發布時間：2022-08-12 07:46:44
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的大學生工作匯報樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
我叫王雨。兩個月前經過組織上選聘，有幸被分配到安豐鎮東郊村任主任助理。下面將我一個月來的情況作一個簡要匯報，不當之處，敬請各位領導、同志批評指正。
一、廣泛學習調研，努力了解鎮情村況。
在到村工作之前，我已在泰州和興化參加了崗前培訓，對農村工作有了一些了解，但我深知要迅速融入角色，干好工作，還必須熟悉安豐鎮和東郊村的情況。為此，我主要從三個方面入手：
一是認真查閱資料。我先后查閱了安豐鎮近兩年來的黨代會和人代會工作報告，<<安豐鎮文件匯編>>、<<安豐鎮招商引資手冊>>，大體上了解了安豐鎮近年來經濟社會發展的情況和發展目標、發展措施等，特別是對新農村建設有了更深的了解。
二是積極實地走訪。在查閱有關軟件資料的同時，我主動跟相關領導到集鎮、到單位了解情況，特別是到我所分工的東郊村實地走訪，通與與干部、黨員和群眾交流，東郊村不少黨員群眾都認識了我，并且我還交了幾個農民朋友，這使我對安豐鎮的認識更加充實、對東郊村的情況更加熟悉。
三是主動虛心請教。在查閱資料、實地走訪的過程中，對一些不懂的問題，我虛心地向鎮領導、村干部請教，通過他們的熱情幫助，使我解除了一個又一個疑問，而且也增強了我扎根基層、做好工作的信心。
一個多月雖短，但通過我的努力，安豐鎮以及東郊村的歷史沿革、發展現狀和風土人情等已有了初步了解，為我繼續深入學習、開展工作打下了初步基礎。
二、全面投身實踐，逐步積累工作經驗。
通過組織的教育使我懂得：工作實踐是年輕干部鍛煉成長的最佳平臺和最佳捷徑。我始終把干好工作作為個人成長進步的主要途徑，通過努力工作，不斷了解農村工作，積累工作經驗。近兩個月來，我主要參與了下列工作：
一是全力參與增慶路建設。我所在的東郊村是由袁營和增慶兩個自然村合并而成，建好增慶通村路是東郊村民多年來的夙愿，也是今年安豐鎮為民辦實事項目之一。實施過程中，我多次隨村干部往來于農經站、農技站、財政所和自來水廠等單位，爭取支持、協調矛盾；同時，為做好工程質量監督，我虛心向領導請教并上網查閱資料，了解橋梁工程監管的要點，并和村干部一同抓好工程質量管理。目前，工程進展順利。
二是努力做好遠程教育工作。說實在的，我感覺遠程教育的安裝、測試和使用都不難，但我們村的其他干部都說特別難，這也許是農村干部沒有計算機基礎知識的緣故。因此我在做好村里遠程教育設備的維護和節目收放的同時，積極幫助村干部從最基本的電腦操作開始，讓他們從認識到熟練地去操作電腦。
三是盡力幫助孤兒解決上學“難”的問題。村里有一名孤兒，現已上初三，父母雙亡，與爺爺相依為命，我和村支書、主任積極與民政辦領導協調后，并爭取補助；同時到當地的學校，與領導溝通后，在校方認真審核與理解下，實現了食宿減免，村里貼錢幫助完成學業。
除了上述三項主要工作外，我還積極參與了村里的計劃生育和消赤減債等工作。通過這些工作，我更加感受到農村的不易、農民的不易，感受到了基層干部是最能幫助農民反映實際情況、解決實際問題的一個團隊，同時也更加培養了我和村干部之間的默契、協調，增強了我與群眾交流、溝通的能力。
三、嚴格自我要求，加快自身角色轉換。
在我到安豐鎮之前，安豐鎮已將我們的宿舍安排在鎮政府。到安豐后，除住在鎮政府外，早中晚三餐也正常在鎮政府食堂和鎮機關干部一同就餐。前一段時間，市委組織部又給我們安裝了電話寬帶。說實話，各方面的條件超過了我們的期望。近兩個月來，我努力實現了兩個轉變:
一是思想上由學生向干部轉變。以前作為學生，我們首要任務是“學”。現在作為干部，我的首要任務是“干”。因此我時刻提醒自己，事無小事，一切從零開始，一點一滴積累，“工作無小事，干好就成功”。同時，要強化自身責任感，村官就是要對村內負責、村民負責，所以我們說話做事都要經得住考驗。
二是生活上由校園生活向村建生活的轉變。去除在校生的放任、自我的意識，認真學習機關工作人員的行為準則、道德規范；食宿在機關，就要嚴格遵守機關的各項規定，樹立好年輕干部的形象。
省會計師事務所為市唯一的一家會計師事務所，它位于市財政局一樓及九樓，其中資料室在九樓，一樓負責審資驗資，而九樓則是審計中心。事務所規模不大，由于所長沒有向我們作詳細的介紹，我對所里的情況了解不多，但這完全沒有影響我的實習情況。事務所的所長姓鮑，是我國第一批具有注冊會計師資格的資深老師，給我感覺是一位表情嚴肅，態度嚴謹的老人，她曾在市審計局做過幾十年的審計局長，因此為人清廉，態度耿直，由于大部分員工是自由人，平時不在辦公室上班，所以對我這個短期實習生來說，具體情況還是難以確定。我有幸獨立分到一間辦公室，因此工作起來也不會那么拘謹。實習第一天，鮑老師讓我們先閱讀以前年度的工作底稿，熟悉一下審計底稿的內容，我翻看了一部分底稿，發現所里的業務對象多數是小型商業企業，底稿里沒有涉及制造費用、生產成本等賬戶，而這些恰恰是我專業理論的薄弱之處。在以后的實習日子里，我也一直沒涉及過這些賬戶的審計，以至于這一塊專業知識尚未經過實踐的檢閱和進一步的鞏固。
在我們所，一般來說業務量都不算大，而且被審計的也都是本市的一些中小企業，會計材料不多，所以都是把材料拿回所里審查，我就是在這種情況下得到更多機會鍛煉，對我而言，比起所得稅匯算清繳審計，會計報表審計相對簡單一些。帶我的老師主要有鮑老師和他的女兒鮑莉紅女士，我稱她為紅姐，她耐心指導我做報表的一些基本步驟，教我一些在學校沒有學過但是及其有用的知識比如說，可以將應收應付等往來賬放到一起查，注意賬表的金額是否做了重分類等等，由于被審計單位的內控制度建立和執行都不錯，可以減少實質性測試的工作量。由于該中心業務量不大，會計把賬做得相當好，所以查起來就比較順利。我先取報表數，核對賬簿，編制審查明細表，抽查憑證，一路下來，最后就只剩下回去寫審計報告了。開始的兩天時間，在事務所內跟隨鮑老師熟悉情況，并幫忙完成各項辦公室日常事物。每天空閑時間自己學習翻閱，了解最近的會計政策，從宏觀經濟，會計制度，證券，法律等等方面作以了解，這些都是在今后的工作中經常用到的法律法規，給我提供了很好的學習機會，使我獲得了行業相關的第一手資料。
會計師事務所有大量的文件檔案，而且多數都是需要長時間保存的，很多也是需要隨時翻閱查看的資料，這就對檔案管理保存提出了較高的要求。鮑老師帶領我進行了一些檔案整理工作。我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說明。另外，鮑老師還手把手的教我文檔的裝訂方法，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號，最終能夠將一落零散的報告底稿整理成完整的報告文件并排放整齊。。在此期間，我也有機會看到了大量的審計報告，驗資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我真實的感受到了事務所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。
第二周開始進入審計業務的實際練習操作階段，主要是在注冊會計師老師的指導下做一些測試工作，協助完成工作底稿。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產明細表等等。然后開始進入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程序，很多問題都是在抽憑時發現和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見。在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經過老師確認指導后寫下自己的意見建議。
進入養殖場后，正是該養殖場新一輪的雛雞育成方案，共訂購雞苗6000只，均為7日齡，在進場后養殖人員應做好之前的預備任務：
1、對雛雞室和育成室做好消毒任務，普通雛雞室采用薰蒸法，將雛雞的籠放入雛雞室，將門窗關閉，采用甲醛薰蒸法（福爾馬林30ml+15ml高錳酸甲，密閉30分鐘左右，溫度在24~27℃，濕度75~80%，成效最佳）育成室能夠采用火燒法和消毒液反復沖洗法相分離的方式進行消毒。
2、對料盤和飲水器作好消毒任務，用1%的新潔爾滅進行屢次沖洗，洗好曬干，在雛雞進入雛雞室時放入飼料備用。
3、雛雞室應掌握好相應的溫度和溫度.以保證雛雞有一個優良的生長環境。
雛雞到達雞場后應進行初步的消毒，可采用噴霧消毒法進行消毒。消毒后分批放入育雛室，在飲水中加入維生素C，以調停雛雞的應激，雛雞能夠自由采食之前已預備的好的飼料。雛雞進場的第一個星期，場內豢養人員應輪番24小時值班，隨時觀察雛雞的身體情況，以及室內的燈光、溫度和濕度的變化，及時作好調理任務?；筐B員竣工后應做好任務記載，以便輪班的同志和雞場管理人員理解消費情況。需留意的是在雛雞生長到一定的程度時，體魄會逐步長大，豢養管理員應及調整育雞欄的空間，以防止因空間過小，擠壓等造成的傷亡。
雛雞進場后到達一定的日齡后應開端做免疫措施，以防治疾病的損害。具體的名免疫防止程序如下：
7～9日齡：雞新城疫Ⅳ系+傳支H120二聯苗滴鼻；
9～12日齡：雞法氏囊疫苗飲水；
23日齡：雞痘疫苗翅內剌種；
25日齡：雞新城疫Ⅳ系+傳支H52疫苗飲水；
28日齡：雞法氏囊疫苗飲水；
80日齡：雞新城疫Ⅳ系+傳支H52飲水。
在進行免疫措施的同時，應留意根本的豢養管理，斷喙就是雛雞養殖進程中的一個重要環節。斷喙的手段在于防止啄癖，特別是在關閉式雞舍高密度豢養的雛雞必需斷喙，否則會造成啄趾、啄羽、啄肛等惡癖，使消費遭到喪失，并可防止雞只扒損飼料而進步養雞效益。斷喙的最佳工夫普通在7－10日齡左右較合適，但應留意的是：
1、斷喙前后兩天不喂磺胺類藥物（會延伸流血），并在水中加維生素K（每公斤水中加入2毫克）。
2、且不宜在氣溫高和免疫接種時斷喙，免得加重應激。
3、斷喙后飼槽中多加飼料，以加重啄食疼痛；飲水中增加多維，并防止出現其它應激。
4、斷喙時留意力集合，舉措矯捷，切的長度適合，灼燒后不流血。
當雛雞到過日齡時，將轉為育成室進行關閉式散養，此時豢養員應逐步改換飼料，同時進行其它的免疫防止，在免疫的同時也應細心的觀察雞群的健康情況，及早發覺成績提早處理?；筐B員在每日的任務中應做到“四檢查”：
一查：早起開燈看雞群：
早上開燈后看雞群動態。健康雞群開燈后看到豢養員，會發出“嘎嘎”叫聲，表現出急需吃食的樣子。如開燈后除大部份健康雞出現些情況，室內仍有多數雞只出現精神沉郁、閉目頭彎曲到翅膀下，或站立發呆、翅膀下垂、羽毛蓬算，要豢養員驅感才活動，說明此時雞只已發病。
二查：抬頭觀察雞糞
早上起來觀察雞糞便。健康雞排出的雞糞呈條狀，或團狀，并有大批白色尿酸鹽。發病雞會出現拉稀，口被凈化，排出的糞便色彩呈綠色，白色，黃色，白色，或黃白紅混合色或清樣稀便。此時可根據糞便色彩判別雞能否患病，患病程度。
三查：觀察雞采食快慢
健康雞在采食的進程中活撥好動，食欲興旺，整個雞舍一片“嘎嘎”聲，唱料聲。如雞發病則精神沉郁，食欲降低，吃料減少，食盤內所剩飼料較多。
四查：晚上聽雞舍動態
晚上關燈后聽雞舍動態。健康雞晚上關燈后半小時內歇息，恬靜無聲。如發覺“咕咕”或“呼嚕呼?！甭??？人源⒙?，尖叫聲，能夠有傳染疾病發作。
豢養員每天做完檢察任務后，做好記載任務，有成績及時上報管理人員，以及時做好應對措施，防止、減少雞的死率，進步消費效益。
到成年雞到60日齡時可移入山上放養。白晝放雞活動，曬太陽，尋食。早、西餐可喂半飽，發揮雞尋食的積極性，晚餐喂飽。這樣即能夠儉省節飼料，又能夠減少山上害蟲對果樹的損害，其次，放養對雞的生長發育較好，由其是對羽毛的生長。
在雞到達80--90日齡時就能夠進行出售了。
總結：本人進入養殖場實習后理解到，由于該養殖場是一個較年老的養殖企業，在資金和經歷上還不完全幼稚。不具有孵化雛雞的能力，所需雞苗乃由其它地域訂購。并且飼料也是由飼料廠提供，這樣大大的進步了成本價錢。要降低成本可需從二個方面開端：
一、進修新的高效養殖技術
專家指導，進修雞飼料的養分需求和合理搭配，收購玉米、豆粕等飼料中的主料?？刹捎梅峙鷮嶒灥姆绞剑耘滹暳?。進修孵化技術，到大型養殖廠進行進修交換，購進父母代種雞，場內孵化雞苗。
二、改變單一的養殖模式。
1、采用小規模、大集體的消費方式
在養雞專業村，施行雛雞共育，充分利用設備和技術力氣，為雛雞提供適合環境。
優良飼料、合理防疫，細心管理。
雛雞共育結束后，分散到農戶豢養。
農戶根據本人的人、財、物及場地肯定規模，普通農戶豢養500只左右。
采取統一規劃、合理布局、分戶豢養、集合連片開發，小集體、大規模豢養。
2、“公司＋農戶”，產銷一體化
采取“公司＋農戶”的管理體制，使小農戶與大市場完成對接。
連接養雞消費中的種苗、豢養技術、出售等各個環節，構成集合對外出售優勢。
一、土坯房改造示范點建設
村位于鄉東北部，我所抓的郭前科土坯房改造示范點位于村中部，地理位置良好，人口密集程度較高。示范點選址于小山坡，故建房沒有占用一分農田。該示范點共有17戶，所見房屋嚴格遵照土坯房建設標準。每戶占地面積都小于90㎡，層高不超過兩層半。
在工作期間，我承擔村土坯房建設農戶信息錄入的任務，并時刻跟進農戶建房進度，更新系統信息。目前已錄入54戶農戶建房信息。在此期間，保持每隔幾天不定時到示范點開展工作。督促建筑工匠佩戴安全帽施工，并協調示范點理事會做好各戶工作，嚴格按照文件要求建造房子，與此同時鼓勵農戶自籌一部分資金出來用于修一條水泥路。
二、“聯戶”
在種養大戶方面，我主要聯系幫帶村沉香排小組的謝火生，幫忙從事“山地雞”養殖。平時上網積極查找“山地雞”銷路，同時利用遠程教育等一些網絡資源，下載并打印“山地雞”養殖方面的資料，送給養殖戶，以便提高養殖質量。目前養殖規模已達到300頭雞，經營狀況良好。
幫帶聯系何志義、李崇珍兩位生活貧困戶。在積極為他們謀求政策上的補助的同時，為他們謀發展，鼓勵他們種植煙草。并積極提供煙草種植資料，幫忙土地冬翻。
積極幫帶聯系張秀英、何步勝、何志禮這三戶“留守戶”。時常與他們保持聯系，并深入他們家中，聽取他們的要求。與留守老人們談談心，給留守兒童講講故事，說說笑話。輔導留守孩子功課，督促他們要好好學習，將來報效祖國。
三、“包組”
我現在駐村沉香排和大沙丘小組，開展了一系列工作：
征兵工作，深入這兩個小組，發放宣傳資料，入戶做好思想工作，動員各在家青年積極參軍，報效祖國。共有幾個人到醫院參加體檢，可惜都因近視問題未過關。
安全維穩方面，則是到這兩個小組進行摸排，找到小組能人了解情況。并把情況及時匯報到鄉里。同時及時找到有意見的村名，耐心傾聽，做好他們的思想工作，知道他們滿意為止。
伴隨著下課鈴聲的響起，歷時兩個月的實習終于畫上了句號，看著臺下那一張張因下課而興奮的臉，心里有種莫名的情感在流竄，回想兩個月前剛踏進這所學校，那時是抱著一種完成學校任務的心態來任職，前面的幾個禮拜就機械的幫著老師批改著一疊疊厚厚的作業本，完全沒有一點樂趣，只想著實習能早點結束，我也好放下這繁忙而無意義的工作。不知不覺的，這一想法從第一次上講臺開始慢慢改變。
第一次上臺講課是在實習一個月以后，之前一直在拖，沒有那種想講課的沖動，直到那次指導老師臨時有事我才不得不上去給他們上課，由于是第一次的關系，無論是我還是臺下的同學都很是興奮，畢竟這節課對大家來說都是新鮮的，在講課期間臺下還是會發出那種上課開小差的聲音，因為之前聽課的時候早就領教到這個班的風格，所以也沒那么生氣，只是跟指導老師的方式不一樣，沒有任由他們在下面折騰，而是讓他們一個個站上講臺回答問題，對于這種師生斗的情形我早就在心里彩排過好幾次了，不管他們有什么樣的舉動都將在我的意料之中，可能是年齡比較相近的關系，他們對我也沒有任何的拘束，看著我的時候臉上都帶著笑容，真不知道是他們天真還是我在引誘他們笑，本來嚴肅的課堂氣氛變得比較溫和，四十分鐘的時間也就在不知不覺中過去了，我想跟他們的羈絆就是在那堂課以后慢慢形成的。
自從第一節課以后，學生們就開始陸續跟我交流起來，原來一開始他們誤以為我是那種很兇的惡魔老師，所以都不敢接近，直到上課之后才發現不是那樣，就算在樓道里迎面走過也會很有禮貌的說聲“老師好”，這種感覺是以前沒有過的。
之后沒多久，甲型流感爆發，學校里人心惶惶，因為學校是這種流感的易發地點，幾乎每天都陸續有人因為發燒而請假，學校對此也非常重視，命令老師們白天一大早就要在校門口站崗，測每一個進校學生的體溫，如發現異常馬上報告，那幾天對我來說真是痛苦，本來學校開放時間就早，這么一來我們就要比學生們更早到學校，每天五點半就早早的從床上爬起來，到學校也已經六點半，手里拿著個溫度器，朝著每一個走來的學生腦袋上照一下，每次碰上自己班的學生就會不老實，在那里跟我躲，照一次不行還得照第二次，都是群愛動的小鬼，估計就是這個愛動的原因使得我們班的學生免疫力個個都很好，在那段時間竟然都沒人發燒，全員到齊。進行著正常的考試，有幾個調皮的孩子還怨氣沖天，只怪身體太好，不然就能請假回家不用考試，典型小孩子的幼稚想法。
隨著時間的推移，來辦公室問問題的學生越來越多，有的甚至濫竽充數，拿著作業跑來跟我聊天，當時還真有點后悔給了他們這種友善的印象，否則我就可以清凈很多，其他的任課教師也開玩笑說我的人氣很旺，讓我著實風光了一把。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區，把淮師學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區留下了光輝燦爛的一筆。
活動時間：20xx年2月9日
活動地點：**市**湖村馬湖二隊
活動內容：
1、調查外出務工人員比例
2、調查留守孩比例
3、面對以上問題該如何做
實踐人員：熊夢杰
隨著我國社會政治經濟的快速發展，“留守孩”儼然成為一大社會問題。心痛之余，我們無法袖手旁觀，尋求解決之道才是根本。家庭，社會，學校，在哪里打開缺口，就要在哪里補上漏洞。最近，通過走訪,座談，對**市**湖村的這個地方，田地稀少，人均耕地面積不足0.8畝，農民通過農業生產獲得的收入十分有限。由于地理位置比鄰廣東，跨省務工成為該鄉農村富余勞動力謀生就業的重要途徑。目前，該鄉在外務工人員達八千多人，超過全鄉人口的三分之一。其中夫妻雙雙在外務工的現象十分普遍。由于絕大部分農民工沒有能力將孩子帶到城市讀書，因而形成了相當數量的“留守孩”。據全鄉中小學校的調查?，F有“留守兒童”1503人。其中，“留守孩”902人，占全鄉小學生總數的60%。調查問卷顯示，“留守孩”由爺爺奶奶，外公外婆照料的占83%。由叔伯舅姨等親戚照料的占12%。有哥哥姐姐照料的占1%，寄養在鄰居家的占4%。“留守孩”的父母外出打工后，一般半年以上才回家一次。其中62%的家長一年回家一次，有進13%的家長兩年以上沒有回過家。“留守孩”主要是通過書信，電話與父母進行聯系，但次數很少，一般至少要一個月才能聯系一次，半年以上聯系的占63%，有的一年到頭都沒有聯系。在問及對父母外出務工的態度時，有63%的孩子表示不希望父母在外務工，渴望和他們生活在一起，8%的孩子表示“無所謂”。在生活上，“留守孩”與監護人有矛盾的占41%。其中經常發生矛盾的占20%。在學習上，51%的“留守孩”表示學習遇到困難時有無助威。在與同學的關系上，43%的“留守孩”表示曾經受到過同學的欺負。在回答“平時父母不在身邊，你最盼望什么，最擔心什么，最大的困擾是什么時”，有81%的孩子表示最盼望的是父母回家，得到他們的關愛；有73的孩子表示最擔心父母的健康和安全；有48%的孩子表示面臨的最大困擾是遇到困難時不知道該怎么辦。
基于以上情況存在的問題：
（1）自由散漫，不服管教。在孩子的成長過程中，家庭教育對人格的發展起著重要的作用。由于家庭教育的突然斷裂或缺位，許多“留守孩”出現內向，孤僻，自卑，不和群，不善于與人交流，頑皮伶俐，沖動易怒，神經過敏等問題。一位班主任對我說，她班上有個叫小羅的學生，跟爺爺一起生活，從三年級下學期開始，經常逃課去打電子游戲或上網，成績一落千丈，幾乎每次考試都倒數幾名。
（2）成績偏差。大多數“留守孩”在學習上缺乏自主性，自覺性，心不在焉，應付了事，據調查不少教師告訴我，大多數留守兒童厭學傾向嚴重，成績普遍較差，認為讀書無用。中心小學四年級學生許某，三年級時曾是全鄉的第一明，去年父母去了廣東工作后，她的成績直線下降，現在已是班上的倒數幾名了。據一位班主任介紹，他所帶的班級“留守孩”占70%，這些“留守孩”中，80%的學習成績處于班級上以下水平。其中，超過40%的人屬于差。對很多教師而言，“留守孩”已成為教學成績后退的一快“心病”。
（3）家教缺位，不良行為突出。父母是孩子的第一任教師，他們的教育對孩子影響深遠，由于缺乏父母的正確的教育和引導，不少留守兒童養成不良的習慣，甚至走上犯罪的道路。據調查，31%的留守孩平時有說謊話的習慣；15%的人有過偷人錢物，破壞公物，抽煙喝酒等不良行為
（4）心里問題嚴重。由于缺乏全方位的監管引導?！傲羰睾ⅰ睒O易放松對自己的要求，待人處事往往有盲目性，隨意性，沖動性，有的還流入了社會不良群體中，成為“小混混”，有的甚至走上了違法犯罪的道路，調查發現，有20%的“留守孩”上學經常遲到曠課；22%的人經常沉迷于打游戲機；30%的人有過打架斗毆的經歷。
面對以上問題，我們不得不進行思考并采取一定的措施來彌補這些嚴重的事情發生。
（1）用親情溫暖留守孩子。家庭是孩子成長的第一課堂，父母作為孩子的第一任教師，對孩子的健康成長具有無可替代的作用。首先，家長要轉變育人觀念。不少農民對自家孩子的期望值過低，認為將來不會有什么大的出息，對孩子的學習不是很關注，抱有引導不夠，他們以自己在外務工受苦受歧視的經歷現身說法，要求孩子“適應社會世俗”，這些錯誤的育人觀念對孩子的健康成長影響極大，必須切實加以轉變。其次，要加強與子女的交流和溝通。調查發現，有相當一部分家長不知道自己的孩子在哪個班級念書，不知道班主任是誰，更不用說了解孩子的思想狀況了。家長們應該充分利用兩季大忙，春節返鄉等機會，多向老師和監護人了解孩子在學校、家里的學習生活狀況，或借助電話與孩子交流溝通，讓孩子感受到父母的關愛，家庭的溫暖。再次，可適當改變外出務工方式。夫妻兩人盡量不要同時外出務工，一方可擇近在本地務工，最好能隔不長時間回家一趟，增進與孩子的親情交流，關心其成長。
此次暑假歸鄉，不僅僅是本人回家，還帶回了學校布置給的任務：參加暑期社會實踐。回家在探望過親屬之后，我便開始著手尋找工作，拘束于行唐這個小縣城，工作缺位本就不多，更何況是大學還沒有畢業且只是做一小段臨時工的學生，尋找工作的難度可想而知。奔波一天，并無收獲。所拜訪的單位或公司不是以學生能力有限，恐難勝任工作而推辭，就是以學生工作時間短而拒招，有的單位甚至直接說：“不找暑期工?！逼鋵嵅⒉皇俏沂钇诠]有這方面能力，也并不是公司單位沒有缺位，只是我學生一族做暑期工，出于暑期時間的限制，難以找到工作，覺此，我尋找工作的信心也增添了許多，只要我對公司單位的人動之以情曉之以理，必能找到一份好工作。
次日，我踏車來到縣城，繼續尋找工作。尋至郵政銀行門口時，見有許多人在門口在推廣郵政的新業務，我眉頭掛喜，心想或許會在這找一份工作，我進門找到業務部經理，然后再和他經過長達兩個小時的交談（實為苦口婆心的糾纏）之后，經理終于答應，給我一份工作，就做新出臺業務的業務推廣員，推廣宣傳業務，工作場合即為大街小巷，城市農村，工作時間為早7：00到晚6：00，作為一個讀一個對社會交流經驗只懂皮毛而已的在校學生，做臨時工能有此待遇，我已經知足而樂了。
上班第一天，我走街串巷，首先在人口流動大的城市下手，幾天下來，毫無斬獲，這對我滿懷信心的工作勁頭，無異于晴天霹靂的打擊，拖著疲憊的身體回家后，卻放心不下工作，心想，長此下去，就算自己不會被經理炒掉，也會讓經理對我有“遲疑”的想法。但冷靜下來思考，其實并不是自己無能，不能勝任這份工作，或許是自己這方面的經驗欠缺，以及社會交流能力的有限，導致自己沒有做出成績來，于是我決定，在改進一下自己推廣業務時向客戶介紹業務的態度，對客戶想要了解的業務內容，怎樣介紹才能讓客戶更了解，更清晰，從而放心的去嘗試。
第二天一早，我滿懷信心的出發，繼續向縣城進軍，可一天下來，還是無所收獲。這回我忍不住了，便向已經做過的這個的哥們請教，交談后覺得或許是自己一開始就想錯了，其實城市人口流動雖大，可大部分人都是有事在身，顧不得聽我們這些人煩叨，而且城里人就算有富余的錢也早已在新業務出臺之前，投資了其他業務，哪里還會有錢投資這個業務，所以說我應該向一直沒有到過的農村進軍，這個業務不錯，屬于惠民的，況且我也生自農村，和農民伯伯們談起來，他們還會易于接受我的講解。入戶推廣畢竟是在家里說，他們也可細下心來聽我介紹，他們富余的錢都存在了銀行里，利息遠沒有這個業務的誘惑力大，相信經過我的一番講解和勸說，他們對業務的賺錢前景有所了解以后，他們會有所心動的。
