完善圖書館內的館藏資源。
最后，堅持圖書館數字資源建設的共享性原則。現階段人們對各類信息的需求正在不斷增長，圖書館要想滿足受眾日益增長的信息需要，僅僅依靠圖書館自身的信息資源是遠遠不夠的，為此，圖書館可以不斷提高信息資源的共享性，與其圖書館以及書文獻信息機構建立信息共享渠道，又或者本圖書館信息資源融合到當地的高校文獻資料中。
此外，在圖書館數字資源的建設中還應該注意對文獻資料知識產權的保護問題，因為不管是采用信息資源的數字化，還是實現信息資源的共享都會涉及到知識產權問題，為此，知識產權法應該制定出相關的法律法規以促進圖書館數字資源的建設。
3 圖書館數字資源建設的主要內容
在圖書館數字資源建設過程中，首先要依照圖書館的受眾對象以及自身的特色，選擇合適的商業數據庫，比如可以選擇萬方數字化期刊數據庫、中國期刊全文數據庫等權威性較高的數據庫，以不斷滿足用戶的各種信息需求。其次，利用互聯網信息資源彌補圖書館數字資源。現階段，互聯網上存在很多免費的信息檢索網站，這些網站可以向用戶提供專業的文獻資料檢索，為此，圖書館可以利用自身的技術優勢合理開發各種網上信息資源，以不斷豐富和完善圖書館內的數字資源，并不斷開拓新的服務領域。再次，充分發揮圖書館內各類書籍中附帶的光盤、電子出版物等，并利用各種信息技術加強對此類信息資源的開發，以不斷滿足各種類型讀者的閱讀需要。最后，加強圖書館內文獻信息的數字化制作，提高圖書館內文獻資料的利用率。比如對于一些價格較為昂貴，而且無力采購復本的文獻資源，圖書館可以對其投入相應的資金，并讓相關的圖書館管理人員進行數字化制作，增加該類文獻資料的載體形式，以滿足多數人對少數文獻資料的借閱需求。
4 結語
科學技術的飛速發展使得各類知識信息不斷增加，社會公眾對信息的需求也呈現較快的增長趨勢，圖書館作為公眾獲取信息資源的重要途徑，必須緊跟時代的發展步伐，加強圖書館數字資源的建設，不斷提高圖書館內數字資源的系統性和共享性，以更好的滿足各類用戶的信息需要。
參考文獻
[1] 馬文峰.數字資源整合研究[J]. 中國圖書館學報. 2012（04）
[2] 劉陽，丁銀燕.論圖書館信息資源數字化建設[J]. 圖書館工作與研究. 2012（02）
關健詞：圖書館 數字 資源采購
中圖分類號：G253.1 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）01（a）-0248-02
近年來，隨著計算機網絡網絡和文獻資源數字化在圖書館的應用和發展，圖書館的館藏文獻資源的結構有了較大變化，數字資源已成為圖書館流通和典藏文獻資料庫的很重要的一個組成部分。雖然我們現在還沒有哪個人能夠確定數字出版物與傳統出版物的臨界點出現在什么時候，但已經有人估計，到2020年，各種數字出版物的銷售額將會占到圖書出版市場總的份額的一半左右。一旦躍過50%這個比率，一個以紙質型資源和紙面閱讀為主的時代終將成為過去，取而代之的，是一個以數字型資源和數字閱讀為主的新媒體時代[1]。
從往年的各個圖書館的數字資源采購情況的變化趨勢來看，隨著購書經費投入的不斷加大，我國圖書館的數字資源采購比率和絕對總量也在不斷提高。與此同時，在數字資源采購過程中也逐漸地暴露出一些問題，如資源數據保存期限、采購程序不合規范、供應商壟斷行為、聯合采購組織等問題等。如何解決以上問題，充分提高財政資金的使用效益，對于圖書館數字資源采購和利用具有積極意義。
1 數字資源采購的特點和模式
數字資源是指擁有新介質或網絡使用權的數字形態的文獻資源，包括電子圖書、電子期刊、二次文獻數據庫及其他數據庫[2]。單體圖書館的數字資源采購總是要結合各個圖書館自身文獻資源建設特點為考量，以滿足目標用戶需求為導向，具有采購模式多樣化，產品定價模型復雜、采購資金相對巨大、經費投入具有持續性等特點[3]。
通常，數字資源的采購方式基本上有這么幾種不同的劃分。從牽頭的采購人的情況來看，可以劃分為圖書館團體的采購、個體圖書館的采購；從所需實用資源的提供方式來看，可以有書本式資源配光盤加影像的方式和提供全數字資源的方式；從資源采購的動態過程序來看，可以有業主自行采購和委托政府代為采購。從如今我們國家的絕大多數的圖書館對于數字資源采購這方面的具體實踐來看，對于一般性的中小型中文文獻資料數據庫大多數是采用單體圖書館業主自行采購或委托政府進行招投標采購的方式，而對于較大型中文數據庫的采購則多選擇采用以某一地區為單位的地域聯合集中采購的方式。
2 數字資源采購過程中的實際問題
當前，隨著各地政府和部門對于財政專項資金的使用進一步規范化，圖書館數字資源采購一方面逐漸按照規范化程序實行政府采購，這樣一來，可以杜絕人為暗箱操作，防止出現如關系采購，蘿卜招標、吃拿回扣等腐敗事件的發生，另一方面實行聯合集中采購，可以加大與數字資源供應商的談判力度，匯聚籌碼，節約專項購書經費，也可以歸并整合采購項目，以需定購，資源共享，提高資金的使用效益。但總的來看，還存在以下一些問題：
2.1 數據保存期問題
當下，信息技術革命的潮流洶涌澎拜，勢不可當，在這樣的一種境況下，圖書館的文獻資源的采購已經不單單是圖書、報刊、雜志等出版物，而且還有眾多的已經有針對性地開發出來的可供讀者隨意獲取的數字化產品。而這些數字化產品（我們統稱為數字資源）目前對于購買者――圖書館來講，它不是真正意義上的所有者，而是有一定時限的使用權人。這就會帶來一個很大的問題，如果到期了，哪個圖書館沒有及時補交續用費，供應商就會停止圖書館用戶對此數據資源的訪問權限，包括之前已經付費的購買來的數據內容。因此圖書館能否說服更多的數據庫供應商使這此花錢買來數字資源能夠永久使用或者說盡可能地讓使用時間得以延長，就成為與供應商進行采購談判的焦點。
2.2 壟斷經營者的偏離行為。
現今在我們國內算得上比較有名氣的學術性數據庫供應商主要有CNKI、萬方、維普、超星、方正等不多的幾家，而且每個供應商又各有其產品特性，很難實現真正意義上的公開招標，圖書館主要根據自身需求有選擇性的邀約招標，通過進行競爭性談判和單一來源采購的方式與數據庫供應商達成購買合約。由于我國國內的學術性數據庫的產供銷的競爭性都不算強，加上近些年來，社會上的有些數據庫開發商為了提高自身產品的市場競爭力，還不惜犧牲自已的既得利益，與好些個期刊雜志社出版商等單位簽訂了獨家出版授權協議，旨在獲得超額壟斷利潤。因此國內數字資源壟斷有日漸加強的趨勢。市場信息則是一些表赫場的現有狀況、市場占有率、市場分割情況、市場的發展變化趨勢、市場潛力、竟爭企業和競爭商品的狀況、用戶狀況、流動渠道和市場價格、銷售服務等情況的信息
2.3 聯合集中采購的運作問題
聯合集中采購是近年來出現的圖書館業界發揮各地圖書館學會的行業指導功能采用的一種采購形式。這種采購形式，既經濟又實惠，既方便又靈活。從理論上來講，其優點是顯而易見的具有很可靠的操作性。然而，由于當前大多數公共圖書館的關系不是垂直隸屬關系，而是行業指導關系，圖書館學會也就是個松散型行業組織。因此在聯合集中采購如何高效運作的層面上存有一些現實難以很好處理的問題，如成員館（或稱為加盟館）資金籌措和費用分攤、資源需求的地區差異性、采購效益問題等。
3 做好數字資源采購的措施
數字資源采購并不是一件簡單的買賣行為，它涉及到好多方面。如何做好數字資源采購工作，還有許多事情要做，需要我們采取相應的有效措施。
完善采購管理制度。筆者認為首先是要根據數字資源這一特種商品的采購行為內在的相關性和特殊性建立起數字資源采購制度，從提高采購人的決策水平和采購項目的透明度著手，按照數字資源采購流程拿出符合通行法律法規的條目。采購流程一般包括：提出需求計劃、制定采購方案，做好資金預算；搜集數字資源相關的產品信息；試用及功能效果初評；成立專門談判小組，談判、簽訂和履行合約；對數據庫進行使用效能評估，并綜合考慮是否續訂。其次是要結合本館事業發展以及國家重點文化工程建設項目，拿出館藏數字資源的建設規劃，再結合本館實際及目標用戶的現實需求，通過不懈地努力，逐步構建起既科學合理又具有自身特色自成一體的館藏數字資源結構體系。
優化聯合集中采購的組織形式。這是做好數字資源采購工作的基礎和前提。這種聯合集中采購形式具有價格上的優惠、資源上的共享、節時高效等突出優勢。當今聯合集中采購還客觀存在一些問題，對此要進一步優化聯合集中采購組織形式。具體做法一是組建統一的數字資源采購聯盟，增強各種類型館之間的合作，交流學習聯合集中采購的綜合管理經驗，盡量避免區域失衡，促進資源共建共享，避免資源重復建設，提高資源利用效益。二是規范數字資源聯合采購運作。牽頭館在組織數字資源聯合采購過程中，一方面應規范運作模式，設計合理的采購流程和標準化的操作程序，定期開展售后服務評價監督和用戶主質詢工作；另一方面應遵循政府采購的相關法律程序，把握政策導向和尺度，設置科學合理的評價體系，認真編制招標文書。
改革創新評價機制。一是建立采購評估項目指標體系。在堅持可用性、可行性和可靠性評估原則的前提下，一方面要足夠重視要買之前的評估，創建較為完整的符合數字資源采購特點的購前評價指標體系，這里面主要包括了諸多影響因子，如資源等級、價格定位、產品內容、檢索工具、配套服務、用戶意見等。另一方面更要注重買了之后的評估，創建數字資源購后評價指標體系，同樣這里面也包括了好多影響因子，如勞務成本、使用頻率、用戶的反響、數據采集難易度等。采購業主方可以依靠采用各種可以量化的數據并對其進行分析對比和判別。二是統一資源利用情況統計科目。可參考國外的統計規范來設計符合我國國情的統計標準。
開發和應用采購平臺管理系統。數字資源采購是用戶對社會需求情況、資源環境狀況和信息源質量真偽、潛在價值實現方式等因素進行綜合分析判斷而采取的購買行為。因此開發設計一個比較能夠既考慮到了數字資源這一特殊商品的個體特性，又便于支撐圖書館業主采購方實現規范高效的信息化管理平臺系統就顯得尤為必要。數字資源采購平臺管理系統的開發設計通常是依據圖書館內部所確立的數字資源采購的流程出發，其中有采購基礎、行為控制、供應商信息采集、法律文本、和落槌系統等五大管理功能模塊。采購基礎的管理大致包括采購系統的設置保養和維護、目標使用者的管理、組織行業機構的管理等；行為控制管理包括訂計劃、做東評估、搜信息以及供應商登錄系統等；供應商信息采集管理包括廠商名錄、產品名目和戰略前瞻性思考等；法律文本的管理包括契約模板及其分類、采購文書檔案的歸集、銷售憑證、原始發票查閱等；落槌系統管理可能既是前一包采購行為的掃尾工作的結束，又是后一包采購行為的前期工作的開始。它包括了資源價值評估和用戶需求分析、資源采購實際費用核算、成本效益分析等內容。
參考文獻
[1] 吳建中.觀點對話，解放牛網解放日報，2012-07-05.
關鍵詞：高職院校；圖書館；數字資源建設
一、高職院校圖書館數字資源建設現狀
高職院校在我國興起較晚，但發展卻十分迅速。20世紀90年代興起至今，近二十年間，高職院校在我國高等教育中的地位逐漸上升，成為培養專業技能人才的搖籃。與眾不同的是，高職教育發展的這些年正是數字信息技術大發展的年代，所以廣大高職院校利用這樣的契機發展了一定規模的數字資源。據不完全統計，在高職院校比較發達的江蘇、湖南、湖北、四川等省份，在冊的高職院校圖書館都建設有不同規模的數據庫和數字閱覽中心。在對四川省高職院校圖書館進行的一次數字資源建設調查顯示：參與調查的該省近40所高職院校中，擁有數字圖書館的院校近30所，建立電子期刊在線閱覽數據庫的有28所。從數據中不難看出，廣大高職院校都把圖書館數字資源的建設放在了十分重要的位置。目前，廣大高職院校圖書館中建立的數據庫主要以萬方數據庫、維普期刊、龍源期刊數據庫為主的中文數據庫和以EBSCO和Springer Link等為主的外文數據庫。這些數字資源雖然規模較為齊全，但重復性也較高，缺乏具有各自特色的數據庫資源，存在的問題也很多。
二、高職院校圖書館數字資源建設中存在的問題
如上文所述，高職院校圖書館數字資源建設重復，管理和更新上也存在諸多問題，導致數字資源并未完全發揮在信息管理和學術研究中的關鍵作用。主要表現在以下兩個方面：
1.數字資源建設資金、人才匱乏
各地高職院校用于進行數字圖書館數字資源建設資金和人才都比較匱乏，這是高職院校的“先天疾病”。很多高職院校都來自社會力量辦學，其資金鏈條比較薄弱，一旦投資方不能認識到圖書館數字資源建設的重要性，不在這方面給予足夠的資金支持，高職院校圖書館數字資源建設就很難長期穩定的進行下去。由于圖書館數字資源建設屬于長期投資，投資方一旦不能在短期內看到回報，就會選擇縮減投入或撤資，相關的數字資源建設必然縮水。資金的縮水會造成一連串的連鎖反應，如引進專門的數字技術人員困難，很多數字技術人才在高職院校中不能獲得良好的發展，多數都是短期供職后離開，這些都影響了圖書館數字資源建設的進度。人才的匱乏導致圖書館數字資源長期得不到更新，資源無法真正被有效利用。此外，資金的匱乏還會導致數字資源的軟硬件技術不能定期升級，使得數字資源不能得到有效地管理，出現了各種各樣的問題。
2.數字資源難以配置
目前，在廣大的高職院校中，已經普遍建立了統一的數字資源系統，但有特色的數字資源卻難以配置。很多高職院校的研究方向比較冷僻，和這類資源有關的信息數據庫比較稀少。針對這種情況，部分高校組織技術人員開發了針對本校圖書館資源和學術研究方向的數據庫系統，但這些數據庫和資源平臺不能接入大型網絡信息平臺或數據庫系統，很多有特色的研究成果和數字資源不能得到分享，使得高職院校的數字資源建設受到制約。正是因為受到以上這些條件的制約，很多高職院校圖書館數字資源建設都停留在基本的引用階段，在技術上處于數字資源的淺層，數字資源定位比較低，缺乏學術競爭力。
三、高職院校圖書館數字資源建設新思路
針對高職院校在數字資源建設方面資金不足、人才匱乏以及數字資源配置困難的問題。高職院校應明確圖書館數字資源建設的重要性，加大數字資源建設資金投入，大力引進專業技能人才。用新的圖書館辦館理念提升現有工作人員業務能力，吸引更多的社會人才加盟。在圖書館中建立專門的數字資源開發小組，定期對現有的數字資源數據庫和信息平臺進行管理。除資金的投入和人員的引進之外，校方還應主動做技術和軟硬件升級，并在條件允許的情況下積極開發特色數字資源并建立專門的數據庫，開發多種形式的在線信息采集、整理和管理工具，在校園內推廣數字資源的利用，增加院校教職工和學生對數字資源的認識和理解。
除加強投入、引進人才并積極進行數字資源開發工作之外，積極進行校際合作力度也是發展數字資源的新思路之一。因為高職院校研究方向各不相同，各自的數字資源也不盡相同，所以在高職院校圖書館間開展數字資源建設合作，是彌補單一高職院校數字資源不足的有效手段。建立數字資源交流平臺，可以在各高職院校之間實現數字資源的高度共享，實現館際資源互動。除高職院校之間的合作之外，還可以開展同普通高校間數字資源建設合作。通過與上一層的數字資源進行合作，有效改善了高職院校的數字資源配置，利用普通高等院校先進的數字資源配置搭建可以實現全文瀏覽和利用的數字資源平臺，無疑是高職院校發展自身圖書館數字資源的一條捷徑。
面對現實，廣大高職院校必須加大數字資源建設方面的資金投入，努力引進專業技能人才，同其他高職院校和普通高等院校開展數字資源領域的廣泛合作，取長補短，才能做好圖書館的數字資源建設。另外，我們還應該認識到，面對高等教育界日益激烈的學術實力競爭，只有積極發展數字資源，才能將自身的優勢充分展現出來，才能獲得社會和教育界的廣泛認可。
參考文獻：
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關鍵詞：高校圖書館；數字資源建設；問題；對策
中圖分類號：G258.6 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）24-0156-01
讓讀者通過網絡信息檢索技術查閱自己所需的資料和書籍，是當今高校圖書館建設中的發展方向。雖然大力發展數字化圖書館，有助于提高高校的教學水平和教育質量。但是，數字化圖書館的建設是一個龐大的工程，對人力、財力、物力的耗費都是很大的，不可能一蹴而就。本文主要討論高校圖書館數字資源建設中存在的問題，以及解決問題的方法。
一、高校圖書館數字資源建設中存在的問題
1.經費投入不足。圖書館數字資源建設比較復雜，包括設備的購置、軟硬件的升級及維護、人員的培訓、資源庫建設等都需要大量的資金。由于高校屬于非營利性機構，圖書館數字資源建設的資金大多數來源于政府撥款或自收自支，金額有限，往往不能滿足建設所需，從而導致高校圖書館數字資源建設受到一定程度的影響。
2.高素質人才匱乏。高校圖書館數字資源建設，必然會對高素質管理人員有大量的要求。由于我國現有的高校圖書館員大多數從事的是圖書編目、流通管理、數據統計等方面的煩瑣工作，而既能熟練應用外語及計算機技術，又能懂網絡技術的人才少之又少。現有的人才結構，對數字資源建設的合理性及開發的有效性都帶來了影響。
3.共建共享程度不高。目前，許多高校圖書館在數字資源建設過程中，缺乏與其他高校之間的溝通與交流，基本上只從本館情況出發。每個高校圖書館的館藏都是有限的，如果圖書館之間不合作、不進行資源共享，就會造成各高校數字化資源處于重復建設狀態，最終導致人力、物力、財力等方面的巨大浪費，增加了數字圖書館的建設成本。
二、解決高校圖書館數字資源建設問題的對策
1.加大經費投入力度。要建設數字化圖書館，就離不開資金的投入，但資金來源是有限的，這使得數字資源建設中受到許多限制。為了解決這個問題，必須加大經費的投入力度，具體可以從這幾個方面著手解決：（1）高校要爭取更多的財政撥款；（2）通過申請中央或地方專項項目經費支持；（3）加強校企合作，開展有償信息服務，適當收取資源使用費；（4）吸收民間資本、社會捐贈。當然，高校圖書館在數字資源建設中，要合理利用現有資金，優化費用結構，提高資金的利用率。
2.提高圖書館員的專業業務能力。數字資源建設要求圖書館員既要具備傳統圖書館學的知識，又要掌握現代化的網絡知識、計算機知識以及通信知識，這就要求圖書館員要不斷學習，努力提高自身的業務水平，使自己能夠勝任數字圖書館的硬件管理和網絡維護等各項技術工作，具體可以從兩個方面著手：（1）注重吸收人才，為圖書館補充鮮活力量；（2）加強現有館員的在崗培訓，履行好網絡環境下數字圖書館員的新職責。
3.實現數字資源的共建共享。各高校數字圖書館之間要加強合作、統一協調、共享資源，可建設區域性數字圖書館共享聯盟，通過聯盟將館際互借、聯合編目以及成立數據庫等各類工作結合起來，此舉既能實現資源共享，又能解決財力浪費的問題，從而實現資源之間的無縫跨庫互聯，建立體系完整、組織有序的高校數字資源庫群，真正實現各高校之間的數字資源共建共享。
經過多年的發展，高校圖書館數字資源建設，憑借自身獨特的優勢，為廣大師生讀者提供了許多便利，得到了大家的一致認可。雖然還存在著一定的問題，但是我們相信，通過大家的共同努力，高校圖書館數字資源建設一定會逐漸完善，以嶄新的姿態，更好地為廣大師生讀者服務。
參考文獻：
關鍵詞：高職院校；圖書館；數字資源建設
當今計算機技術、網絡通信技術、數字化技術的飛速發展，促進了高校圖書館的數字化建設。尤其是中國高等教育文獻保障系統(CALIS)的建設使得數字資源的建設逐漸走向正軌，眾多高校圖書館加入到這一系統，實現了數字資源的共建共享。近幾年高職院校有了突飛猛進的發展，尤其是全國職業技能大賽在天津的舉行，全面展示了職業教育的成果，但是高職院校由于建立歷史較短、資金短缺及學院領導重視不夠，致使圖書館資源相對欠缺，技術力量薄弱，圖書館隊伍建設不完善，只有少數的高職院校加入到了數字資源共建共享的行列。大多數高職院校的圖書館還在自己摸索著前進，自動化、網絡化、數字化發展仍處于起步階段。如何使高職院校也能普遍實現數字資源的共建共享成為圖書館界的一個重要課題。
一、高職院校數字資源建設面臨的困難
數字資源的建設上還存在著很多問題，在發展的道路上遇到了很多的困難。大多數高職院校都是新建院校或由中專升格合并而來的，大部分資金都投入到基礎設施建設和教學第一線上，對于圖書館的投入也大多在紙質圖書的購置，對于數字資源這部分投入很少：再加上高職院校圖書館的工作人員結構不合理，數量也少，缺乏高素質的掌握計算機技術、圖書館學知識、以及其他專業知識的人才。這使得大多數高職院校的圖書館很難開展數字資源的建設，有的只停留在書目數據的回溯建庫后維持正常的開放。缺乏資金、人力來開發自己的特色資源。另外，高職院校圖書館缺乏橫向的交流，即使有一定的資金、人力的院校進行數字資源建設，也只能購置有限的幾個數據庫，因無法實現共享，造成了相同的數據庫重復購置的極大浪費。
二、高職院校也應該是CLIAS的一員
中國高等教育文獻保障系統(chi naAcademic Library＆Information System，簡稱CALIS)，是經國務院批準的我國高等教育“211工程”“九五”“十五”總體規劃中j個公共服務體系之一。CALIS的宗旨是，在教育部的領導下。把國家的投資、現代圖書館理念、先進的技術手段、高校豐富的文獻資源和人力資源整合起來，建設以中國高等教育數字圖書館為核心的教育文獻聯合保障體系，實現信息資源共建、共知、共享，以發揮最大的社會效益和經濟效益，為中國的高等教育服務。高職教育是高等教育的重要組成部分，但是由于如何能夠使得圖書館的數字資源在高職院校共建共享不僅是高職院校本身的努力，也需要教育部、國家的投資以及相關部門的努力和政策的傾斜。
2008年華北地區具有招生資格的高職院校共有163所(不含招收高職生的本科院校和高等專科學校)：北京市20所；天津市25所i河北省56所；山西省38所；內蒙古24所[1]。但根據CALIS網站提供的成員館清單，截至2008年1月31日，華北地區共有122個成員館：北京市68個，其中高職院校3個；天津市21個，其中高職院校1個；河北省19個，其中高職院校3個；山西省4個，其中高職院校0個；內蒙古10個，其中高職院校2個[2]。數據顯示163所高職院校中僅有9個圖書館是CALLS的成員館，絕大多數的高職院校圖書館在數字資源建設上都是在自己摸索著前進，沒有統一的領導和組織、規劃，資源數字化標準和程度都各不相同，不利于以后資源的整合和共建共享。例如天津高等教育文獻信息中心作為CALIS天津市中心，負責研究天津高等教育文獻保障體系的發展規劃，組織天津高等教育文獻保障體系方案的實施，健全運行機制，實現資源共享，為天津高等院校的建設發展服務。現有19個高校成員館，其中18所普通本科院校，只有天津職業大學一所高職院校[3]。它們基本上實現了聯機編目、數字資源共享。而20多所高職院校還在閉門造車，沒有統一的領導、標準和采編系統。希望高職院校也都能早日加入到數字資源共建共享的隊伍中。
三 高職院校圖書館的應對措施
(一)建設高質量的館藏圖書書目數據庫
書目數據庫是數字圖書館資源的一部分。數字化圖書館在提供大量全文服務的同時，也仍然需要提供原始文獻服務，這就要依靠數字化的書目數據庫作為服務的基本工具，因而書目數據庫建設對圖書館有著特殊的重要意義。高職院校圖書館由于經費不足、理念落后、人員短缺、系統缺失等原因，大多對書目數據庫建設不夠重視，書目建設無統一標準、MARC數據缺失混亂，部分圖書館甚至由供貨商直接到館替代編目典藏，書目質量堪憂，不利于檢索查詢和書目數據共享，直接影響著圖書館的服務水平。為此高職院校圖書館必須高度重視書目數據庫建設，盡可能使用聯機編目，制定詳細的機讀目錄著錄細則，選擇適當的回溯建庫方式，切實建設好本館文獻的書目數據庫，最大限度的保證查全率與查準率。同時要積極參加地區性、行業系統、以至全國性的書目建設和聯機檢索，首先實現書目數據數字化和共建共享。
(二)建設具有高職院校特色的數字資源
高等職業教育與傳統的普通高等教育既有緊密的聯系，又有本質的區別，它堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以質量求生存”的辦學方向，努力為社會各行各業的生產、管理、服務第一線培養一批“用得上、留得住”的高質量應用型高級技術人才。職業教育的特點決定了高職院校與普通本科院校的區別，這也有利于形成自己的特點。共建是共享的前提，高職院校要進入數字資源共享平臺就必須有自己的特色數字資源，例如建立本學院的特色數據庫、專業數據庫、專家數據庫、教學教參數據庫、畢業論文數據庫、創建網絡信息數據庫、建好圖書館自己的網站、加強電子閱覽室建設等[4]。如何挖掘自身特色資源，結合本學院的特色，將各種專業的資源數字化，真正能夠符合進XCALIS的條件，是高職院校圖書館需要研究的重要課題。
(三)建設高素質的圖書館人才隊伍
數字資源建設要求既懂圖書情報學專業知識，又具備計算機網絡技術基礎知識和計算機操作技能，還熟知多種信息源的高素質、復合型人才。但是高職院校圖書館接納的不是學校教職員工的家屬就是其他部門精簡的人員，而部分人員的知識結構單一，業務能力較弱，管理水平較低，與讀者溝通出現問題。高職院校圖書館人員不論是自身的知識、業務能力、外語水平還是計算機技術掌握等方面都有所欠缺，整體水平不高，這是數字資源建設中的一大難題。嚴重缺乏高層次、高素質的創造型管理人才和訓練有素、學有專長的專業人才，特別是受過正規訓練的信息管理人才和計算機網絡人才奇缺。因此必須加強圖書館人才隊伍的建設，一方面對現有人員進行培訓，提高其業務能力，另一方面引進高素質人才，特別是熟悉圖書館業務知識、計算機技術、外語、本學院核心專業等方面知識的人才。
總之，高職院校圖書館將有限的圖書館經費主要用于紙質文獻資源的建設上，在相當長的一段時期內它還將是圖書館最重要的基本文獻資源，無論是滿足當前校園讀者的閱讀需要，還是為迎接以后教育主管部門對學校的辦學條件的評估都是十分有利的。但同時要高度重視數字化資源建設，根據自身特點進行特色數字資源建設，在社會各相關部門的共同努力下，最終實現數字資源的共建共享，在充分利用高等教育文獻保障系統的同時，為資源共建共享貢獻自己的力量。
參考文獻
[1]2008年具有高等學歷教育招生資格高職院校名單，中國教育報，2008年4月9日
[2]CALIs成員館詳細清單截止到2008年1月3日，[2000年7月1日]
[3]天津高等教育文獻信息中心簡介，[2009年7月1日]，
一、數字圖書館的資源建設的現狀
數字圖書館比較于傳統圖書館，不易損壞，容易保存，信息存儲空間小，遠程快速傳遞信息，信息資源便于共享，信息查找搜索便捷，能夠更加方便、長久地將國家一些珍貴資料以數字化的形式保存下來。但是，現階段的數字圖書館仍然面臨著一些問題。
1. 信息資源存儲困難
數字圖書館面臨的最大的問題是信息資源存儲的困難。信息資源在不斷地海量增加，但是這些海量資源的管理、備份和存儲技術能力卻有限，還有待于完善數字圖書館的圖片檢索技術、人機交互技術、多語言的檢索、不同數據標準之間的數據交換以及數字圖書館所需軟件和工具等，有待科學技術的進一步發展。
2. 信息資源重復建設
數字圖書館在建設過程中容易造成信息資源重復建設的局面。因為紙質資源和數字資源之間是相對獨立的，不能夠進行相互補充的，也不能一對一地數據，所以數字圖書館在建設過程中就會大量買進數字資源，以此來擴充信息資源的數量。在這一過程中沒有考慮到其他館是否已經建設成功或者是建立已經完成，只是一味地建立數字資源，這樣的做法極易造成大量的人力、財力資源的浪費，造成信息資源重復建設的問題。
3. 信息資源需求、共享困境
傳統圖書館服務有限，而數字圖書館的服務打破了原有的各種限制，有效地延伸了傳統圖書館的服務。但是，隨著時代和科技的發展，信息用戶要求圖書館提供個性化、多樣性、延續性和實效性等更好的信息服務。由于數字圖書館為了保證服務器內數據資源的安全性和服務器的有效運行，都一定程度地限制了服務器的最大服務響應數量和接入終端數量，但是，這樣也造成了服務器訪問限制瓶頸的問題。因為不同的圖書館之間數據建設有很多區別，所以圖書館之間的數據也得不到很好的相通，這一問題嚴重制約了信息資源的共享，也影響了圖書館為信息用戶提供的服務質量。
二、云計算時代對數字圖書館資源建設的優勢
云計算擁有著強大的數據存儲功能和網絡服務功能，解決了數字圖書館技術上的異質問題，降低了圖書館存儲空間成本，完善了人機交互功能。云計算結合分布式存儲數據庫和一站式檢索界面，整合、組織、關聯和導航數字資源，實現了網絡擴展服務，解決了信息資源重復建設的問題。同時云計算為提高數字圖書館的信息服務效率，還提供更加多樣性的服務。“云”可以隨時擴展，隨時獲取，按需使用和付費。云計算具有虛擬化，規模大，安全可靠，通用和擴展的特性。它的廣泛應用使讀者享受到了圖書館資源帶來的強大的計算能力、以人為本的服務和更低廉的費用。云計算不但能滿足用戶需求，還能及時處理和反饋用戶需要的信息，提供用戶組織和管理信息資源的需要。用戶的數據和計算能力都來自互聯網中心，來提供用戶定制的計算和存儲兩個方面的服務。通過“云”的組織和匹配，將最專業的、最有效的信息資源和服務反饋于用戶界面，使互聯網讀者體會到方便、快捷、全面的閱讀享受。同時，還應該繼續加強對云計算技術的研究，使技術不斷發展下去，研究開發云計算技術的標準化、共享性、開放性、保密級別、安全性能和企業的誠信度等方面，堅持走可持續發展路線，讓圖書館行業形成有效的管理，為圖書館數據安全和合法利益提供合法保障。
三、云計算時代數字圖書館資源建設的策略
2009年，云計算技術憑借強大的計算能力和可海量存儲數據的優勢，正式應用于圖書館資源管理，而云計算技術也給圖書館管理、服務方式和服務內容帶來一種全新的、深刻的變革。統一身份認證、嚴格控制訪問權限、制定相關標準以及政策法規等，都是現代數字圖書館為保障圖書館合法權益和數據安全可以采用實施的最新的技術手段。
1.保障數據存儲安全，實施最新技術手段
為了保障圖書館數據的存儲安全，無論是圖書館還是服務商，都應該采取最先進最安全有效的技術手段，才能最大限度地保證數字圖書館的信息數據的安全。對于圖書館來說，需要及時、全面地對各種館藏數據資源進行備份，或者長期、可靠、有效的保存。而對于服務商來說，管理和存儲數據資源則可以采用目前較為先進的虛擬化海量存儲技術。這種技術運用數據副本的方式來容錯，數據的可用性與訪問性能都是通過對每個虛擬盤創建多個副本來提高的，沒有復雜繁瑣的設備限制。更因為它是使用鏡像和校驗技術來容錯，所以虛擬化海量存儲技術需要在兩套不同設備中維護相同數據，就算主設備損壞也可以立即切換，通過鏡像設備來訪問。
2. 保障服務安全，訪問權限嚴格把關
為了保障圖書館的服務安全，訪問權限必須進行嚴格把關。在云環境下，數字圖書館可以將用戶從低到高分為若干個層級，根據用戶信息需求的不同，同時資源的訪問權限也受到嚴格的控制。數字圖書館可以采用目前效果比較好的PMI權限管理與控制技術。這種技術以PKI體系作為基礎，在用戶請求服務的同時對其進行權限驗證，并向所有用戶提供與應用相關的授權服務，為用戶與服務提供者之間的安全通信基礎提供了保障。數字圖書館授權PMI進行管理，普通用戶登錄“云”后需要根據事先指派的角色才能進行數據查詢，而扮演管理員角色的承擔圖書館數據維護工作的用戶登錄系統后會分派得到相應的操作權限。用戶要調用應用服務完成相應的具體的數據維護工作，需要驗證成功被發送到具體的應用服務進行檢驗的相關信息。要做到嚴格控制用戶對資源的訪問，還可以將PMI權限管理與控制技術和單點登錄的統一身份認證相結合。數字圖書館根據不同用戶的層級給予不同的資源層級訪問權限，兩者相互匹配。同時，為了給數據和服務的安全提供有效的保障，還可以根據物理、邏輯方面將云計算資源分成多層進行控制與管理。
3.實現可行高效的訪問控制，身份認證需要統一
為了保障圖書館的服務安全，需要實施統一身份認證。統一身份認證能夠最大程度地提高用戶的訪問效率，而且滿足數字圖書館的開放特性。因為只有通過認證的授權用戶才能訪問“云”的所有資源，所以用戶的身份認證對云環境下的數據安全起著非常重要的作用。在云環境下，數字圖書館可以使用單點登錄的統一身份認證方式。只需要進行一次身份認證后被授權的用戶便可以進入并訪問“云”的資源，而不會因為云計算環境的跨組織性、異構性、動態性等特性，在使用每一個云資源前都被要求進行身份認證。
4.達到數據保密需求，完善信息安全設施
為了達到圖書館數據的保密需求，需要完善信息安全基礎設施，才能建立一個安全的網絡運行環境。公開密鑰技術、數字認證、證書發放機構和關于公開密鑰的安全策略共同組成了公鑰基礎設施。公鑰基礎設施作為信息安全基礎設施的核心，是提供給公鑰加密和數字簽名服務的系統和平臺。為了在云環境下的數字圖書館能夠更加方便地使用加密和數字簽名技術，只有建設和完善PKI技術，才能讓放到“云”里的數據的機密性、有效性和完整性得到保證，數字信息資源在存儲和傳輸的過程中內容不會被非權限者偷看，被否認，或者是被非法篡改。
5. 保障數據安全合法，完善國家法規政策
為了保障圖書館的數據安全和合法權利，應該盡力完善國家有關的標準以及法規政策。圖書館行業管理者可以組織關于應用云計算所需的標準以及研究相關協議，因為數字圖書館在云計算的應用方面應該擁有自己相對獨立和完善的行業標準規范。由于一部分數據安全和保密問題涉及了國家的政策方面的問題，云計算企業的管理政策、企業信譽或者是國家政策，都有可能對云計算數據的安全產生一定的影響，所以為促進出臺和完善相關的管理標準以及法規政策制度，只有不斷的談判、磨合與研究，才能使整個產業鏈中的每個利益相關者繼續發展下去并受益，為數字信息資源的知識產權進行保護，以及追究相關的責任。
數字圖書館的服務方式和服務功能都得到了極大的改進。在數字圖書館的建設過程中，只有充分考慮圖書館、云計算提供商、用戶、第三方審計等各方的利益和關聯，各個安全屬性合理配置，使這個龐大、復雜的系統的安全得到保障，才能建設出合理、完整的圖書館云計算安全框架。隨著對云計算技術研究的深入，云計算的數字圖書館也將會不斷地完善并得到更好的發展。
【關鍵詞】圖書館宣傳月；數字資源利用；系統設計
圖書館宣傳月是圖書館每年必舉辦的活動之一。最早的形態為圖書館宣傳日、宣傳周，現在已演變為宣傳月，國內最早關于圖書館宣傳活動的記載始于1954年左右[1]，由來已久。1995年聯合國教科文組織作出決議，設立“世界讀書日”，其目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣[2]，這也是圖書館宣傳月活動的宗旨。但是，隨著網絡的飛速發展與快速普及，年輕人的注意力極大程度地被互聯網所吸引，以往圖書館宣傳月活動的方式已經不能完全適應新形勢的需要，日新月異的信息技術對傳統的圖書館數字資源的利用提出了嚴峻的挑戰。
1.以往圖書館宣傳月的活動方式及不足
（1）圖書館主頁宣傳。圖書館主頁以固定欄目提供各種數字資源與服務，并周期性地滾動推出試用數據庫的簡介以及開通試用通知。
（2）開設檢索課。圖書館針對本科生開設了“文獻信息檢索”課。
（3）學科館員導讀。圖書館學科館員為不同專業教師推薦圖書館新進的與該專業相關的書籍。通過郵件形式把相關書目發送到專業教師的郵箱。
圖書館宣傳月原有活動方式的不足：
（1）網絡宣傳的優勢沒有體現。筆者在走訪調查中發現，網絡宣傳僅限于有文獻需求瀏覽并點擊網站到具體資源信息的讀者，不上或很少上圖書館主頁查文獻的讀者很難從這一途徑了解圖書館的數字資源，網絡的優勢并沒有突顯出來。
（2）文獻檢索課的功能沒有完全發揮出來。目前高校文獻檢索課受到學校的重視程度不夠，師資力量不足，由于一些電子數據庫有并發用戶限制，課堂上的宣傳教育功能也沒能得到充分發揮。
（3）學科館員導讀沒有擴展。學科館員導讀針對的主要還是不同專業的老師，所推薦的主要還是圖書館新進的書籍，受益的師生人數往往較少，主要原因局限在圖書館從事學科館員工作的人力資源不足。
2.圖書館數字化宣傳新模式
圖書館需要在宣傳模式上創新和突破。然而圖書館工作人員往往都在忙于日常的業務工作，沒有更多的精力和時間投入到策劃、宣傳等具體工作。因此，在宣傳模式上要轉變思路，要充分發揮網絡這個宣傳機器的力量，特別注意從學生感興趣的角度來思維，設計他們易于且樂于接受的方式。針對他們思維活躍、對網絡問答的新模式充滿好奇的特點，采取了圖書館數字資源利用有獎網絡問答系統的新模式。該系統采用當前流行的Hibernate開源框架進行構建，對數據庫的操作靈活簡便，響應快，實用性好。
本系統采用免注冊形式。用戶使用學號進行登陸，密碼為身份證號后面4位。本館學科館員需要事先將圖書館數字資源利用相關問題以電子表格形式錄入到系統中。學校所有學生的學號和身份證號后4位也需要預先導入到數據庫中。主程序的流程圖如圖1所示。
3.圖書館數字資源利用問答系統設計與實現
4.結論
圖書館宣傳月活動作為學校校園文化建設的重要組成部分，在營造讀書風尚，豐富校園文化、構建和諧校園等方面發揮了重要作用。用Hibernate開源框架構建的圖書館數字資源利用問答系統是圖書館在適應網絡發展新形勢下采用的圖書館宣傳月活動的新模式。該系統操作簡單，響應快，形式新穎，親和力強，有效地豐富了圖書館宣傳月活動模式，為今后圖書館宣傳月活動提供了一種突顯網絡宣傳優勢的新的思路。
參考文獻：
[1]康卡諾夫斯卡婭，維亞.區圖書館宣傳書籍的經驗[J].文物參考資料，1954（4）：54-60.
關鍵詞：公共圖書館 數字資源 服務績效 評價
績效評價的概念援引于管理學。作為數字資源的管理者，圖書館員應該在了解和分析各種數字資源的價值和讀者需求的基礎上，依據科學的決策，對圖書館數字資源服務績效做出正確評價，進而建立合理的數字資源體系。
數字資源的服務績效評價不是對服務質量高低的簡單評價，而是對其服務效率和滿足讀者需求的評價，并以評價結果來監督和提高圖書館數字資源管理的質量。數字資源服務績效評價可以概括為：依據某種標準（數字資源服務績效評價指標體系）對數字資源服務的效率和效能進行科學的測度和分析。
數字資源服務績效評價的最終目的是優化圖書館數字資源建設的經費投入，盡可能選擇正確和更多的資源，使有限的經費獲得資源價值最大化，并最大限度地滿足讀者的需求，最終促進數字資源的整體優化建設，使圖書館的館藏資源更加合理。
一、評價指標體系的建立
評價指標體系的建立是評價活動開展的核心和基礎，根據評價活動所選取的目標、模式的不同，指標的選擇也會表現出一定的差異。同時，在數字資源環境下，評價對象也隨時處于動態發展的情況，指標體系也要求具備相應的靈活度。所以，確立數字資源服務評價指標體系的任務十分重要，也十分艱巨。結合我國圖書館的實際情況，在確定評價指標時，應遵循科學性、整體性、準確性、累積性、可比性、開放性等原則。
近年來，隨著相關領域內理論研究與實踐活動的日益活躍，指標體系的設計方面也出現了很多可供借鑒的經驗。一般認為，一套全面的數字資源服務評價指標體系至少應該包含的內容有：數字資源的內容、系統功能、使用情況、成本核算、相關服務。
二、評價數據的采集
當數字資源服務評價指標體系建立后，評價的成功與否將取決于評價指標的采集。數據的采集需要精心組織，以盡量減少數據的失真、遺漏等現象。
國內圖書館界經過多年研究，評價數據的來源大致可分為：數據庫商提供的使用報告、圖書館的本地日志、調查問卷等。
（一）數據庫商提供的使用報告
數字資源的獲取方式有很多種，數據系統的動態性和數字資源的分散性給資源的使用和評價數據的收集帶來很大困難，所以對數字資源評價的統計數據無論是國內還是國外，目前主要是來自數據庫商。常用的相關統計指標有：登錄次數、檢索次數、下載次數等。
（二）圖書館的本地日志
Web（環球網）服務器在工作時，時刻將用戶訪問的結果記錄在Log（日志）文件中。這些日志文件的產生不受人為因素的影響，便于采集，數據準確，得出的結論比較客觀。但這些日志文件的信息量很大，數據復雜，針對性不強，精確度也有待提高。再加上很多系統沒有設置統計和累計裝置，很多圖書館由于資金和技術等方面的原因，對日志文件中統計數據的收集周期不固定，分析不深入。因此，將它作為評價分析的依據還具有一定的局限性。
（三）調查問卷
圖書館可以利用問卷調查的方式來評價讀者對數字資源服務的滿意程度，這種方法對象直接，程序簡單，可以不定期開展。目前，國內多家圖書館采用調查問卷的方式或者通過圖書館網頁收集讀者意見，對讀者的滿意度進行評價。也可以在圖書館之間進行問卷調查，了解同行對資源的滿意程度。
但是，調查問卷的方法受主觀和人為因素影響的可能性較大，缺乏理論指導，在系統性、科學性方面略顯薄弱。因此，對讀者的滿意度進行評價只是資源服務評價的一部分，它不能代替整體評價。
三、評價實施流程
（一）確定評價的目標
確定目標是評價工作的首要環節。圖書館面對不斷出現的種類繁多的數字資源，首先要根據館藏資源體系，從中挑選適合需求的數據庫作為評價活動的目標。
（二）成立評價領導小組
評價領導小組是開展評價活動的主體，將對整個評價活動起主導性作用。小組成員以圖書館學專家和圖書館工作人員為主。
（三）建立評價指標體系
指標體系的構建要確保評價目標的可比性，每項指標都要有規范的定義和合理的量化，確保評價結果的準確性。
數字資源的評價流程不是單一的流程，是一個循環、周而復始的過程。評價報告在為領導提供決策依據后，又要進入下一個評價周期。評價將對圖書館提升服務質量、建立合理的資源體系起到促進作用。
參考文獻：
[1]劉軍.電子資源綜合評價指標體系的構建探討[J].情報雜志， 2010（S1）.
