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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching 雜志簡介

《Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching》重點專注發布Multiple領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗，平均審稿速度為。該雜志創刊至今，在Multiple領域，影響力非凡，對來稿文章質量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領域專業的發展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
文學	2區	LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	3區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學	4區 4區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	328 / 756	56.7%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q2	90 / 297	69.9%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	134 / 756	82.34%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	55 / 297	81.65%

Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：3.2
SJR：0.653
SNIP：1.091

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics	Q1	119 / 1088	89%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language	Q1	136 / 1167	88%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching 雜志發文統計

文章名稱引用次數
Receptive vocabulary size and its relationship to EFL language skills6
Is first language attrition possible without second language knowledge?2
The effectiveness of corrective feedback for the acquisition of L2 pragmatics: An eight month investigation2
Description, acquisition and teaching of polysemous verbs: The case of quedar1
How to become a woman without turning into a Barbie: Change-of-state verb constructions and their role in Spanish as a Foreign Language1
Mr Bean exits the garage driving or does he drive out of the garage? Bidirectional transfer in the expression of Path1
Teaching stylistic inversion to advanced learners of English: Interaction of input manipulation and individual difference variables1
Exploring patterns of article use by advanced Korean learners of English and Spanish1
Teasing out the role of age and exposure in EFL learners' lexical profiles: A comparison of children and adults1
The prevalence and frequency of Japanese-English cognates: Recommendations for future research in applied linguistics1
國家/地區發文量
USA10
Spain8
CHINA MAINLAND5
England5
Japan3
Poland3
Taiwan3
Australia2
Denmark2
France2
機構發文發文量
UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY2
UNIVERSITY OF LEICESTER2
UNIVERSITY OF SOUTHERN DENMARK2
UNIVERSITY OF WARSAW2
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA2
ADAM MICKIEWICZ UNIVERSITY1
AICHI GAKUIN UNIVERSITY1
ARAK UNIVERSITY1
CASE WESTERN RESERVE UNIVERSITY1
COLUMBIA UNIVERSITY1

Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching 雜志社通訊方式

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