發布時間：2022-02-05 12:22:41
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的整頓工作作風心得體會樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一、通過正風肅紀心得體會，強化進取意識。
大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業績。
二、通過正風肅紀心得體會，強化責任意識。
強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
三、通過正風肅紀心得體會，提高黨性修養。
作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，增強為人民服務的本領。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
四、通過正風肅紀心得體會，發揮黨員作用。
作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規范制度，用制度形成高效規范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。
五、通過正風肅紀心得體會，提出整改措施。
改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業保險管理服務，如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業務上、服務水平上，從維護中心的根本利益出發來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時dai的要求，為中心的根本利益服務。
六、通過正風肅紀心得體會，我要從以下幾個方面開展工作：
“正風肅紀”作為推進黨和國家重大戰略決策部署重要舉措具有十分重要的意義。以下是小編帶來的基層正風肅紀心得體會，歡迎閱讀。
心得體會一
我學區按照上級教育部門的工作部署，在黨員干部中，開展了“正風肅紀”動員活動。通過學習黨的十八屆四中全會精神、中央“八項規定”、省委實施意見、市委“十項規定”、區委“九項規定”、區局“十項規定”、《黨員干部廉潔從政若干準則》、《損害群眾利益的典型案例》、《公務員法》、教師職業道德規范和相關法律法規等文件精神，使我更加清醒地認識到：自己只有不斷加強理論學習，加強相關業務知識學習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為我學區的教育事業貢獻自己的力量。我的學習體會有如下幾點：
一、強化進取意識。大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚在中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業績。
二、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把盡職盡責教書育人作為自己的終生追求和義不容辭的責任，勤勤懇懇的完成教育教學任務，誠心誠意為了學生的發展，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
三、提高黨性修養。作為黨員干部一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，增強教書育人的本領。我作為一名黨員教師更需要增強駕馭教育教學工作的本領。
四、發揮黨員作用。作為一名黨員干部要把作風整頓作為推動自身教學工作的契機，把作風建設視為一名黨員教師安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規范制度，用制度形成高效規范的工作秩序，提高教育教學水平，提升工作效能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。
五、改進思維方式、開拓工作思路。如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業務上、服務水平上，從維護群眾的根本利益出發來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為群眾的根本利益服務。
六、加強工作協調、提高服務水平。作為一名中層黨員干部要主動為領導分憂，當好參謀，加強與上級有關部門的聯系、溝通，建立良好的政務協調渠道。
七、牢固樹立開拓創新精神。在日常工作中，真正發揮出 “排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創新性。保持昂揚向上的精神狀態，堅決克服按部就班、墨守成規的思想，大力倡導開拓創新精神。三是增強爭先創優意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭工作的新突破。
八、嚴格自律，努力塑造正風肅紀的良好形象。在日常工作生活中，自覺加強黨性鍛煉，砥礪思想品質，注重政治品行。努力樹立公道正派的可信形象，把公道正派作為立身之本。堅持秉公辦事，凡事要出以公心，力求做到公平、公正。拋棄私心雜念，堅持一把尺子衡量，做到一碗水端平。做到不為名利所惑、不為浮華所動，真正做到一身正氣，兩袖清風。
總之，通過這次活動，我一定要正確地評價認識自己，科學高效地做好各項工作。在今后的工作中，我將取長補短，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師，為學區做出自己最大的貢獻。
心得體會二
近期開展的加強作風建設狠抓工作落實集中作風紀律整頓活動，使我保持了思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性。按照“正風肅紀、創優環境”的要求，我單位開展了加強作風建設狠抓工作落實集中教育活動，通過參加“紀律作風整頓月”教育活動，我有以下幾點體會：
一、強化進取意識
大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業績。
二、強化責任意識
強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
三、提高黨性修養
作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，增強為人民服務的本領，更需要增強駕馭中心工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
四、發揮黨員作用
作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規范制度，用制度形成高效規范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。
五、提出整改措施
1、改進思維方式、開拓工作思路。如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業務上、服務水平上，從維護群眾的根本利益出發來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為群眾的根本利益服務。
2、加強工作協調、提高服務水平。要主動為領導分憂，當好參謀，加強與上級有關部門的聯系、溝通，建立良好的政務協調渠道。
3、牢固樹立開拓創新精神。在日常工作中，真正發揮出“排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創新性。保持昂揚向上的精神狀態，堅決克服按部就班、墨守成規的思想，大力倡導開拓創新精神。三是增強爭先創優意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在全區的前列。
六、整改方向
1、針對干部作風建設方面存在的突出問題，緊密聯系工作實際，按照找出問題、找準問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風整頓活動。看是否存在政治理論學習不夠深入系統，業務知識學習一知半解、似懂非懂，難以勝任工作和推動工作創新，運用理論指導實際工作的能力不強等問題；看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏激情，不思進取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創新意識、創新精神和創新能力。看是否存在有令不行，有禁不止，不守紀律，我行我素，不嚴格遵守上下班紀律和會議紀律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗，工作時間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題；看是否存在不能按時按質按量完成工作任務，工作被動，疲于應付，對上級安排的工作顧此失彼，抓不住重點，分不清主次等問題；看是否存在服務態度不端正，服務意識不強，工作作風粗暴，對群眾態度冷漠 ，門難進、臉難看、事難辦等問題；
2、是要對照《整頓方案》中的有關要求和工作部署，深入查找思想、作風、服務、廉政、紀律等方面的問題和不足。領導干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風集中整頓和建設工作貫穿于機關管理工作各個方面，努力建立良好為民服務機制，切實轉變機關工作作風。
按照市委的部署，我局緊緊圍繞學習實踐科學發展觀活動，以“嚴肅機關紀律，整頓機關作風，強化機關管理，提高機關效能”為重點，以建設廉潔、勤政、務實、高效的機關為目標，組織開展了“機關作風整頓月”活動，按照市委的要求和部署重點抓了幾個方面的工作：
一、深化認識、增強機關作風整頓工作的緊迫感和責任感
市委動員大會之后，為認真抓好機關作風整頓活動，我局采取措施進行動員部署，提高對活動重要性的認識。
一是召開了黨委會議。市委動員大會之后，局黨委于4月5日召開了黨委會，研究安排機關作風整頓工作，確定了機關作風整頓活動的任務和措施。二是召開了全體人員動員大會。傳達貫徹了全市作風整頓活動動員大會的精神，對經貿局機關作風整頓活動作了總體部署，提高機關干部對開展整頓活動重要意義的認識，增強自我參與意識，明確作風整頓活動的步驟，方法、目標。要求領導干部帶頭學習、帶頭自我批評、帶頭整改提高。三是成立機構、制定方案。局黨委結合經貿實際，研究制定了切實可行、針對性強的活動實施方案.并印發至全體人員。并成立了機關作風整頓工作領導小組，確保活動的順利開展。四是嚴格制度、抓好學習。制定了學習計劃，擬定了學習提綱，組織學習了總書記的講話和省、南平及市委、市政府有關機關作風整頓月的文件精神，并制定嚴格的學習考勤簽到制度，健全了學習檔案，做到集中學習有記錄，個人學習有體會。建立了“學習交流園地”，形成濃厚的學習氛圍，機關人員共撰寫心得體會45篇。
二、對照要求、認真查找機關作風存在的問題
一是對照要求、深入查擺。領導帶頭和機關干部把自己擺進去，帶頭開展批評與自我批評，征求意見，緊密聯系思想和工作實際，全面查找思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，查找服務發展、服務群眾、廉政建設等方面存在的問題，查找工作態度、辦事效率、崗位履職等方面存在的問題、既查找表層性的具體問題，又查找深層次的問題，共向干部職工發放查擺問題情況表50份，查擺問題189條。三是深入基層，廣征意見。通過發放征求意見表、入戶走訪、召開座談會、個別談心等形式廣泛征求意見。向服務對象發放《征求意見函》80余份，調查問卷74份，召開座談會3場，走訪企業19家，征集意見、建議4類36條。
三、著力整改、切實轉變機關工作作風
我局根據所征得的意見，進行認真梳理，對查找出來的問題，從理想信念、宗旨意識、思想觀念、黨性修養、制度機制上分析原因。
一是結合征求到的意見，聯系自身的思想和工作實際，找差距、找不足，找存在問題。剖析原因、制定整改措施，形成剖析材料48篇；二是明確整改重點，把解決領導作風、思想作風、工作作風、生活作風等方面存在的突出問題，涉及群眾利益的突出問題，群眾最希望辦的、當前能辦好的事情，作為整改工作的重點.
針對機關工作作風存在的問題，建立健全機關效能建設有關制度，修訂和完善廉政建設、機關效能、崗位責任、內部管理、經貿業務等五大方面十七項內容的機關規章工作制度。進一步規范公開服務承諾制度及違諾處理辦法，制定并落實責任追究制，保證政令暢通，消除“中梗阻”現象，解決“四難”問題。切實轉變機關中存在的作風生硬、脫離群眾、、主觀主義、形式主義等現象，共同創造良好經濟環境。
針對考勤制度不夠嚴格的問題，由機關黨政兩辦牽頭，輪流考勤，對機關人員工作態度、辦文辦事、掛牌上崗以及在崗情況每周實行不定期的抽查，建立機關效能“周報制”、并每月張榜公布機關效能考評情況，并與機關年度考核、評先評優結合起來，促進了工作作風的改進和工作效能的提高。結合機關作風整頓月活動，機關全體人員結合實際，人人撰寫心得體會，強化工作人員的服務意識，力爭達到 “五個一點”的成效。即：服務更周到一點，工作更細致一點，解決問題更快一點，工作效率更高一點，職工應得的實惠更多一點。
針對優化環境、加快我市經貿發展，培育重點企業方面。我局認真貫徹市創業競賽工作會議精神，調整發展思路，一是結合經貿履職，轉變作風，主動服務。在企業遇到困難時，主動服務、排憂解難，領導帶領機關工作人員深入企業，為企業解決實際問題，幫助企業申報省級技改提升及技術創新重點項目9個，爭取項目及恢復生產資金 萬元；二是深入調研，草擬制訂了《__市推進實施品牌戰略工作意見》，對創品牌的企業提出系列服務措施和優惠政策，該意見的出臺將促進我市品牌經濟發展，提升企業和產品的知名度，為打造“中國筍竹城”品牌形象提供有力支撐；三是繼續實施“萬村千鄉市場工程”辦實事項目，引導、鼓勵城市連鎖經營企業向村鎮延伸，發展連鎖門店，活躍鄉村商品流通市場，提升村民生活質量；四是為保證人民群眾吃上放心的畜禽食品，杜絕亂殺濫宰牲畜，防止疫病傳播，我局已完成了豬牛羊集中定點屠宰工作。
針對國有企業改革及改革遺留問題，加強改革企業服務中心工作，集中力量，解決企業遺留問題。積極協調勞動、醫保、國投
公司解決與人民群眾切身利益相關的突出問題，化解矛盾，息訪息訴。對符合政策，可以解決的問題盡快解決，對于一時不能解決的問題，做好解釋引導工作，向上級反映，協調有關部門解決。4月份我局主動與國司等相關部門聯系，解決了原食品廠退休人員__x等9人移交社區管理問題。
四、著眼長遠，建立作風建設長效機制
我局堅持邊整邊改，抓緊解決突出問題，同時著眼于長遠，認真總結機關作風整頓活動經驗，不斷加強制度建設，構建機關作風建設長效工作機制。
1、健全學習教育機制，增強干部隊伍的思想理論素質，夯實加強作風建設的思想理論基礎。一是進一步完善政治理論學習、業務知識學習、中心組學習考核考勤制度，推動干部學習制度化，形成刻苦學習，學而不厭的濃厚氛圍。二是加強預警教育，堅持正面引導與反面警示相結合，建立完善以法律法規、工作紀律和職業道德等為主要內容的經常性教育制度，不斷增強教育的針對性和實效性。三是創新教育形式，緊密結合干部隊伍的工作實際和思想實際，結合優化經濟發展環境，經常查擺思想觀念、工作作風等方面存在的突出問題，增強機關干部服務經濟、服務基層、服務群眾的意識。
2、創新管理機制，激發干部隊伍活力，構筑加強作風建設的動力平臺。一是實行干部考察制。加強對機關干部的日常管理和考察，考察機關干部工作作風、工作態度、工作質量和任務完成情況。隨時了解和掌握干部的表現，作為對不稱職和不勝任的干部進行調整的依據。二是實行績效考核制。以績效定量考核為內容，以分管領導和各股室為考核對象，把機關管理、作風建設和主要業務內容作為考核管理目標，做到有目標、有時限、有責任、有措施、有考核、有獎罰。每季度對股室工作作風情況進行一次測評，測評結果在一定范圍內公布，測評結果作為年度評比的重要依據之一。三是紀律約束制。充分發揮紀律監察的職能作用，加大對干部作風的監督力度，對干部中出現的不良作風和違紀苗頭，及時進行警示和批評教育。
3、強化監督機制，拓寬監督渠道，為加強作風建設提供有力保障。一是增強班子內部的監督意識。增強班子成員責任意識，搞好互相監督。通過召開專題民主生活會、開展談心活動、個別交換意見等形式，定期進行干部作風評議，召開征求意見會，開展問卷調查，發放征求意見卡，把監督工作落到實處。二是加強群眾監督力度。廣辟渠道，廣開言路，完善監督電話、意見箱等效能“綠色通道”，了解和掌握更多更真實的信息。繼續完善群眾來信來訪辦理制度，抓好對群眾反映的問題、所提意見和建議的處理和落實，并將結果及時公布，調動群眾參與監督的積極性。三是健全責任追究制度，將工作作風、服務質量等納入崗位目標責任制考核。定期征求服務對象的意見和建議，對作風不實、工作不在狀態、不能較好履行職責的機關干部加強教育監管；對不作為、慢作為、亂作為，辦事拖拉、吃拿卡要等“中梗阻”、“軟梗阻”現象堅決予以糾正。對違反制度規定和群眾意見大的，視情節輕重取消評優評先資格，確保責任、獎懲落實到位，形成責任明確、行為規范、運轉協調的良好態勢。
4、建立引導機制，調動廣大干部“爭先創優”的積極性，營造加強作風建設的良好氛圍。一是領導干部的表率引導。要求領導干部時時、處處、事事率先垂范，以身作則，在作風建設上發揮模范帶頭作用。在工作中沖鋒在前，對出現的矛盾和問題現場研究、現場解決，帶動干部群眾的工作熱情，確保了工作的順利進行。二是先進典型示范引導。組織開展學習先進人物、使廣大干部學有榜樣，追有目標。逐步形成事爭先進、業爭一流、相互激勵、相互促進的良好風氣，使機關干部的思想和工作作風有個新的提高和改進。
5、建立掛點企業幫扶機制。立足建設創新型、服務型、廉潔型機關，在為基層服務、為企業排憂解難、為群眾多辦實事上狠下功夫。要求干部尤其是領導干部要把工作放到改革發展穩定的大局中去把握、去謀劃、去開展，確保政令暢通，堅決維護市委市政府的權威，做到重心下移，深入基層，每周下企業不少于二天；從實際出發，不搞形式主義和花架子，樹立求真務實的形象；多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事，努力實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，樹立心系群眾、執政為民的形象。
根據公司黨支部的安排部署，我通過積極參加公司黨辦組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立辦公室工作的好形象。
一、對照要求，檢查不足
通過學習，按照公司黨辦工作部署，對照黨員干部作風整頓相關文件，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。作為辦公室的一名黨員干部一定要通過學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。
二、明確方向，努力整頓
一是要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解每一份上級文件的精神實質，把握起精神要點，提高理論素養與思想政治水平。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加黨辦組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。
二是強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為領導排憂解難。要按黨員領導干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在公司發展大局的高度思考工作，積極創新，使辦公室工作更好地為企業發展服務。
三是從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處嚴于律己，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，為公司工作的和諧和可持續發展作出個人的貢獻。
三、是進一步更新觀念，樹立四個意識。
一、認識上要提高。從集團目前隊伍的基本狀況來看，大部分同志都能以高度的責任感和飽滿的工作熱情，圍繞集團工作大局和領導的安排部署，充分發揮自己的積極性和主動性，勤奮工作，樂于奉獻并較好地完成了上級交給的各項工作任務，為公司的全面發展做出了各自的積極貢獻。但是，也應該看到，個別人員在思想作風、工作紀律等方面還存在著一些突出問題。如“事不關已、高高掛起”，工作積極性、主動性不強；服務意識和水平急待提高；紀律松散、責任心不強、辦事馬虎，等等。這些問題如不及時解決，就會削弱隊伍的凝聚力、戰斗力，損害集團整體形象。因此，每個工作人員都要認清形勢，提高對這次作風紀律專項整頓活動重要和必要性的認識，通過整頓，以良好的精神狀態、扎實的工作作風和優質的服務水平，去贏得客戶及領導的信任。
二、思想上要重視。這次作風紀律專項整頓活動的主要目的，就是要結合工作實際，通過認真查擺、切實整改，大力倡導求真務實、創新爭先、雷厲風行、吃苦奉獻的工作作風，自覺約束規范言行，內強素質，外樹形象，使隊伍在整體素質上有明顯提高，在工作作風上發生顯著變化，在思想行動上始終同集團公司保持高度一致，從而更加堅定不移地維護好集團公司發展、穩定大局、工作大局。這就要求我們每名人員，都要全身心地投入到活動中去，以高度的認識、積極的態度、務實的作風，不消極應付、不敷衍塞責，嚴格按照集團公司的統一部署，認真地完成好公司對活動要求的每一個規定動作，確保這次活動取得扎實效果。
三、學習上要勤奮。一名優秀的職工不是天生具備的，而是在不斷學習、不斷改造、不斷創新實踐中，通過不斷總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，才能樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，才能在政治上始終保持清醒的頭腦；只有不斷學習法律和本職業務知識，才能具備較高的知法守法護法意識，才能具備較強的工作業務技能。因此，我們要通過這次專項整頓活動，切實加強學習型隊伍建設，使每個人員都做到工作學習化和學習工作化，使集團公司始終處在不斷學習、不斷創新、不斷發展的良性循環之中。學習中要注意帶著問題去學，學時想著問題，學會理論聯系實際，真正做到學以致用，使自己在思想上保持較高尚的境界，在業務上保持較強的工作水平。
為認真貫徹黨的十精神，全面加強黨員干部作風建設，進一步優化發展環境，促進科學發展，根據市委、市政府統一要求，我局決定在全局開展以治散、懶、庸、浮、滿等“五治”為主要內容的作風整頓活動。結合個人的工作實際，就是要解決工作效率和工作效果的問題，也就是怎么“治”的問題。我認為只要是思想認識提高了，我們在工作上才有工作的效率和效果，只要是在思想認識上端正了，我們才有正確的努力方向。只要心中裝著事業，裝著責任，只要能克服困難，那么在現存的散、懶、庸、浮、滿等不良現象都不會發生。就此我談一點粗淺的認識。
一、以“五治”活動為載體，不斷轉變工作作風，提高執行力。
在工作和生活中，我將以五治活動為依托，不斷加強自我教育和學習，改變工作效率低下，責任意識談溥，切實增強危機意識、責任意識、進取意識、服務意識、大局意識和紀律意識，進一步轉變觀念、轉變職能，徹底扭轉不當的工作作風。
二、以“五治”為突出口，徹底改變自身問題。
通過開展“五治”主題教育活動，著力解決自身存在的突出問題，一著重轉變理想信念淡薄，不求有功、但求無過，不思進取、甘于平庸等問題；不斷加強學習，強化實踐，敢為人先，創造性地開展工作。不斷解決工作標準不高、得過且過，怕苦畏難、敷衍應付，怕動腦筋、方法簡單等問題；二強化責任意識，做到困難不回避、責任不推諉、矛盾不上交，對職責范圍內的事勇于負責、果斷決策、大膽推進；進一步提升工作的執行力，立說立行，雷厲風行，進一步深化日常辦事簡化程序改革，為群眾提供高效、便捷、滿意的服務。三重點扭轉不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬、甘當“老好人”、遇事“和稀泥”、推卸責任、上交矛盾等突出問題，以“一身正氣、勤政為民”的良好形象形響，為廣大群眾服務。
三、聯系實際，自查自糾，切實做到“四個一”
真抓求實效，充分發揮了示范帶頭作用。在自我查擺、深刻剖析、深入分析的基礎上，先后召開了黨員干部組織生活會及領導班子民主生活會，認真檢查了在紀律作風以及黨風黨紀等方面存在的突出問題。以下是為大家整理的資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
局班子思想紀律整頓工作報告一
xx日，全縣召開了思想紀律作風整頓活動再動員大會，水利局班子按照縣委統一要求，加強領導，精心組織，全面安排，統一部署，做到了早抓早落實、真抓求實效，充分發揮了示范帶頭作用。在自我查擺、深刻剖析、深入分析的基礎上，先后召開了黨員干部組織生活會及領導班子民主生活會，認真檢查了在紀律作風以及黨風黨紀等方面存在的突出問題，對局班子在思想紀律作風工作方面的情況進行了實事求是的剖析檢查。現報告如下：
一、存在主要問題
通過召開黨員干部組織生活會和領導班子民主生活會,認真查找出了我單位在思想紀律作風方面存在的問題和不足。主要有以下幾點：
(一)在思想政治理論體系的學習及業務知識的學習上存在不足。在學習安排上，平時注重集中學習，堅持學習黨的思想政治理論學習，學習中央、省、市、縣的文件精神及業務知識，注重學習的多元化，也記了不少筆記，但忽視了個人自主學習的重要性，不能有效做到集中學習與自主學習相結合，不能通過自主學習對集中學習的內容進行有效消化、吸收，導致學了一大堆、記了一大本，真正能用來武裝頭腦、指導實際工作的很少。
(二)缺乏開拓創新精神。目前，受傳統治水觀念的束縛，開拓創新力度不夠，思想觀念上的束縛仍是影響我縣水利發展的關鍵因素，如何堅持以科學發展觀為指導，團結和帶領全系統廣大干部職工樹立全新的治水、管水、供水新思路，搶抓機遇，全力推進民生水利大發展，視野尚需進一步開闊，思想尚需進一步解放，創新精神尚需進一步增強，需要實現工作思路創新、建設理念創新及專業技術創新。
(三)工作作風仍不夠扎實。盡管我單位從領導班子到普通干部職工能積極發揚“獻身、負責、求實”的行業精神，但仍有明顯不足：一是深入基層，深入群眾調查研究不夠。對發展民生水利、了解群眾需求多只是局限于業務部門的接觸，主動走出去，深入到群眾當中進行必要的調查研究比較少，也缺少對廣大干部職工深入群眾、深入基層的激勵機制。二是對工作完成標準要求不高。對本單位的業務工作往往只局限于向市水利局，縣委、縣政府及縣人大交帳，工作中過多的注重完成任務，忽視了群眾真正關心的問題和群眾需要的東西，受此影響，在工作方法上存在局限性，工作的完成在群眾的滿意度上有缺失。三是工作方法存在簡單、淡漠現象。部分工作人員在接待來人來訪及來電接聽上存在簡單思想，不求著力幫助解決，只求敷衍了事，對首辦負責制堅持的不夠好;部分人則往往對別人過問的事呈現事不關己，高高掛起的態度，在待人接物上沒有表現出團體協作的良好風氣。
(四)行風建設和對干部職工的教育、管理和監督還需進一步加強。剛剛結束的科學發展觀學教活動，讓廣大干部職工接受了一次深刻的學習教育，并且通過查擺問題、分析原因、整改落實，進一步增強了堅持實踐科學發展觀的信心和活力，增強了服務全縣人民群眾的宗旨意識及提升了理論水平，加大了建設全縣水利經濟的步伐。但在科學發展觀活動結束后，部分干部職工不免有所松懈，出現了工作效率不高，工作紀律不嚴的現象;部分干部職工能力和素質還不高，理論素養較差，業務能力不強;部分干部職工黨風廉政自律的意識還不夠強，雖沒有大問題，但小問題仍然存在。
(五)工作紀律仍不夠嚴明。通過認真對照縣委“十個嚴禁”，發現部分干部職工存在工作期間扎堆聊天、喧鬧嘻戲現象，上下班存在遲到早退現象，請銷假制度堅持仍不嚴，存在請假不消假的問題。
二、原因分析
造成上述問題，原因是多方面的。既有客觀的，也有主觀的;既有歷史性的，也有新形勢下新出現的;既有普遍性的，也有自身性的。從我單位實際情況來看，造成上述問題的原因主要有：
一是對思想政治理論素養不過硬，業務素質不扎實，不能用思想理論武器有效武裝頭腦、指導實際工作。
二是受傳統計劃經濟思維模式的影響，思想解放不夠，觀念更新不夠，思維拓寬不夠，工作要求和標準仍較落后，跟不上新形勢和時展的要求。
三是沒有樹立正確的工作觀念，在對待工作的實質上存在片面的認識和存在有局限性，沒有充分認識工作的過程其實就是踐行為人民服務宗旨的過程這一本質。
四是思想作風，工作作風還需進一步改進，深入調研，督促檢查，狠抓落實有待進一步提高。
三、今后的努力方向
總體考慮是：認真學習貫徹縣委思想紀律作風整頓活動的有關文件精神，堅持以科學發展觀為指導，嚴格恪守縣委“十個嚴禁”，著力在思想政治理論學習及業務知識學習上下功夫;著力在破解發展難題，創新發展體制，推動水利又好又快發展上下功夫;著力在轉變工作作風上下功夫;著力在上下功夫。抓緊抓好年尾有限的時間，努力完成好年初既定的工作任務，向縣委、縣政府及全縣的父老鄉親交一份滿意的答卷。
(一)全面加強思想政治理論及業務知識的學習
首先抓好思想政治理論的學習，一是要突出抓好集中學習與自主學習相結合，要切實做到集中學習為主，自主學習為輔，集中學習重點學理論，自主學習重點學實踐;二是突出抓好學習消化，要切實采取學與思相結合的方式真正把思想政治理論武器作為指導實際工作的動力，要在思考中學習，使學習脫離本本主義、教條主義，重點要體現在經常性的寫出心得體會，寫出感悟，最終把學習成果運用到實際工作當中。其次抓好業務知識的學習，要以科學發展觀為指導，重點學習理解民生水利的深刻內涵，學習實現可持續發展水利的基本方法，學習如何建設全面協調可持續的某縣水利，著力培養一批年輕隊伍、骨干隊伍，培養一批召之能來，來之能戰，戰之能勝的水利建設精英隊伍。
(二)進一步解放思想，增強創新意識及開拓精神
以科學發展觀為指導，全面樹立科學發展理念，不斷解放思想，不斷增強水利發展動力，激發水利發展活力，全面推進思路創新、方法制度創新、服務方式創新和水利各項工作的創新，推動水利創新發展。拓寬視野，開闊思路，勇于攻克發展中的難點，多提創新性的建議，多定創新性的措施，多出創新性的成果。
(三)全面轉變工作作風，進一步提高工作效率
領導干部要親自帶頭，廣大干部職工要及時跟進，在工作作風上有一個大的轉變，形成一種“求真務實，為政親民，敢于探索，廉潔自律”的良好風氣。
一是培育求真務實的工作作風，提高領導干部的發展能力。要牢記自身的職能和責任，以強烈的事業心和責任感，兢兢業業做工作，扎扎實實抓落實，把實事求是的工作作風體現到各項工作中去。廣大黨員干部職工要緊密聯系業務工作，堅持說實話、出實招、辦實事、求實效，把工作的著力點放到解決改革發展穩定中的重大水利問題上，放到研究解決群眾生活中的緊迫問題上，堅持以求真務實精神去抓落實，并在落實過程中不斷提高務實能力。二是培育為政親民的工作作風，不斷提高領導干部及干部職工的服務能力。要堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。要真心誠意尊重群眾，真心誠意交往群眾，真心誠意服務群眾。三是培育廉潔自律的工作作風，提高領導干部的拒腐防變能力。要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，吃苦在前，享受在后。強化自我約束，嚴格約束自己的行為，嚴格遵守法律法規和黨紀條規，不利用手中的權力謀取不正當利益，要求別人不能做的事，自己堅決不做，要求別人不能說的話，自己堅決不說，不做損害黨和人民利益的事。
(四)進一步加強工作紀律，嚴格執行“十個嚴禁”。
要認真對照縣委“十個嚴禁”，全面加強工作紀律。要不斷加強監督檢查力度，堅決杜絕工作日中午飲酒等影響公務形象的不良現象發生;要以制度建設為保證，堅決杜絕上班期間扎堆聊天、聚眾喧鬧現象的發生;要通過嚴格的考勤、考核制度，全面改進工作紀律松馳、工作效率不高等現象。
局班子思想紀律整頓工作報告二
行風建設和對干部職工的教育、管理和監督還需進一步加強。剛剛結束的科學發展觀學教活動，讓廣大干部職工接受了一次深刻的學習教育，并且通過查擺問題、分析原因、整改落實，進一步增強了堅持實踐科學發展觀的信心和活力，增強了服務全縣人民群眾的宗旨意識及提升了理論水平，加大了建設全縣水利經濟的步伐。但在科學發展觀活動結束后，部分干部職工不免有所松懈，出現了工作效率不高，工作紀律不嚴的現象;部分干部職工能力和素質還不高，理論素養較差，業務能力不強;部分干部職工黨風廉政自律的意識還不夠強，雖沒有大問題，但小問題仍然存在。
工作紀律仍不夠嚴明。通過認真對照縣委“十個嚴禁”，發現部分干部職工存在工作期間扎堆聊天、喧鬧嘻戲現象，上下班存在遲到早退現象，請銷假制度堅持仍不嚴，存在請假不消假的問題。
二、原因分析
造成上述問題，原因是多方面的。既有客觀的，也有主觀的;既有歷史性的，也有新形勢下新出現的;既有普遍性的，也有自身性的。從我單位實際情況來看，造成上述問題的原因主要有：
一是對思想政治理論素養不過硬，業務素質不扎實，不能用思想理論武器有效武裝頭腦、指導實際工作。
二是受傳統計劃經濟思維模式的影響，思想解放不夠，觀念更新不夠，思維拓寬不夠，工作要求和標準仍較落后，跟不上新形勢和時展的要求。
三是沒有樹立正確的工作觀念，在對待工作的實質上存在片面的認識和存在有局限性，沒有充分認識工作的過程其實就是踐行為人民服務宗旨的過程這一本質。
四是思想作風，工作作風還需進一步改進，深入調研，督促檢查，狠抓落實有待進一步提高。
三、今后的努力方向
總體考慮是：認真學習貫徹縣委思想紀律作風整頓活動的有關文件精神，堅持以科學發展觀為指導，嚴格恪守縣委“十個嚴禁”，著力在思想政治理論學習及業務知識學習上下功夫;著力在破解發展難題，創新發展體制，推動水利又好又快發展上下功夫;著力在轉變工作作風上下功夫;著力在上下功夫。抓緊抓好年尾有限的時間，努力完成好年初既定的工作任務，向縣委、縣政府及全縣的父老鄉親交一份滿意的答卷。
(一)全面加強思想政治理論及業務知識的學習
首先抓好思想政治理論的學習，一是要突出抓好集中學習與自主學習相結合，要切實做到集中學習為主，自主學習為輔，集中學習重點學理論，自主學習重點學實踐;二是突出抓好學習消化，要切實采取學與思相結合的方式真正把思想政治理論武器作為指導實際工作的動力，要在思考中學習，使學習脫離本本主義、教條主義，重點要體現在經常性的寫出心得體會，寫出感悟，最終把學習成果運用到實際工作當中。其次抓好業務知識的學習，要以科學發展觀為指導，重點學習理解民生水利的深刻內涵，學習實現可持續發展水利的基本方法，學習如何建設全面協調可持續的某縣水利，著力培養一批年輕隊伍、骨干隊伍，培養一批召之能來，來之能戰，戰之能勝的水利建設精英隊伍。
(二)進一步解放思想，增強創新意識及開拓精神
以科學發展觀為指導，全面樹立科學發展理念，不斷解放思想，不斷增強水利發展動力，激發水利發展活力，全面推進思路創新、方法制度創新、服務方式創新和水利各項工作的創新，推動水利創新發展。拓寬視野，開闊思路，勇于攻克發展中的難點，多提創新性的建議，多定創新性的措施，多出創新性的成果。
(三)全面轉變工作作風，進一步提高工作效率
領導干部要親自帶頭，廣大干部職工要及時跟進，在工作作風上有一個大的轉變，形成一種“求真務實，為政親民，敢于探索，廉潔自律”的良好風氣。
一是培育求真務實的工作作風，提高領導干部的發展能力。要牢記自身的職能和責任，以強烈的事業心和責任感，兢兢業業做工作，扎扎實實抓落實，把實事求是的工作作風體現到各項工作中去。廣大黨員干部職工要緊密聯系業務工作，堅持說實話、出實招、辦實事、求實效，把工作的著力點放到解決改革發展穩定中的重大水利問題上，放到研究解決群眾生活中的緊迫問題上，堅持以求真務實精神去抓落實，并在落實過程中不斷提高務實能力。二是培育為政親民的工作作風，不斷提高領導干部及干部職工的服務能力。要堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。要真心誠意尊重群眾，真心誠意交往群眾，真心誠意服務群眾。三是培育廉潔自律的工作作風，提高領導干部的拒腐防變能力。要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，吃苦在前，享受在后。強化自我約束，嚴格約束自己的行為，嚴格遵守法律法規和黨紀條規，不利用手中的權力謀取不正當利益，要求別人不能做的事，自己堅決不做，要求別人不能說的話，自己堅決不說，不做損害黨和人民利益的事。
(四)進一步加強工作紀律，嚴格執行“十個嚴禁”。
教師黨員學轉促心得體會一
近日，我校組織教師進行了的抓學習轉作風鼓干勁促發的大討論，作為一名教師，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會談及如下：
我認為，作為一名受學生歡迎的教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行心與心的溝通，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們如何去學。
首先，老師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物，要有讀書的興趣;要喜歡博覽群書;要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。 其次，作為一名好的語文教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說過：我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應當幫助學生制定適當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略，創設豐富的教學環境，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣;為學生提供各種便利的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學習
參與者，與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。
同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。在課程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變傳話為對話，建立平等、和諧的師生關系，營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要蹲下身子與學生對話!同學生一起成長。正如蘇霍姆林斯基說過：在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈。因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學生才會大膽發表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。
作為一名好的教師，應當與學生進行心與心的溝通，我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。
師生關系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關愛和尊重，會產生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來，當看見學生把作業本弄臟時，便不會斷然斥之為不守紀律，他畢竟還是孩子啊!唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。
教師黨員學轉促心得體會二
為轉變工作作風、落實責任，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據效能建設要求，我們學校在全校范圍內開展轉變教師作風、加強教師建設活動。中心學校召開了動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象;糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型五型教師。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會：
一、當前開展的轉變教師作風加強師風師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學習實踐三個代表重要思想的客觀需要。
人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。通過轉變作風，可以樹立團結協作的教師形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查教師素質高低、師德的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。
二、當前開展的轉變教師工作作風，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。
作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經常想一想什么是做人，把學習與改造統一起來，把立言與立行統一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業務水平高，樂于敬業，端正態度，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。
三、當前開展的轉變教師作風加強師德效能活動，有利于形成良好的師風師德，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，切實解決教學中的不足。
作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際教學相結合，不斷提高自身綜合素質，提高教育理論水平和業務能力。以這次師風師德效能建設為契機，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
現階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：政治意識、責任意識、大局意識、服務意識，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養學生四個能力，努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發展觀和正確的政績觀，不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!
教師黨員學轉促心得體會三
《行動計劃》出臺的背景和意義
(一)調結構轉方式促升級，是順應發展大勢、搶占新一輪競爭制高點的戰略選擇。國際金融危機發生以來，新一輪科技革命和產業變革加快孕育興起，新技術、新產業、新業態、新商業模式層出不窮，產業融合、智能、綠色發展趨勢日益明顯，尤其是互聯網向經濟社會各領域的廣泛滲透，正在推動國際產業分工格局深度調整和產業價值鏈體系重塑。從國際看，各國都在產業轉型升級上搶灘布局，培育制造業競爭新優勢。從國內看，沿海發達地區保持領跑態勢，中西部等地也在加快實施轉型升級工程。我省必須緊跟潮流，順勢而為，力爭在區域競爭中占據新的有利位置。
(二)調結構轉方式促升級，是破解發展難題、培育發展新動能的迫切要求。近年來，我省經濟保持又好又快發展態勢，已經邁上2萬億的新平臺。我們先后就創新型省份建設、做大做強主導產業、加快發展高成長性產業、培育壯大戰略性新興產業等作出一系列部署，全省產業結構不斷優化，新興的工業大省形象正在確立。同時，也要清醒的認識到，發展不足、發展不優、發展不平衡的現象仍然存在，面對當前復雜嚴峻的宏觀形勢，經濟下行壓力加大，深層次結構性矛盾的集中凸顯。調結構轉方式促升級迫在眉睫、刻不容緩。我們必須加快實現發展模式創新、增長動力轉換，推動經濟發展不斷邁向更高水平
(三)調結構轉方式促升級，是搶抓發展機遇、厚植發展優勢的關鍵舉措。十三五是調結構轉方式促升級的重要窗口期。一是搶抓全面深化改革、激發創新創業活力的機遇;二是實施三大戰略,更好利用兩個市場兩種資源的機遇;三是搶抓推動經濟結構戰略性調整、全面提升產業素質的機遇;四是搶抓創新驅動發展、加快把科技優勢轉化為發展優勢的機遇;五是搶抓推進新型城鎮化、打造發展新引擎的機遇;六是搶抓擴大有效投資、增強發展后勁的機遇。
《行動計劃》的總體框架及思路
《行動計劃》總體框架是導言+5個部分,導言交代了推動調結構轉方式促升級的背景和重大意義。第二部分是總體思路，第3、4、5部分是文件的主體，可以概括為 四大發展目標、十大重點工程、五大保障措施4105行動計劃,第5部分是組織領導。《行動計劃》的總體思路是全面貫徹黨的十和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，堅持立足現有、放眼前沿，創新驅動、開放合作，重點突破、整體推進，質量優先、綠色發展，因地制宜、協同推進，市場主導、政府推動6個方面的原則，以實現創新驅動發展轉型為目標，以戰略性新興產業集聚發展基地建設為突破口，努力推動增長動力實現新轉換、產業發展保持中高速、產業結構邁向中高端。走出一條符合中央要求、具有安徽特色的新型工業化道路，為全面建成小康社會、建設美好安徽提供強大支撐。
《行動計劃》的四大發展目標
