發布時間：2024-01-09 11:18:12
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的化工工藝基礎知識樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
關鍵詞: 基坑支護； 斜支撐； 土體；位移
Abstract: combining with a deep foundation pit bracing projects, and the deep foundation pit supporting information construction technology slope discussed in this paper, for your reference.
Keywords: foundation pit supporting; sway brace; soil; displacement
中圖分類號：TV551.4 文獻標識碼：A 文章編號：
1前言
目前我國的城市化進程正處于高速發展階段，地面道路縱橫交織、建筑密度和高度不斷加大，地下空間(或洞室)星羅棋布、管線密如蛛網，隨之出現了越來越多的深基坑工程。深基坑的開挖容易引起周邊土體變形，影響基坑圍護結構和地下施工環境，嚴重時將影響結構的正常使用，甚至導致結構本身或周邊環境發生破壞，進而造成基坑施工安全事故。深基坑的安全問題已經成為工程界關注的焦點之一。另外，由于深基坑工程本身的復雜性和當前設計理論的不成熟導致無法準確預測基坑開挖引起周圍土體、建筑物和埋設物的變形。因此，作為一種新的施工管理技術——信息化監測不僅可以利用深基坑開挖前期監測成果指導后續施工，而且成為深基坑開挖現場安全管理的重要手段。
2深基坑工程安全影響因素分析
1)基坑所在位置土體強度及地質條件勘察資料的精確性和全面性。2)基坑邊坡及支護結構的選擇和設計。這主要取決于基坑開挖深度、土體的土質條件及力學性質、水文地質條件、周圍環境、支護結構受力特征、設計控制變形要求、工期和造價等因素的影響。3)基坑開挖工藝流程設計、開挖進度控制以及圍護和支撐結構的建造質量。4)氣候條件的不利影響，如降雨、氣溫的變化等。據統計，80％以上的基坑工程安全事故都是由于降水造成的。5)監測數據短缺或不全面，數據分析不夠，報警不及時、不準確。
3信息化監測必要性分析
正是由于深基坑工程施工過程中存在的安全影響因素多，勘察工作的局限性，設計和計算所依據的參數不盡合理，圍護結構所受荷載常常受到突發和一些偶然因素的影響，以及有關計算和設計理論不成熟等現象，使實際施工狀況與原有設計并不相符。在這種情況下，為了達到經濟合理和安全作業的目的，就需要通過科學系統的監測來判斷前一步施工是否符合預期要求，并確定和優化下一步的施工參數，以實現深基坑工程信息化監測。信息化監測不僅將施工和設計連接成為一個交互系統，而且為指導深基坑工程的安全管理提供了技術支撐。
4 信息化監測及分析
4．1 工程簡介
某工程位于兩條城市主干道交匯處，建筑面積56000m2 ，地上24層、地下3層，工程基礎設計采用人工挖孔灌注樁。
本工程基坑平面形狀呈矩形，長83．06m、寬43．4 m，開挖深度為1O．5m。基坑北側距某賓館13m，西側與二幢無基樁6層建筑物相距10m。東、西向兩側距城市主干道紅線6 m，屬一級基坑。
場地土體自上而下依次為雜填土1．0～4．5 m；黃褐色粉質黏土5．0—6．7 m；砂礫層0．7～1．0 mm；強風化砂質泥巖1．0—3．6 m；中風化砂質泥巖4．7～6．3 m；以下為微風化砂質泥巖。地表水位位于地面下0．5 m，地下水位位于地面下10．7 m。
4．2支護樁樁頂帽梁水平位移的觀測
一般情況下隨著開挖的進展，每挖一層土后觀測一次，直至觀測到地下二層施工完為止，當發現有異常情況時，適當增加觀測次數。
在測點3和11處樁頂最大位移設計值為56ram，所以我們把位移報警臨界值確定為60mm。從表中可以看出，挖完第二步土的11月15目前，基坑支護基本處于穩定狀態，當12月22日土方工程全部完成后，11#觀測點已達到65mm，當即警報，并組織有關專家進行了論證分析，認為主要是由于在南部11點處留著10m寬的出土坡道，造成不均衡挖土的緣故。在這種情況下，我們立即采取補強措施，在基坑內對正北部的支護樁增設4道φ219鋼管斜撐。從此到地下二層結構施工完的幾次觀測表明，支護體系基本趨于穩定狀態，未影響基礎施工。
4．3支護應力測試
支護應力的測試包括支護樁設計彎矩值和環梁設計內力值最大處的鋼筋應力變化及環梁與帽梁+30的連系桿應力變化。
支護應力測點共設置了20個，其中支護樁上布點8個，環梁上布點4個，帽梁上布點4個，連梁和拉桿上各布點2個。在支護結構施工時，把20個xGJ一2型鋼弦式應力計分別埋在設計位置上，引出線頭并保護好，待測試時用。測試采用ZXY一2型振弦儀，根據土方開挖及基坑施工的不同階段進行觀測。共觀測11次，其應力變化情況基本符合設計計算，且均比設計值小，未發現任何異變現象，說明支護結構受力穩定。
4.4 對周圍建筑物、構筑物的沉降和開裂情況觀測
因基坑周圍建筑物、構筑物較多，共設置沉降觀測點27個。在基坑降水和開挖前各觀測一次，從降水開始到基坑挖完第二步土方以前是每10d觀測一次，從挖第三步土方開始到地下二層施工完畢，每周觀測一次。
從觀測情況看，挖完土方的12月25日觀測的最大下降值在東邊住宅樓8#測點，其累計下沉量為22．5mm，0主要原因是此處下部出現止水帷幕滲漏水引起。
在沉降觀測的同時，對建筑物墻體裂縫情況也給予了關注。首先在施工前對各建筑物、構筑物作了詳細的調查，把墻體原有裂縫位置和大小記錄在案，并在縫隙處貼上石膏餅。施工中定期進行觀測，分析其變化情況。觀測結果表明，除基坑止水帷幕兩次漏水影響東部建筑物墻體裂縫出現增大外，其余均未出現任何問題。
據沉降觀測結果和建筑物裂縫的發展情況，我們在基坑東側和南側用高壓水泥注漿的方法加固土體，每側按梅花形布置三排注漿孔，孔距lm，用水泥漿和水玻璃混合在0．3～0．5MPa的高壓下注入支護樁后的土體內。這樣提高了支護結構土體被動區強度，減小了支護結構的水平位移和周圍土體結構的下沉，保護了相鄰建筑物、構筑物的安全。
5 效果分析
1)施工中采用原設計為二層地下室的護壁樁作為三層地下室的基坑土壁支護，雖是不得已而為之，但也是根據施工現場實際情況尋求解決施工難題的一種嘗試。
2)本工程采用了先期預留護壁樁平衡土，后期增加護壁樁內支撐，基礎工程樁分兩次施工的支護方案，確保了基礎施工工期，同時節約了施工措施費用，取得了明顯的經濟效益和社會效益。
3)根據施工方案，在基坑施工過程中，采用科學儀器，對基坑周圍地表、建筑物的沉降位移和變形進行跟蹤監測，對護壁樁樁頂及樁身水平位移實施全過程監測，最終監測結果顯示各觀測點位移均處于正常穩定狀態，說明該支護方案是成功的。
關鍵詞：污水處理工藝；智能控制；WEST；SCADA系統
中圖分類號：X50 文獻標識碼:A
前言
污水處理工藝方法眾多，通常需要若干個相互耦合的處理環節按照恰當的參數運行才能達到理想的處理效果。在具體的工藝執行過程中，處理效果會受到污水水質狀況和流量的影響，因此需要更具水質和流量等情況適時調整工藝運行參數，這就需要準確獲取水質和流量參數等指標。在理想情況下對于各項污水水質指標的測定雖然可以依靠于各種監測儀器和手段實現，但是由于檢測儀器測定原理和采集周期各不相同，且對于同一個處理池不同的位置而言其水質參數仍然相差較大，很難全面地實時得到更多水質信息，這就使準確地指導污水處理工藝的執行變得困難。自動化的監測和控制設備已經在不少污水處理廠實際運行中使用，如可以利用PLC組成的監控系統對污水處理工藝進行全方位的監控，并且可以通過現場控制總線將分布在多個點的數據實時采集并且通過遠程計算機實時發出控制指令，但是這兩個環節往往是分離的，污水處理工藝的執行實際在很大程度上還是依賴于操作員工的經驗，實際采集的數據并不能夠及時精確地反映到工藝調整中去，這樣可以避免系統出現較大偏差，但是存在的問題是精度不高，且過多地依賴于現場操作員的經驗。
受此啟發，在此基礎上分別提出了將人類工程師和專家的經驗進行系統整理，通過專家系統方法，如模糊系統、人工神經網絡等指導工藝的調整與執行，這樣可以在一定程度上避免現場操作員的經驗不足問題，但是對于不同的工藝和實際的現場條件則需要設計專門的專家系統方案，這本身就限制了這種方法的大規模應用推廣。同時，比較精確的數學模擬技術也得到了長足發展，理論上對于特定的污水處理工藝來說，在某一水質狀況下較優的工藝運行參數可以通過數學模擬得到，但是原始數據的全面性、準確性和可靠性是數學模擬結果是否可靠的直接依據，如果其中的某些數據出現遺漏或者偏移實際值較大則會導致工藝模擬參數出現更大的偏差，使得工藝運行狀況惡化。
2.系統集成與應用簡介
針對以上幾種系統和方法的優缺點，本系統將其做了有效的整合和優化，根據以上介紹的內容，現將系統的總體集成與應用的情況總體介紹如下，本系統可以有效地克服了現有污水處理工藝數據自動采集和人工操作相分離、面向不同污水處理工藝的專家系統構建難度較大、數學軟件的模擬結果不能直接利用自動地獲取的數據用來指揮工藝運行等問題，設計開發了一種新型的監控方法，該將現場自動采集數據和人工操作員的手工采集相結合；數學模擬軟件和計算機工藝組態軟件、管理信息系統，充分利用了人工操作員的經驗和計算機監測和控制工作的連續性，形成一套更加可靠的人-機結合的監督控制方法。
系統一個周期的工藝運行流程圖，亦即該工藝具體的運行步驟，如圖1所示：
（1）、初始階段，污水處理工藝按特定周期運行（如每小時更新一次），在兩個周期間，工藝流程為準備階段，接下來PLC系統一方面通過第一數據采集接口自動測定進水水質/水量；另一方面通過現場操作員人工觀察/測定數據，如現場操作員需要定期對泵進行手動校準，部分水質參數尚需要現場操作員的手動錄入，現場操作員可以通過現場操作終端上的人機界面現場手工輸入數據，如本系統中對厭氧污泥濃度和曝氣池的閥門值尚沒有采用監控手段，這兩組數據就是由人工手動輸入。管理信息系統會自動將兩組數據進行合并篩選，同時將篩選后的數據傳送給WEST數學工藝模擬程序接口。
（2）、如果通過兩部分的數據匯總后仍然不完整，則需要重新返回到人工觀察/測定數據階段，需要人工根據現場情況及時補充；如果人工補充后仍不完整，則暫停自動工藝的自動調整，仍然按照上一周期的工藝參數運行，并且引入人工緊急干預，即需要現場操作員在遠程指揮的指導下決定工藝是否調整；如果數據完整，則由管理信息系統則繼續判定數據是否可靠，及通過與歷史數據的對比，自動篩選出極不合理的數據信息，這些不合理可能是由于水質傳感器的采集誤差或者發生故障所導致的，如不可靠則由遠程指揮修正數據后返回主程序，并將數據存儲在信息系統中。
（3）、經過確認無誤后的完整、可靠的數據將傳送給WEST工藝數學模擬軟件進行實時的工藝模擬，經過數學模擬后的工藝執行參數將傳遞給現場工業計算機，通過PLC傳送給現場執行元件執行。
該方法可以使工藝的更加準確地運行，通過采集現場工藝的數據和執行情況信息，輸入數學模擬軟件后得到精確的工藝模擬結果后指導工藝元件的執行，針通過實際記錄操作員的操作信息和遠程指揮計算機的指導，可以有效地克服現場操作員經驗不足的問題。系統中如發現自動采集的數據可靠性差或數據不足則自動切換到人工操作模式，可以有效地避免突發性事件的發生。
同時該方法根據工藝的需要可以對現場更多的污水處理池、執行元件和檢測元件進行數據采集、發送自動操作指令；現場操作終端可以是一個或者多個，且可以由不同的現場操作員執行完成。
圖1 一個周期的工藝運行流程圖
3系統運行
首先，需要對設備運行情況進行初始檢查，如圖2所示，現場操作人員對泵的流量設定進行手動校準，現場操作人員設定擬收集的流量大小，如1升，然后系統會自動給出一個默認流量值（可能會大于或小于一升），然后系統會自動提示輸入實際測定的流量值，系統會自動根據輸入值進行調整得到流量和轉速的實際對應關系。
實時的水質信息通過PLC系統傳送至上位工控機上的組態軟件，通過組態軟件可以實時顯示工藝的運行信息，如圖3所示，通過組態軟件可以對采集的水質參數進行實時歸檔工作，歸檔文件如圖4所示，
接口管理軟件可以完成歸檔數據的路徑設置，如圖5所所示，wincc輸出是每秒把數據匯總到d:\wincc\ccToHelper.txt這個文件里，圖中總數據文件是把上邊一秒鐘歸檔的數據在設置的時間里取出平均值，并將歸檔數據清除一次，然后創建一個新的歸檔文件，初始設置是半小時匯總一次。同時接口軟件設置水質參數實時傳送給WEST軟件的路徑，如圖6所示，系統將自動將數據傳送至WEST軟件進行數學模擬，數學模擬的最佳工藝運行結果將輸出形成控制參數文件。
數據文件輸出后，需要手動設置數據輸出的路徑，WEST導入數據路徑，人工設定污泥濃度、曝氣池最大閥門值、自動匯總數據間隔等信息，如圖6所示。
接下來系統進入自動運行狀態，WEST軟件根據進水水質及流量數據信息進行模擬，根據預先設定的各項參數，模擬得到最佳的運行工藝參數，并得到最佳的工藝模擬結果，如圖7。模擬結果數據通過接口輸出WinCC軟件，工藝按照新的模擬結果運行，設定及調整水泵的流量，如圖8所示。
接下來的工藝運行周期一般不需要人為干預，當系統出現異常情況時會出現報警信息，提醒現場操作員進行干預，如圖9所示。
圖2 水泵流量校正和工作模式設定
圖3 實時監控界面
圖4 數據實時顯示
圖5 WinCC數據文件的歸檔
圖6 設置將數據傳送至WEST軟件的路徑 圖7 生成最佳模擬結果
圖8 根據最佳模擬結果調整運行工況
圖9工藝運行異常報警
結束語
該系統雖然是針對BCFS處理工藝的數字化智能化控制而開發，但是總體思路、硬件設計、軟件開發可以完全移植到其他污水處理工藝的智能化控制系統中去。目前，本項目組正在此項目的基礎上開發一套能夠有效管理更多污水處理工藝的信息系統平臺，并且能夠通過監控中心對更多的工藝的運行進行有效管理。
參考文獻
關鍵詞：電力企業 廢舊物資 集中處置 精益化管理
中圖分類號：TM7 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2012）12（b）-0160-01
1 供電企業廢舊物資集中處置實行精益化管理的目標
1.1 供電企業廢舊物資精益化管理的理念
近年來，隨著智能電網建設進入快速發展時期，電網設備更新換代的步伐也日益加快，大批的陳舊輸變電設備進入“退役”期，廢舊物資管理的重要性越來越突出，其管理模式也面臨著新的挑戰。廢舊物資管理是資產管理的重要組成部分，為了杜絕廢舊物資管理上的漏洞，防止國有資產流失，只有全面提升廢舊物資管理的整體水平，對廢舊物資管理實行精益化管理模式，完善內控機制，才能確保對廢舊物資集中處置流程全面管控，最終確保供電企業國有資產保值增值。
1.2 供電企業廢舊物資精益化管理的范圍和目標
（1）供電企業廢舊物資精益化管理的范圍。適用于供電企業廢舊物資的全過程管理，涵蓋廢舊物資的報廢手續審批、價值評估、查驗入庫、在庫保管、處置計劃匯總上報、競拍過程遠程監控、合同簽訂、處置資金回收、實物移交、ERP流程操作、資料歸檔等諸多環節的管理，確保廢舊物資處置流程可控。
（2）供電企業廢舊物資精益化管理的目標。供電企業廢舊物資管理的目標是采取精益化管理的模式，遵循“統一管理、集中處置”的原則，實行廢舊物資處置全流程管控，全閉環管理、全方位監督，實現廢舊物資管理規范化、效率最優化、效益最大化，最終確保國有資產保值增值。
①管理規范化。根據多年來在廢舊物資管理方面積累的經驗結合現狀，供電企業必須建立完整的廢舊物資集中處置管理標準體系，從制度上對廢舊物資管理加以全面規范，實現廢舊物資管理工作內容的模板化、表單化，使廢舊物資管理更加規范化。
②效率最優化。供電企業廢舊物資管理從審批卡的報廢手續審批、出入庫管理、處置資金回收要全面實現工作內容的模板化、表單化管理，大幅提升管理效率；實行廢舊物資的處置計劃網上匯總上報、競拍過程遠程監控、ERP流程操作等也可極大地節省人工成本，提高經濟效益。
③效益最大化。供電企業廢舊物資利用電子商務平臺集中競價處置，可打破以往屬地回收商參與的界限，實現回收商跨區域自由準入機制，同時實行回收商之間的多輪次競爭報價，可實現廢舊物資處置效益最大化。
2 供電企業廢舊物資進行精益化管理的主要做法
2.1 供電企業廢舊物資集中處置精益化管理的主要流程
廢舊物資集中處置管理流程，涵蓋廢舊物資的報廢手續審批、價值評估、查驗入庫、在庫保管、處置計劃匯總上報、競拍過程遠程監控、合同簽訂、處置資金回收、實物移交、ERP流程操作、資料歸檔等各個環節。
2.2 供電企業加強廢舊物資精益化管理的重點工作
（1）理順管理流程、以制度約束行為。按照“統一管理，集中處置”的原則，細化廢舊物資從回收、分類、建檔、入庫、招標競拍等諸多流程，明確各管理部門的職責，為加強廢舊物資的精益化管理提供制度保證。
（2）對廢舊物資回收商資質進行嚴格審核，按照國家電網公司要求提供營業執照、公安機關備案證明等相關資料，使那些具備回收資質、信譽度高的回收商參與到廢舊物資的競價銷售中來，保證廢舊物資處置過程的“公平、公正、公開”的原則，杜絕了不正當交易。
（3）為了杜絕廢舊物資出售存在的資金風險，公布競標結果后，所有競標回收商必須先全額預付貨款方可進入回收現場進行裝貨。
（4）廢舊物資現場發貨人員必須在廢舊物資裝車前第一個進入廢舊物資存放現場，需過磅物資要全過程監磅，廢舊物資裝車完畢后，最后一個離開廢舊物資存放現場，防范廢舊物資流失風險。
（5）由于電力廢舊物資是一種特殊物資，為防止廢舊物資回流進入電網，應強行規定重大設備在變賣前進行拆解處理；為了防止廢舊電力物資再次流入社會，危害社會用電安全，規定淘汰電表必須進行銘牌拆除和碾壓處理方可處置，在提高廢舊物資剩余價值的同時，也應履行電力企業的社會責任。
2.3 確保廢舊物資精益化管理各流程正常運行的人力資源保證
（1）為加強對廢舊物資管理工作的統一組織領導，必須專門成立公司及部門兩級廢舊物資管理組織機構，以便于加強各工作環節的溝通和協作。
（2）物資管理部門設專人負責廢舊物資處置計劃及方案的匯總、上報，廢舊物資銷售合同的簽訂、ERP系統廢舊物資流程的操作、廢舊物資的資金回收等工作。
（3）為了防范廉政風險，廢舊物資的入庫和出庫等現場清點工作規定必須經兩人簽字確認，確保廢舊物資交接數量的準確，使賬物相符率達100%。
3 當前供電企業廢舊物資管理中存在的問題
廢舊物資管理處在資產管理的末端環節，部分廢舊物資的管理臺賬記錄不全，物資的采購計劃與報廢物資的處置計劃缺乏聯動。
工程項目剩余物資的管理工作存在漏洞，項目實施單位不能及時編制拆舊物資清冊，項目應退運物資數量和實際退庫數量不相符，各相關部門的職責不清、工作流程不明確，缺乏相應的監督考核制度。
缺少專門的廢舊物資存放倉庫和稱重計量裝置，在管理上造成諸多不便。
4 供電企業在廢舊物資管理方面需改進的方向和對策
進一步加強廢舊物資臺賬管理，建立物資采購計劃與報廢物資處置計劃聯動機制。
應加強工程項目剩余物資的全過程管理工作，制定相應的工程項目剩余物資實施細則，明確各部門職責、工作流程與監督考核等內容。在項目開工前，由項目管理部門及時制定和下達退運物資拆除計劃；項目實施單位根據拆舊計劃編制拆舊物資清冊，在項目施工中，項目管理部門、監理單位實施監督職能；物資管理部門依據計劃和清冊做好接收工作，核實物資退庫情況；在項目竣工后，審計部門對拆除計劃等資料進行審核，資料不全的不予審計結算。
應規劃建設廢舊物資專用庫房，設置專門的廢舊物資倉庫存儲區域，集中分類存放并配備廢舊物資專用計量稱重電子地磅以便于物資部門對廢舊物資的統一管理。
5 結語
供電企業實施物資集約化管理后，通過廢舊物資集中處置精益化管理，在同樣的廢舊物資、同樣的管理人員狀況下，只需通過管理機制的變革，就可取得良好的工作成效。
參考文獻
關鍵詞：秸稈編織工藝；產業化；經濟模式
中圖分類號：F307 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）14-0033-02
引言
秸稈編織藝術凝結了勞動人民的智慧，包含了中國歷史和文化積淀，體現了低碳環保的設計理念、極巧的實用功能及卓越的藝術價值。當代民俗學者張道一說：“未來的工藝美術，將是向多元化發展的。”目前，陜西民間秸稈編織藝術品多為個體家庭作坊式生產和銷售，過度依賴旅游業，產品的消費人群比較局限，多為國內外旅游人士和藝術收藏者。同時，在民間工藝產業化發展中還存在著傳承乏人、消費者認知度偏低、政策扶持力度不大、缺乏有效的產業鏈等亟待解決的問題。應明確產業發展目標，鼓勵傳統工藝技術和產品的自主創新，制定相應扶持措施，強化政策引導，加大宣傳力度，在宏觀環境優良的條件下，通過創新產品、改善生產、改革企業的機制管理來適應當前市場經濟大潮，這樣才能使其經濟價值延續與發展。
一、現狀與不足
經過市場調查發現，在陜西秸稈編織工藝品的發展中，政策扶持力度不夠、資金投入不足，以家庭作坊式生產為主，經濟模式逐漸呈多元化態勢，產品有創新意識，但經營缺乏監管，工藝傳承人才匱乏、理論研究相對薄弱……這些情況反映了陜西秸稈編織工藝產業化發展所面臨的問題與不足。在民間工藝產業化發展的進程中，不僅產品本身的研發、創新需要大量的資金投入，且產業規模化發展更是如此。綜觀我國各地民間藝術產業投入，各地財政支出中用于文化產業的資金只占非常小的一部分。陜西民間秸稈編織工藝發展的資金主要是政府撥款、企業投資、民間資本等，數量微乎其微。資金的匱乏是民間藝術產業化的最主要制約條件。陜西秸稈編織技藝地域面積較大且分散，以家庭作坊式的民間小規模生產居多，且通常由一個掌握技術核心的熟練藝人為主，其他家庭成員做輔助工作的形式構成，這種手工藝的原始運作狀態保持了很長時間。目前也有以公司名義的成立的家庭作坊式運營方式，集設計、制作、包裝、展示和銷售于一體，自負盈虧。這種新型家庭作坊式手工藝生產，規模小、成本低廉，具有個體創新的風格和一定市場競爭力，但不利于發展和推廣。民間秸稈編織工藝品的產業化盡管已形成蓬勃發展的基本態勢，但就整個行業的產業化水平來看尚處于初級階段，存在著生產方式陳舊落后、生產力水平相對較低、經營模式單一、品牌不具競爭力、產品市場營銷落后、沒有形成相關支撐產業鏈等問題，個別品種甚至已經出現惡性競爭、產品微利化的現象。這些問題的存在嚴重影響著陜西民間工藝美術產業的良性發展。
在物質資源極其豐富的今天，一方面，人們缺乏對傳統編織品的消費需求；另一方面，人才匱乏、工藝傳承困難重重。傳統文化的發揚光大離不開傳承與創新，以師帶徒是傳統文化傳承的主要方式，秸稈編織藝術也不例外，競爭的壓力，快節奏的生活，各種新鮮事物的誘惑，年輕人已經很難靜心學習編織藝術。培養人才是傳承和發展傳統文化的關鍵因素，應從政府扶持、培訓傳承、授徒傳承幾個方面共同抓起。大力發展鄉村產業，并將它作為重要特色經濟支柱進行發展，促進農民創收，加快經濟發展步伐。
二、陜西秸稈編織藝術產業化經濟發展路徑探索
（一）政策扶持、技術支持、產品創新、人才培養是關鍵
隨著經濟文化建設的深入、人民生活水平和欣賞能力的提高，傳統民間藝術將成為新的消費熱點。產業化不僅是對傳統民間藝術潛在經濟價值開發的一種嘗試和發展，也是傳統民間藝術的重要發展方向。在產業化經濟的發展過程中，政府的作用非常重要，政府應做好對民間文化產業的科學引導，給予政策扶持，在加大產業投入的同時，主動與國內外知名文化公司和大型投資企業合作，引入資金，推動這一文化產業的發展。同時要通過立法對各種抄襲、仿造等不良行為和惡性競爭進行嚴懲，建立保護民間工藝的措施。要不斷更新技術，加強產品創新力度，技術結合科學，提高民間工藝的水平，提升秸稈編織產品的價值，既要傳承編織文化精髓，又要結合現代人們的快節奏、高效率的生活所需，加快產業化進程。傳統工藝與科學技術的關系如科學家李政道先生所比喻的那樣，就像一個硬幣的兩個面，相互依存，不可分割。具有創造性和生動性的民間工藝，會對現代技術產生啟發與促進的作用，特別是民間工藝獨具的工藝形式和審美形式可以為現代技術注入新的活力；在人才培養上，通過設立機構、培訓傳承、名家指導、授徒傳承幾個方面抓起。從政策上支持年輕人發展手工藝產業，號召年輕人回鄉創業，不僅解決農村打工者的生存問題、減少留守兒童和老人的感情缺失問題，還能大力發展鄉村產業，并將它作為重要經濟支柱進行發展，同時經過專業培訓的人才和具有較高藝術素養的人才，能更好地將藝術審美和傳統文化結合，能更好地促進民間秸稈編織藝術產業化發展。秸稈編織工藝品是時代的產物。它的出現和發展包含了獨特的地域文化思想、傳統觀念、藝術審美，是生產技術累積的演變。在經濟飛速發展的今天，只有走產業化發展之路，才能真正促進民間工藝的發展。
（二）樹立品牌，形成特色民間企業規模化、多元化產業集聚，促進經濟發展
陜西民間秸稈編織工藝在創新與發展之路上，堅定打造具有陜西本土文化特色的產品品牌，才是其行之有效的經濟發展思路和策略。很多經典的案例告訴我們，良好的企業形象能夠快速有效地幫助企業塑造形象，拓展市場，提升企業核心競爭力。品牌是產品品質、企業信譽和服務的旗幟，是企業的無形資產，有著極強藝術感染力和極佳實用功能又低碳環保的秸稈編織產品，是有極強競爭力的，打造良好的品牌形象是產業化發展最有效的手段之一。企業借助于陜西特有的厚重文化底蘊，定能助力陜西秸稈編織文化的傳播；陜西秸稈資源豐富、選材易得、無污染、編織歷史悠久，技藝精湛，且產品能將地域文化、生活習慣以及民俗特色巧妙融合。在發展的角度考慮，如果能夠將秸稈編織資源進行整合，規模化生產，規范化管理，比如專業合作社模式、區域共營模式、旅游開發模式等，不但有利于民間秸稈工藝的發展，還能推動與其相關的產業的發展。近年來，由于人們的環保意識增強、經濟的發展、人民生活水平的提高，各地均出現了各種形式的工藝美術合作社、區域共營模式等形式，這為產品的推廣奠定了良好的品質基礎。由陜西工藝美術大師賀興文先生創辦的興文工藝專業合作社就是模式成功的典范。合作社以“民辦、民營、民受益”為宗旨，實行“合作社+加工廠+成員戶”的運作模式，引進人才、定期培訓、聘請名師，使得麥草工藝畫成為蒲城重要的文化支柱產業。另外，鄉村手工藝發展的區域共營模式也非常可取，寶雞六營村的泥塑工藝、長安北張村的造紙工藝、三爻的燈籠工藝、鳳翔泥塑、耀州窯瓷等都是工藝家與商家資源整合、工藝體驗服務推進的品牌營銷。這些不僅發展了傳統工藝，也構成了區域文化特色，促進了區域經濟的發展。陜西作為文化旅游大省，如果秸稈編織藝術品能在游客、旅游紀念品開發企業、游覽地之間架起溝通的橋梁，從而達到旅游者滿意、游覽地提高知名度的效應。通過秸稈工藝品與旅游業相聯系，推動經濟發展，最終形成自己的品牌，才能創造出更多具有地域特色和傳統文化相結合的產品，具有重要的意義和啟發。
（三）加強宣傳與經營監管，產業鏈條縱深化延伸
通過廣泛的信息化渠道增加傳統民間藝術的傳播面，拓展生存空間。民間工藝產業化經濟發展的前提是宣傳教育。企業或各種形式的作坊、組織可以和高校或科研機構聯手，名家講授技術和學生實踐為主，開設具有針對性的課程，培養新型人才，通過民間工藝展覽、旅游紀念展覽、特色傳統文化展覽的方式提高大眾對秸稈編織藝術的興趣和熱愛。在“互聯網+”的新時代，陜西民間秸稈編織藝術應借助互聯網的平臺，通過開闊視野、思路創新，科學合理地進行應用和推廣，不斷提高編織藝術水平，使編織藝術得到傳承、發展和壯大。在經營銷售上，當地政府應制定相應政策，通過加強經營監管，保障商家和消費者利益，強化銷售的合法性和合理性，秸稈編織藝術產業化，不僅需要生產、制作的相關企業，也需要包裝、產品運輸、廣告印刷、宣傳銷售等相關行業，這些產業隨著民間工藝也得到了發展壯大。深度挖掘陜西民間秸稈編織品的應用范疇并推廣，才能保障傳統工藝持續發展。
綜上所述，只有科學合理地整合資源，在政策扶持、技g支持、經濟支撐、產品創新、加強人才培養的前提下，塑造產品品牌，形成特色民間企業規模化、加強產品宣傳與經營監管，使產業鏈條縱深化延伸，多元化產業集聚，不斷探索有效的民間工藝產業化經濟發展模式，才能促進陜西民間秸稈編織工藝傳承和創新發展。打造具有陜西本土文化特色的產品品牌，才是行之有效的民間工藝產業化發展思路。
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【關鍵詞】白內障；基層防盲；術式；人工晶體植人
【中圖分類號】R472.3【文獻標識碼】A【文章編號】1044-5511（2011）11-0431-01
白內障是我國首位的致盲眼病，手術治療是目前唯一有效的治療方法。我國始終把白內障的復明工作放在重要的位置上，利用國內外的各種力量大力開展多種白內障復明工程［1］。白內障超聲乳化聯合人工晶體植入術是現階段公認的治療白內障最先進的方法，但由于目前各種復明工程的資金還有限，且多數都在基層醫院進行，缺乏必要的設備支持。郴州愛爾眼科醫院承擔澳洲中國和平統一促進會“僑心光明萬里情” 湘閩行活動，于2011年9月17日至18日在湖南省郴州市永興縣人民醫院實施100例小切口非超聲乳化白內障摘除加人工晶體植人手術，手術效果良好，現報告如下：
一、一般資料
2011年9月17日至18日在湖南省郴州市永興縣人民醫院實施100例小切口非超聲乳化白內障摘除加人工晶體植人手術。患者年齡44至85歲，平均年齡60.3歲，男女比例2：3，全部為年齡相關性白內障，II級核14例，III級核28例，IV級核45例，V級核13例。手術配套設備主要有：麻醉間1間，手術間2間，手術顯微鏡YZ20P四臺，進口快速消毒鍋2臺，能獨立熟練完成小切口非超聲乳化白內障摘除加人工晶體植人手術人員3名（其中一名外籍醫生），專職外籍眼科麻醉師1名，專職配合白內障手術的護士6名。
二、手術方法
患者均由當地衛生系統初篩選送，由縣醫院眼科醫生復篩，常規行血常規、血糖、血壓、心電圖、眼部常規視力、裂隙燈檢查，眼部A超、人工晶體計算，手術眼術前滴沈陽興齊產雙氯芬酸鈉、妥布霉素地塞米松Q1H至少四次。手術日由專職護士術前沖洗術眼結膜囊、淚道、日本參天制藥生產美多麗擴瞳，專職外籍眼科麻醉師在麻醉間用2%利多卡因加透明酸行術眼球后麻醉。2間手術室、兩套手術班子、輪流使用四張簡易手術床連續手術。
具體手術方法：術眼消毒后貼3L眼科粘貼巾，上開瞼器，上方偏右角鞏膜緣后1mm處3.2mm穿刺刀直接做2.5mm至3.0mm長隧道切口，注入山東正大福瑞達產愛維入前房，在1:30及10:00角膜緣做1mm雙輔助切口，行連續環行撕囊，充分水分離，翹動并旋轉使晶狀體核移位于前房，隧道刀擴大主切口至5.5-7.5mm不等，晶體圈匙與粘彈劑針頭夾面包式取出晶狀體［3］，前房水壓下娩出松散皮質，雙管從雙輔口抽凈皮質［4］，補充愛維入前房，植入國產宇宙一片式人工晶體于囊袋，吸出粘彈劑，術畢注水形成前房，必要時切口縫合一至二針，埋藏線結，涂愛爾康產典必殊眼膏后無菌敷料包蓋及透明眼罩護眼。術后第一天檢查換藥，眼局部反應輕微的告知注意事項及帶沈陽興齊產妥布霉素地塞米松、雙氯芬酸鈉各一支回家，若有特殊情況視情況給予相應處理。囑患者定期復診。
三、結果
外籍醫生組手術28例，18例行切口縫合，愛爾眼科醫生組手術72例，3例行切口縫合，全部病例均一期植入人工晶體，根據WHO于1973年提出的盲和視力損傷標準［2］，術后1-3天小孔視力脫殘99例，占99％；脫盲89例，占89％；無效1例（前房積血、滲出第三天尚未吸收，術后第五天行前房沖洗，視力裸眼0.6），占1％。
四、討論
本組病人是帶有政治任務、具有國際性質的防盲工作，因此病人的篩查標準相對嚴格，全部病人均為年齡相關性白內障，盡可能排除了青光眼、葡萄膜炎后瞳孔粘連、角膜云翳和斑翳、先天性白內障、眼外傷并發白內障、脫位晶狀體、超高度近視、擴瞳能看到眼底有明顯視神經網膜病變等影響術后視力的患者，因此手術后視力改善明顯，脫盲率高，結果令人病人、政府、慈善組織、醫護人員均十分滿意。
由于小切口非超聲乳化白內障摘除加人工晶體植人術對手術室配合的其他人員沒有繁雜的眼科專業要求，整個流程也進行了事先設定，因此手術過程十分流暢，沒有受到設備簡易、配合人員非專業的影響。
我們的體會是：小切口非超聲乳化白內障摘除加人工晶體植人術對設備的要求低、對手術室配合的其他人員沒有繁雜的眼科專業要求、手術時間短、手術完成量大、術后視力恢復快、并發癥較少、手術痛苦小，在基層醫院大批量白內障防盲工作的優勢是非常明顯的。
參考文獻
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化學工程、化學工藝、精細化工、催化劑、電化學、高分子化學、無機化工工藝、有機化工工藝、精細化工工藝、高分子化工工藝、石油化工工藝、應用化學、化學制藥工藝、高分子材料與工程、應用化學；
2、化學工程與工藝專業研究生培養方向：
掌握化工生產過程和設備的基本原理、設計方法和管理知識，具有化工生產、研究、設計、產品開發的基本能力，具有扎實的基礎知識和求實創新能力、工程實踐能力的綜合型高級工程技術人才；
3、化學工程與工藝專業研究生就業前景：
關鍵詞：高等職業教育；應用化工技術專業；人才培養模式；設計與實踐
隨著高等職業教育的發展，高等職業教育人才培養模式研究愈來愈受到國內外專家學者的重視，已成為職業技術教育研究的熱點問題。它是人才培養程序、人才培養方式和人才培養結構等系統的綜合，涉及到諸多方面的內容。只有在正確把握高職人才培養模式內涵和特點的基礎上，結合全球化時代高職人才培養模式發展趨勢和我國職業教育發展實際，才能構建合理的高職人才培養模式。石化行業是湖南的優勢產業和支柱產業，現已步入結構調整和優化升級的快速通道，面臨著千載難逢的建設綠色化工、促進和諧發展的產業振興時代機遇。湖南化工職業技術學院應用化工技術專業是湖南省高職教育教學改革試點專業、湖南省精品專業，已建成以市場需求為導向，以專業技術應用能力培養為主線，適應市場變化、體現高職特點的教育教學體系，形成了自身的專業特色與優勢，在全省乃至全國同類院校中享有一定的知名度。當前，全國性的高職教育教學改革正如火如荼，高等職業教育改革如何推進，如何創新應用化工技術專業人才培養模式，有針對性地培育服務化工產業的技術技能型人才已成當務之急。
一、高職應用化工專業人才培養目標與定位
高職應用化工專業人才培養目標要切實反映石化行業對人才的需求與變化，以就業為導向定位畢業生的競爭力、以用人單位評價為導向定位就業工作水平，遵循學生成長規律，突出適應性。培養面向現代石油化工及其衍生產品、專用化學品等產業領域，掌握化工生產必備的基礎知識和專門技術，具備較強的安全意識、責任意識、敬業精神等職業素養，具有對化工產品生產流程、工藝參數進行分析、判斷、調控等心智技能，從事生產運行操作與控制、工藝技術管理、設備使用與維護、產品質量控制等崗位的技術技能型人才。
1.素質目標
具有強烈的團隊意識和創業精神，具有愛崗敬業，遵紀守法，熱愛化工事業，有較好的數據處理和總結歸納能力；具有較強的觀察力、邏輯判斷力、社交能力、緊急應變能力等能力；具有嚴謹、細致、良好的職業素質與團隊精神，有可持續發展的學習與適應能力。
2.知識目標
掌握必備的政治理論、英語、應用寫作等人文社會科學的基本知識，具有本專業具備的計算機應用基礎知識，掌握計算機常用軟件的運用與操作，掌握互聯網網絡技術的常規應用；熟練掌握本專業必需的基礎知識，包括基礎化學、化工制圖與識圖、化工單元操作等基本知識；掌握本專業的專業理論知識，包括化工分析、化學反應工程、化工設備、工業電器及儀表、化工生產技術、化工生產設計及實施、化工節能減排技術、化工生產安全技術等專業理論知識。
3.能力目標
具有英語聽、說、讀、寫能力，應達到全國高校英語應用能力A級水平；具備計算機基本操作和辦公自動化軟硬件應用能力，取得全國計算機應用能力一級等級證書；具有較強的化工生產操作與控制能力；具有較強的實驗操作技能和正確處理實驗數據、整理技術文件的能力；具有正確選擇、使用、維護、保養化工設備及處理異常事故的能力；具備正確選擇和使用生產裝置中的電器設備和儀表的能力；具有一定的化工產品檢驗、檢測能力；具備綜合運用所學知識分析和解決化工生產與管理中的實際問題的能力，具有創新意識和參與新產品、新工藝、新技術開發的能力；具備基本的現場生產管理、指揮的能力；具有良好的化工行業所需的綜合職業能力。
二、高職應用化工專業人才培養模式設計
人才培養模式是為實現培養目標而采取的培養過程的構造樣式和運行方式。基于“工作和學習相結合，以人為本和可持續發展，服務化工產業發展，職業素養養成教育”的人才培養模式構建理念，應用化工技術專業可依托行業產業優勢，將專業深度融入化工產業和化工企業崗位，以實現對接產業需求為目標，以能力遞進為主線，構建特色鮮明的“六對接三遞進”人才培養模式，如圖1所示。
圖1 “六對接三遞進”人才培養模式
六對接：對接石化職業崗位群要求確定人才培養目標；對接石化職業資格標準制訂課程標準；對接石化產品生產現場建設實訓基地；對接石化企業高端技術團隊建設專業教學團隊；對接石化企業員工績效考評標準建設人才質量評價體系；對接石化企業文化建設專業文化。
三遞進：通過對化工類企業員工成長規律的調研得出，化工類專業人才職業能力的發展一般可分為“新學徒、普通技工、高技能人才”三個階段。實踐專家研討會根據這一規律總結出了對應的技術技能型人才培養過程中“基礎職業能力、專項職業能力、綜合職業能力”三層能力提升階段。每一層職業能力的培養過程都堅持學訓循環——在培養場所上，學校和企業循環；在課程學習中實現學習和技能訓練循環；素能并舉——注重學生的職業能力和素養雙提升。學生經歷三遞進能力提升的培養過程，實現學生向員工的轉變。針對學生個性化學習需求和化工行業生產現場技能操作訓練的局限，開發具有理論學習、網絡互動、在線仿真實訓等多種功能的信息化教學平臺——化工仿真教學平臺（集基礎職業能力、專項職業能力、綜合職業能力培養課程網絡資源于一體，具有課程學習、仿真實訓和考核功能）助力人才培養全過程。
三、“六對接三遞進”人才培養模式的教學實踐
1.構建“三層次、六模塊”專業課程體系
遵循“六對接三遞進”人才培養模式中基礎職業能力、專項職業能力、綜合職業能力的技術技能型人才培養規律，三層能力通過人文素質課程模塊、專業基礎課程模塊、單元操作技能課程模塊、工藝操作與控制技能課程模塊、崗位遷移技能課程模塊、可持續發展技能課程模塊六個課程模塊來培養，構建了“三層次、六模塊”課程體系。以崗位能力培養為核心，通過對企業崗位調研，召開實踐專家研討會，歸納典型工作任務確定專業核心課程的基本內容，結合行業職業資格標準，吸納化工行業專家參與建設課程標準，基于工作崗位（群）工作過程，開發項目驅動和典型案例驅動的知識與技能一體的綜合型課程，如圖2所示。
圖2“三層次、六模塊”專業課程體系
2.改革教學組織模式，實現學訓循環
按照技術技能型人才成長的規律，改革教學組織模式，通過課程學習和技能訓練循環、學校學習和企業工作之間循環，仿真實訓操作與真實生產裝置操作實踐相結合，實現基礎職業能力、專項職業能力、綜合職業能力的培養逐級遞進。通過課程學習和技能訓練循環，學校學習和企業工作之間循環，職業素養呈階段提升、全程貫穿人才培養過程，確保生產性實訓和頂崗實習的時間和質量，生產性實習實訓比例達實踐教學課時的60%以上。
第一階段（第1，2學期）：在校內完成基礎職業技能課程的學習與基礎職業技能訓練，在企業進行崗位認知實習，了解企業現狀，感受企業文化，熟悉工作崗位。
第二階段（第3，4學期）：在校內學習專項職業能力課程，在校內實景職場和虛擬工廠進行職業操作技能訓練。在企業進行生產實習，初步適應真實的崗位工作環境。
第三階段（第5，6學期）：在校內學習綜合職業技能模塊課程，培養職業可持續發展能力。在企業以準員工身份頂崗實習，進行預就業崗位的綜合技能和職業素質訓練，達到能獨立操作，實現與就業崗位無縫隙對接。
3.改革教學內容和教學方法
通過對典型化工生產過程主要工作崗位進行工作任務分析，將生產過程中的新知識、新技術、新工藝融入工學結合的專業課程教學項目之中，專業培養按照2.5+0.5（即學生在校學習兩年半，最后一學期到用人單位頂崗實訓）的教學組織模式，將認識實習（到企業看）專業教育（在學校學與練）實訓基地、生產崗位實習及取證（在學校練）頂崗實習（去企業干）的認知過程與應用化工專業知識模塊的遞進培養過程相結合，在教學方法上，改革傳統校內教學為主導的教學模式，打造專兼職教師共同承擔的開放性課程教學平臺。在核心課程教學中，基本理論和工藝性計算等內容由專業教師在課堂講授，典型生產裝置工藝流程、工藝操作參數選擇與控制、常見事故的判斷與處理、操作過程中安全注意事項以及生產工藝新技術應用等內容，由企業兼職教師在生產現場或者“校中廠”、“廠中校”對照裝置進行講授和示范。通過校內外兩個課堂，來創設工學緊密結合的開放性教學環境，提高工學結合的融合度，幫助學生更好地了解現場，熟悉典型裝置，掌握相關的崗位操作技能。
在教學內容上，定期召開實踐專家研討會，及時了解行業發展動向，將企業的新技術、新工藝等及時地引入課堂教學，動態更新教學內容。在崗位技能理論課程設計中，突出基于化工生產過程，肢解傳統的三段論課程體系，參照化工技師崗位職業能力標準，重構教學內容，精選與專業技能培養緊密相關的知識點，使得課程內容貼近企業生產過程。在技能實踐部分，堅持以產品生產為導向，設計開發實訓教學項目，提高生產性實訓比例，強化學生裝置操作技能的培養。設置綜合職業能力課程，如化工安全與環保技術、化工節能減排技術、化工商品與營銷等，作為學生綜合職業素質培養與形成的重要補充，來拓展學生的專業知識面，提高學生持續學習和就業的適應能力。
在知識經濟時代，高等職業教育的主要任務是為社會培養所需的技術技能型人才。人才培養模式作為人才培養中的核心要素，隨著社會經濟的發展和石化產業結構升級，應用化工技術專業有必要在培養模式方面進行改革和創新。
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通用知識該課程理論和方法建立在經濟學的基礎之上，所以首先考慮設置經濟學的基本概念和基礎理論知識的教學內容，讓學生通曉研究對象、需求與供給的關系、價格機制等經濟學基礎知識，避免學生學習化工技術經濟時缺乏經濟學分析能力。“大工程觀”要求現代化學工程師能妥善處理市場經濟環境中技術內涵涉及的各種問題，能從經濟學角度預見、適應甚至促進技術的創新與變革。現在的工科大學生普遍存在一定程度的人文精神缺失，添加一些含有人文、道德、藝術、歷史、審美和文學等方面的內容到《化工技術經濟》教學內容中，有利于提高學生人文素質，強化社會責任感，遵守職業道德和倫理準則，增強團隊精神和協作能力，培養工程實踐的是非判斷力和正確的價值取向。“大工程觀”要求工科大學生具有“和諧”工程理念和工程價值觀。因此，有必要在《化工技術經濟》設置現代工程理念教育。工科學生學會抽象的思維方法，學會對工程現象進行邏輯分析和系統把握，即具有哲學家的氣質；工科學生學會正確評價所從事的每項工程活動的社會價值和社會影響，即具有社會學家的風范。化工基礎知識專業學科的基礎知識，對化工專業學生來說，還是比較扎實的。所以，《化工技術經濟》不需設置過多的基礎知識內容。在當今本科4年學制的教育體制下，順應科學技術的飛速發展，課程教學內容重點加強數學、生物、物理等基礎與化工學科課程的集成與交叉。化工專業知識本課程的教學時段設置，有時候是在一些主要專業課未開設前安排的，或正在同步進行中，即使已經學了專業課也存在專業課教學中專業知識與經濟學關聯不足的問題。在教學過程中，我們常常發現從經濟學角度解釋一種技術問題時，學生應變能力低。所以，作為化工類專業的《化工技術經濟》課程，應該具備該部分內容，至少在本課程中增加有關工藝類知識，如化工原料、化工技術路線選擇、反應轉化率、產品收率、原料單耗等。實踐技能知識現時的化工專業本科教育，其實踐教學環節綜合型教育來設置實踐教學內容。《化工技術經濟》課程綜合型實踐教學環節主要包括綜合性課程設計、生產實習和工業實際設計項目分析以及各類學科競賽的經濟學實踐。通過這些內容培養學生的綜合性實踐能力，提高學生的創新精神。
教學實施方法
（1）講授與課外閱讀相結合。教師在課堂上需講授一些經濟學基礎知識，對工科學生來說，這也許很枯燥。為了加深學生的印象，培養興趣，通常布置課外閱讀，教師擬好主題，如經濟效益、復利、單利、投資、成本、GDP、GNP等等，讓學生查資料、或收看廣播電視，之后寫出課外學習報告。教師在課堂上，要求學生口述這些專業名詞，解釋其含義，較之于純課堂教學，學生學習興趣較高，對知識點的認識不再模糊，能較好掌握確切的含義。（2）案例教學。許多課程教學都注重案例教學法的應用[2,3]，《化工技術經濟》這類課程的一個特征沒有實驗環節，在課堂上教師只能通過大量的技術經濟學案例來進行教學，使枯燥的定義更加具體化。（3）作業、考核等以學生自己查資料、寫論文為主。課程教學環節中，傾向于鍛煉學生的自學能力和寫作能力，拓寬學生知識面，開闊視野。或者，布置學生下企業，了解企業的氛圍和工作方式[4]，其效果優于死板的常規考試。（4）注重教師的培養與提高，外聘主講教師。安排教師下企業實踐鍛煉，直接參與企業的各項生產管理、產品營銷活動，提高自己的實踐工作能力；聘請企業管理人員來上某章節內容，甚至直接聘請企業管理人員作為《化工技術經濟》課程的主講教師。
教師對《化工技術經濟》教學與大工程觀念培養的作用
教師是《化工技術經濟》教學過程的直接控制者。有一些人認為《化工技術經濟》是非主要課程，可以隨意安排某個主講教師，或者不注意課程教師隊伍建設。其實，《化工技術經濟》的課程特征要求教師在人文素質方面成為學生的典范，要求任課教師通曉工藝、管理、工程經濟以及財稅等學科知識，具有一定的實踐經驗，最好是具有企業管理、工程設計和一線生產經驗的教師。在目前的普通工科院校，《化工技術經濟》課程一般上是獨立授課，要求的教師綜合素質無法集中在某一位教師身上。根據多年的教學調查，表明實踐經驗豐富的教師授課，更能講授該課程，教學質量高，學生的學習積極性非常高，課堂氣氛活躍。因此，高素質的師資是《化工技術經濟》課程實現“大工程觀”教育的關鍵，教師自身應該樹立“大工程觀”的教育思想。
