《Journal Of Educational Measurement》雜志主要接收以下類型的文章：
Multiple領(lǐng)域的研究?：文章內(nèi)容涵蓋領(lǐng)域的最新研究成果、技術(shù)革新和學(xué)術(shù)動態(tài)。
高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文?：雜志對文章質(zhì)量要求較高，通常接收具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值的研究成果。
投稿要求
內(nèi)容要求：投稿的文章應(yīng)涵蓋心理學(xué)的關(guān)鍵主題，提供最新的研究進展和學(xué)術(shù)動態(tài)。
格式要求：投稿者需要遵循《Journal Of Educational Measurement》雜志的投稿要求和格式規(guī)范，包括文章結(jié)構(gòu)、引用格式等。
其他信息
《Journal Of Educational Measurement》雜志出版周期：4 issues/year，出版地區(qū)：UNITED STATES，語言：English。
該雜志屬于中科院分區(qū)中大類學(xué)科心理學(xué)領(lǐng)域的4區(qū)，小類學(xué)科PSYCHOLOGY, APPLIED心理學(xué)：應(yīng)用領(lǐng)域的4區(qū)。小類學(xué)科PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL心理學(xué)：教育領(lǐng)域的4區(qū)。小類學(xué)科PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL心理學(xué)：數(shù)學(xué)領(lǐng)域的4區(qū)。
投稿咨詢| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
在JCR分區(qū)中為Q3（ 按JIF指標學(xué)科分區(qū)學(xué)科為PSYCHOLOGY, APPLIED，收錄子集：SSCI，位于Q3區(qū)，排名76 / 113，百分位33.2%；PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收錄子集：SSCI，位于Q3區(qū)，排名54 / 74，百分位27.7%；PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL，收錄子集：SSCI，位于Q4區(qū)，排名10 / 13，百分位26.9%； 按JCI指標學(xué)科分區(qū)在學(xué)科為PSYCHOLOGY, APPLIED，收錄子集：SSCI，位于Q3區(qū)，排名76 / 114，百分位33.77%PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收錄子集：SSCI，位于Q3區(qū)，排名55 / 74，百分位26.35%PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL，收錄子集：SSCI，位于Q3區(qū)，排名9 / 13，百分位34.62% ）。
目前是未開放獲取期刊（OA） ，審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度為 ，影響因子指數(shù)1.4。
該雜志創(chuàng)刊至今，在心理學(xué)-心理學(xué)：應(yīng)用領(lǐng)域，影響力非凡，對來稿文章質(zhì)量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學(xué)術(shù)水平和編輯質(zhì)量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領(lǐng)域?qū)I(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領(lǐng)域的研究者提交投稿。
聲明：以上信息摘自網(wǎng)絡(luò)公開資料，如有不準確，請聯(lián)系我們。
