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Ieee Transactions On Education

Ieee Transactions On Education SCIE

IEEE Transactions on Education雜志

中科院分區:2區 JCR分區:Q2 預計審稿周期: 較慢,6-12周

《Ieee Transactions On Education》是一本由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版商出版的工程技術國際刊物,國際簡稱為IEEE T EDUC,中文名稱IEEE Transactions on Education。該刊創刊于1958年,出版周期為Quarterly。 《Ieee Transactions On Education》2023年影響因子為2.1,被收錄于國際知名權威數據庫SCIE。

ISSN:0018-9359
研究方向:工程技術-工程:電子與電氣
是否預警:否
E-ISSN:1557-9638
出版地區:UNITED STATES
Gold OA文章占比:25.68%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0
出版商:Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.
出版周期:Quarterly
影響因子:2.1
創刊時間:1958
年發文量:73
雜志簡介 中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Ieee Transactions On Education 雜志簡介

《Ieee Transactions On Education》重點專注發布工程技術-工程:電子與電氣領域的新研究,旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗,平均審稿速度為 較慢,6-12周 。該雜志創刊至今,在工程技術-工程:電子與電氣領域,影響力非凡,對來稿文章質量要求很高,稿件投稿過審難度很大,刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發表論文,你可以向編輯部提交文章,但文章必須具有重要意義并代表該領域專業的發展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Ieee Transactions On Education 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據
中科院SCI期刊分區(2023年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
工程技術 2區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程:電子與電氣 3區 3區
中科院SCI期刊分區(2022年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
工程技術 3區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程:電子與電氣 3區 3區
中科院SCI期刊分區(2021年12月舊的升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
工程技術 3區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程:電子與電氣 3區 3區
中科院SCI期刊分區(2021年12月基礎版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
工程技術 4區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程:電子與電氣 3區 4區
中科院SCI期刊分區(2021年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
工程技術 3區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程:電子與電氣 3區 3區
中科院SCI期刊分區(2020年12月舊的升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
工程技術 3區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程:電子與電氣 3區 3區
中科院分區趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區:中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標,一般而言,發表在1區和2區的SCI論文,通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據,現已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

Ieee Transactions On Education 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 26 / 85

70%

學科:ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC SCIE Q3 192 / 352

45.6%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 28 / 85

67.65%

學科:ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC SCIE Q2 114 / 354

67.94%

Ieee Transactions On Education CiteScore 評價數據(2024年最新版)

  • CiteScore:6
  • SJR:0.793
  • SNIP:1.789

CiteScore 排名

學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 195 / 1543

87%

大類:Social Sciences 小類:Electrical and Electronic Engineering Q2 210 / 797

73%

CiteScore趨勢圖
年發文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標,該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現期刊質量的重要指標,給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Ieee Transactions On Education 雜志發文統計

文章名稱引用次數

  • A Multidisciplinary Industrial Robot Approach for Teaching Mechatronics-Related Courses11
  • Enhancing the Student Learning Experience in Software Engineering Project Courses9
  • Exploring Undergraduate Students' Computational Modeling Abilities and Conceptual Understanding of Electric Circuits8
  • A Systematic Literature Review on Teaching and Learning Introductory Programming in Higher Education7
  • A Multidisciplinary PBL Approach for Teaching Industrial Informatics and Robotics in Engineering7
  • MADM-Based Parametric Selection and Ranking of E-Learning Websites Using Fuzzy COPRAS6
  • Affordances of Virtual and Physical Laboratory Projects for Instructional Design: Impacts on Student Engagement6
  • Bridging Theory and Practice in Programming Lectures With Active Classroom Programmer5
  • Identifying Core Concepts of Cybersecurity: Results of Two Delphi Processes5
  • Characterizing Engineering Learners' Preferences for Active and Passive Learning Methods4

國家/地區發文量

  • USA51
  • Spain17
  • England8
  • Australia7
  • Brazil6
  • CHINA MAINLAND5
  • Canada4
  • Portugal3
  • India2
  • Ireland2

機構發文發文量

  • PURDUE UNIVERSITY SYSTEM8
  • UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM5
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)4
  • UNIVERSITY OF LONDON4
  • CLEMSON UNIVERSITY3
  • ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TECHNOLOGY (RMIT)3
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA3
  • UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC)3
  • UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY3
  • UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM3

Ieee Transactions On Education 雜志社通訊方式

《Ieee Transactions On Education》雜志通訊方式為:IEEE-INST ELECTRICAL ELECTRONICS ENGINEERS INC, 445 HOES LANE, PISCATAWAY, USA, NJ, 08855-4141。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務,SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學術規范,詳情請咨詢客服。

免責聲明

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