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青春詩歌大全賞析八篇

發布時間:2023-05-25 18:12:28

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的青春詩歌大全樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。

青春詩歌大全

第1篇

邁入老年,面對青春的流失,誰都會傷感歲月的無情。可如果長時間沉湎于追憶之中,苦苦地尋找自己的過去,黯然神傷,那孤獨就會悄悄地占領我們荒蕪的心田。我的對策是根據個人興趣愛好,揚長避短,發揮強項,讓生活充實、豐富多彩。

腹有詩書氣自華。人生,誰都曾有過絢麗的年華,奮斗的經歷。“早成者未必成,晚達者未必不達。不可以年少自恃,不可以年老而自棄。”明代著名文學家馮夢龍這段頗富哲理的文字,讓我品味出人生猶如一塊綠色的原野,只要你對世界美好事物充滿好奇,晚年人生同樣又是一個好年華。我雖退休閑居在家,但以為“閑居足以養性,至樂莫若讀書”。我坐擁書城,老而彌堅,老有所學,用多年時間,以頑強的毅力,普讀了《詩經》、《論語》、唐詩宋詞等古典文學作品,豐富了知識,開擴了眼界,夯實了文學功底。退休七年,我品詩賞詞,讀書閱報,執筆消遣,有事可做,樂此不疲,有50多篇散文與詩歌在省、市有關報刊上發表。“莫嫌老圃秋容淡,且看黃花晚節香。”選好書,讀好書,終其一生,怡然自足,精神不老,就不知老之已至了。

旅游觀光心轉還。退休前為社會、為家庭,忙了一輩子,累了一輩子,苦了一輩子;退休了,正如大文豪肖伯納所說“60歲以后才是真正的人生”,終于可以活自己的了。怎么活自己的呢?煩悶時出去走走,走向大自然,感受無塵之氣,聆聽天籟之音,讓大自然在心間作巢。我身在山中,與山相伴,在井岡山生活工作近50個春秋,卻還沒有走遍井岡山11大風景名勝。于是,我利用空閑時間,踏遍了井岡山的山山水水,飽覽風光,享受大自然的奇妙。山水清音成趣,紅綠相映生輝。每每游山回來,常常是心緒轉還,頓覺愜意,心情舒暢,頗有收獲。我感嘆于“風景這邊獨好”,傾情撰寫了《井岡山旅游大全》一書,獻給廣大來井岡山的旅游者。到祖國名山大川去走走看看,瀟瀟灑灑走一回,痛痛快快活一回,這恐怕也是夕陽一景吧!

強身健體福自來。人老了,身體健康是金,也是福。退休了,可以安享晚年,頤養天年。退休后,我借助井岡山得天獨厚的自然環境,每天都安排有適度的運動。清晨,沐著朝陽,在挹翠湖畔晨練;上午,讀書看報,伏案筆耕,當伏案到一定時間,再換做自己喜歡做的另一件事:給我的上百盆花松土施肥,修剪澆灌;下午,午休后,到社區陪老伴打打乒乓球;黃昏,踏著夕陽,在茨坪林陰大道上散步。沒有“革命任務”的壓力,心情輕松、自然,有規律地過好每一天。此舉不僅豐富了我的生活,還使身體得到鍛煉,對疾病康復也大有裨益。身心健康了,老伴高興,子女無憂,給和諧溫馨的家庭注入了新的活力。生命在于運動,生活在于充實,善待自己,強身健體,晚霞更燦爛。

責編/海燕

第2篇

美國中學實行寬松的選課制,語文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國大學入學對寫作要求非常高,但很多中學都不設專門的寫作課程,而是通過閱讀各種體例的作品、寫書評等方式來鍛煉寫作能力。至于語文課上讀什么書,也由任課教師自己來開書單,無論教育部還是學校,都不會印發材。盡管中學語文課的深淺是可選的,但無論是哪種課程,大量的閱讀都是不可少的:剛上初中的13歲孩子,一個學期下來可能要讀六七種風格的英文作品;而希望上好一點大學的高中生,平均一學期也要完整地閱讀10本左右名著。

與中國學生多少能吟誦幾首唐詩宋詞不同,美國教育工作者經常抱怨美國學生已不懂詩。幾十年前,能讀詩曾被美國人認為是一個“受過良好教育的人所應該具備的能力”。相反,小說、傳記類閱讀材料在美國中學語文課上所占的比例卻很大。從古希臘故事《特洛伊》《奧德賽》,到莎士比亞的《哈姆雷特》,再到《安妮日記》《罪與罰》《蠅王》等,都是學生最經常被布置閱讀的著作。與中國語文課本主要收錄選段不同,美國中學生要完整閱讀整本著作,然后按進度在課堂上進行討論。

一個班的學生同時讀一本作品,并且進度相當,是美國人熟悉的“讀書會”式的語文教育。一些學區還大膽地引進了“工作坊”式的語文課,這意味著學生可以自己選擇想讀的書,并跟同學們分享。曾主張學生只該讀“精華讀物”的英國文學教授Mark Bauerlein就表示,學生讀《哈利波特》還是狄更斯(英國著名批判現實主義作家)都無所謂,關鍵是在信息時代保持閱讀的習慣。

法國:“通識教育式”的語文課

與美國類似,法國中學的文學課程沒有統一的國家教材,學校可根據教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響,法國的語文教育曾長期被等同于文學教育,16至20世紀的經典純文學作品,尤其是法國和法語區的經典小說、詩歌及戲劇,都是法國中學教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷,幾乎每一個法國文學分支都可能涉獵,文科學生還要完整閱讀如意大利作家蘭佩杜薩的《豹》和莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》等譯作。

為了應對中學生越來越不愿意上文學課的現象,法國教育部近年還宣布把電影引入文學課程,將學生感興趣的浪漫愛情、反叛精神及性引入日常課堂。法國教育部官員認為,他們選擇的電影能幫助正經歷青春期的學生更好地理解這些問題。目前,已有200部經典電影被列入其中。中學生可以在老師的陪同下觀看法國電影《輕蔑》中男女主角的“調情”,以及《赤膽威龍》的槍戰,并以自己的角度進行解讀。

在法國,有個流行的說法,“每個法國人一生中都要過哲學這一關”。雖然法國學生在高中階段將分科(主修文科、經濟社會或理科),但中學畢業會考時都要考哲學作文(類似高考語文作文)。

因此,法國中學生在語文課的閱讀材料方面涉獵非常廣,除了經典的法國文學作品,還須閱讀薩特和加繆等看上去對中學生而言過于艱深的哲學作品。而這很可能還不夠,2010年,法國中學會考作文要求考生解釋霍布斯《利維坦》(英國政治哲學巨著)和托馬斯·阿奎那(中世紀意大利神學家和哲學家)的《神學大全》節錄。

德國:“驚心動魄”的公民教育

允許不一樣的東西存在,僅僅展現了德國中學語文課的一面。在“不在吃飯就在思考”的德國,中學生德文課的討論更是與眾不同。據臺灣作家龍應臺的兒子安德烈回憶,德國課堂上的討論甚至涉及到人與群體間的關系、個人與國家機器間的關系,可以說已脫離了純粹的語文教育。本身身為大學教授的龍應臺稱,這樣的語文課讓人聽著“驚心動魄”,因為它實際上已觸及了“公民教育”的范疇。

第3篇

農歷的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年新年將如約而至.

男:農歷兔年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年新年將如約而至

女:新年拉近了我們成長的距離

新年染紅了我們快樂的生活

男:新年讓我們截取下了四季的片段

新年給了我們人生的禪想

女:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息

男:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

男:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

女:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

男:今天,我們送去我們的祝福

女:帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

男:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

女:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

合:在詩與畫流動的佳節里我們欲邀一起慶賀快樂的節日!xxx年xxx文藝表演現在開始!

注:主持人說完,退場,音樂響起,開場節目XX班舞蹈《好日子》演出。

第二個節目XX獨唱《不要在寂寞的時候說愛我》

學生女:春天的花開,秋天的風以及冬天的落陽,春天的花開,秋天的風以及冬天的落陽

學生男:憂郁的青春,年少的我,曾經無知的這么想

學生女:也許,只有在光陰的故事里,我們才可以找到那多愁善感、激情迸發的青春。請聽XX班給我們帶來的獨唱,《不要在寂寞的時候說愛我》

第三個節目XX《勁舞》

學生男:火熱的歲月,跳動著青春花季,繽紛的舞臺,流動著青春旋律,快樂因我而在,生命因此而精彩。

學生女:青春在一瞬間迸射,熱情在這一刻綻放!動感、

奔放、激揚,共同匯成這激情飛揚的交響!

請欣賞XX班為我們帶來的《勁舞》。

中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯,XX上臺主持

第四個節目XX《三句半》

盛進:歡慶新年喜氣濃

鄭蓉:我們學校樂融融

學生女:今天舉行大聯歡

學生男:隆重

鄭蓉:請欣賞S11班為我們帶來的《三句半》

中間穿插陳進位老師的獨唱,由學生女出臺主持,臺詞臨場發揮!

第五個節目D11《睫毛彎彎》舞蹈

盛進:也許你的生活中充滿了歡樂和微笑,也許你的生活中充滿了陰霾和淚水,

生活是五彩繽紛的,生活是形形的,生活中有陽光,也有陷阱。

學生女:那么就請借我一雙慧眼,讓我看的清清楚楚,明明白白,真真切切吧!請欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,表演班級電子11班。

第六個節目J12獨唱《專屬天使》

鄭蓉:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

學生男:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

請欣賞獨唱《專屬天使》,表演班級J12班

注:獨唱《專屬天使》結束后,主持人不上場,舞蹈《天竺少女》音樂直接響起

第七個節目S13舞蹈《天竺少女》

中間穿插陳開軍老師的搞笑演唱:《鈔票》,盛進上臺主持,臺詞臨場發揮

第八個節目B11小品《招聘》

盛進:時代在進步,社會在變化,我們的青年朋友是如何對待她們的生活和工作的呢?請看XX11班表演的小品《招聘》。夜星光燦爛今夜,我們歡聚一堂

學生女:讓我們在青春的歌聲中飛揚,讓我們伴隨著優美的旋律成長

學生男:絢爛的舞臺見證了我們激揚的青春,年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。

盛進:美麗的緣分牽引著我們,青春的夢想激勵著我們,讓我們共同祝福學校的明天會更加美好,祝福我們偉大的祖國繁榮富強!!請欣賞XX班為我們帶來的舞蹈《愛我中華》

結束語

男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

女:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

男:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

女:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編

男:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

女:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

男:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

女:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

男:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘(shēn)學子

女:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

男:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

合:因為,我們始終相信:明天會更好

女:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家

合:新年快樂,萬事如意,心想事成,我們20xx年新年再相會!!

2020鼠年喜迎元旦歡賀新春佳節的校園聯歡會優秀主持詞二

尊敬的各位領導,親愛的各位同事,大家上午好:

踏著時代的節拍,伴著這冬日和煦的陽光,滿懷著喜悅和興奮的心情,我們即將迎來嶄新的20xx年。

奮斗的20xx年即將劃上一個句號,在過去的一年里,我們揮灑汗水,付出辛勞,迎來進步,收獲成果。

今后,我們將再接再厲,用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果;

今后,我們將滿懷激情,以努力和認真迎接我們美好的未來!

讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,愿明天更加美好;

讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,愿明天更加輝煌!

我宣布,??20xx年春節聯歡會現在開始。

1合唱《相親相愛一家人》

今天我們聚集在這里,一起釋放歡聲和笑語;今天我們相會在這里,一起追逐夢想與天明;有緣才能相聚,有心才會珍惜,拼搏的路上你我相伴,成功的路上互相幫忙。因為我們是相親相愛的一家人。

請欣賞??合唱《相親相愛一家人》。

2獨唱《想家的時候》

家是心靈的港灣。每個人的心中,都有一個溫暖的家,都渴望一個溫暖的家。想家的時候不說話,想家的時候唱首歌。下面請欣賞《想家的時候》。演唱者??。

3歌伴舞《姑娘我愛你》

“格桑花”是幸福的意義。在高原山上看似弱不禁風的樣子,可風越狂,它身越挺,太陽越曝曬,它開得越燦爛,猶如表演者一樣美麗堅強。接下來請欣賞由??帶來的歌伴舞《姑娘我愛你》,領唱??。大家掌聲歡迎。

4詩朗誦《中國夢》

回顧歷史,我們心潮澎湃;展望未來,我們熱血沸騰!在這一辭舊迎新的時刻,我們用優美的詩歌祝福你,我的祖國。請欣賞詩朗誦《中國夢》。

5合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》

沒有任何一種標志,能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏兒女對祖國的熱愛,沒有任何一種畫筆,能像太陽那樣把中華兒女對祖國的贊美寫向永恒的明天,下面請欣賞……大合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》。

6獨唱《有一個美麗的傳說》和張浩書法展示

有聲與無聲相伴,歌曲與書法并行,下面請欣賞??的獨唱《有一個美麗的傳說》,以及歌曲中間的書法展示,表演者:??。請欣賞。

7獨唱《再見了大別山》

冷風起

,月暈黃,兩情相系心懷想,讓我們把真心的牽掛譜寫成優美的歌聲,送給大別山,請欣賞??的獨唱《再見了大別山》。

8科舞蹈《小蘋果》

不知從什么時候開始,各種各樣的“神曲”充斥著大街

小巷,其中有一首特別的紅,沒錯,就是筷子兄弟的《小蘋果》。接下來請欣賞舞蹈《小蘋果》。

9合唱《歌唱祖國》

嘹亮的歌聲,喚起中華兒女的自豪和向往;優美的旋律,奏響中華民族偉大復興的樂章。回顧光輝歷程,愿我們的祖國繁榮昌盛。展望美好未來,愿五星紅旗隨風飄揚。請大家與??一起《歌唱祖國》。

聯歡會閉幕詞

今天我們歡聚一堂,讓我們記住每一份歡笑,每一份祝福。

讓我們共同祝愿,祝愿??發揚優良傳統,??;

祝愿??的明天永如紅日東升、燦爛輝煌。

尊敬的各位領導,親愛的同事們,

??20xx年春節聯歡會到此結束。

祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意。謝謝!

2020鼠年的初中喜迎元旦歡賀新春佳節的校園聯歡會優秀主持詞

華:千家萬戶聚華宴,歲歲今日笑聲歡;

王:瑞雪飛舞華燈上,紅紅火火過大年!

喬:尊敬的各位領導、各位來賓;

張:現場以及電視機前的觀眾朋友們,大家--

合:過年好!

華:激情飛揚、絢麗奔放的歌伴舞《歡聚一堂》,拉開了xxx7年雞年迎春歌舞晚會的帷幕;

王:在這里,讓我們祝所有的朋友們新春快樂,萬事如意!

喬:辭舊歲,金雞迎新春。放眼望去,到處收獲著美好的希望;

張:側耳傾聽,到處回響著節日的歡歌!女聲獨唱《節日歡歌》

華:今年,是我們和XX集團連續九年合辦迎春晚會;

王:今日的XX集團已經成為XX商界的龍頭企業,是擁有多種業態于一體的商貿集團公司;

華:春意盎然,春色熠熠,描繪出春的華美;

王:春光明媚,春風徐徐,傳遞著春的消息;

華:下面,請您欣賞XX集團的員工們表演的時裝秀《春

華》

王:請欣賞。模特表演《春華》

喬:洗去一年的征塵,換上節日的盛裝;

張:奏響歡快的樂曲,沐浴新春的吉祥;

喬:下面我們把一首《吉祥》送給在座以及電視機前的觀眾朋友們;

張:祝您在新的一年里吉祥如意。歌伴舞《吉祥》

王:詼諧幽默唱不盡人間悲歡離合,嬉笑怒罵演繹著百姓身邊故事;

華:二人臺以其生動活潑貼近生活的表演方式,深受廣大老百姓喜歡;

王:今天,我們也為您帶來一個二人臺小戲《調包》;

華:請欣賞。二人臺小戲《調包》

喬:俗話說:一年之計在于春。春天,總是讓人充滿憧憬,充滿渴望;踢踏舞《風韻·掌聲》

張:還有人說:四季風韻在于夏。夏天,總是讓人充滿熱烈,充滿激情;

喬:請欣賞XX集團的員工們表演的時裝秀《夏韻》

張:請欣賞。模特表演《夏韻》

華:XX的地方戲曲劇種口梆子,是國家級非物質文化遺產;

張:XX市口梆子藝術劇院是口梆子藝術的主要傳承單位;

華:接下來就請您欣賞口梆子表演唱《迎來春色滿家園》;

張:請欣賞。口梆子表演唱《迎來春色滿家園》

華:春天播種希望,秋天收獲碩果;

張:春華絢麗多姿,秋實繁茂飄香;

喬:請欣賞XX集團的員工們表演的時裝秀《秋實》;

張:請欣賞。模特表演《秋實》

華:桃之夭夭,灼灼其華;其葉蓁蓁,永駐芳華;男女聲二重唱《知心愛人》

王:粉紅的花瓣鋪滿天邊的原野,輕盈的舞蹈讓人目不暇接;

華:請欣賞古典舞《桃夭》。

喬:春有春的繁榮,夏有夏的熱烈;狂龍團組合《串燒》

張:秋有秋的殷實,冬有冬的趣味;女子爵士舞《不落的太陽》

喬:請欣賞XX集團的員工們表演的時裝秀《冬趣》;

男聲獨唱《放手去愛》

張:春來了,春色迷人山河美;

華:春來了,春潮澎湃天地新;

張:春來了,踏著春光開拓美好未來;

華:春來了,乘著春風走向錦繡年代!

歌伴舞《錦繡年代》

華:歡歌陣陣,唱不盡盛世中國和諧曲;

王:長袖飄飄,舞不盡塞外山城新篇章;

喬:笑語聲聲,訴不盡福蕩神州千家樂;

張:霓虹閃閃,看不盡春回大地萬戶歡;

華:親愛的觀眾朋友們,20xx年XX之春迎春歌舞晚會到此結束;

王:再次祝大家合家歡樂,心想事成;

喬:朋友們,再見;

合:再見!

2020鼠年的初中喜迎元旦歡賀新春佳節的校園聯歡會優秀主持詞

【開場白

(甲)尊敬的老師:

(乙)親愛的同學們:

合:大家X午好!

丙:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

丁:在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望

甲:擁抱盛夏的熱情

乙:收獲秋天的碩果

丙:感受嚴冬的凜冽

丁:今天,我們歡聚一堂,述說過去,放飛希望,愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!

甲:愿我們親愛的同學們學習進步,茁壯成長!

乙:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

丙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

丁:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

合:在詩與畫流動的佳節里我們共同來一起慶賀快樂的

節日。XXXX班20xx年元旦聯歡會現在開始

【結束語】

甲:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

乙:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

丙:在新的一年里,讓我們繼續追求創造,探索實踐;

丁:在新的征程中,我們努力奮斗,勇敢向前。

甲:新年是新的樂章,

乙:讓我們用行動,

丙:讓我們用真誠,

丁:讓我們用奉獻

合:迎接充滿希望的20xx!

甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

乙:展望未來,我們重任在肩

丙:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

丁:讓燭光如故,光明永恒

甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

丙:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

丁:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

合:20xx年新年聯歡會到此結束!最后讓我們再次衷心

的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!

2020鼠年的初中喜迎元旦歡賀新春佳節的校園聯歡會優秀主持詞

開場白:

甲:歡歌笑語辭舊歲,

乙:雪花漫舞迎新春。

甲:尊敬的各位領導,

乙:親愛的同仁:

合:大家好!

甲:今天我們歡聚一堂,舉行相約20xx年迎新年聯歡會,共迎新春佳節的到來。

乙:此時此刻,窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內溫暖如春一派祥和。空氣中洋溢著醉人的芬芳,心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個人都笑逐顏開、喜氣洋洋。

在這里,我們衷心地說上一聲:

合:新年快樂,大家辛苦了!(鞠躬)

甲:回眸20xx,美麗XX,伴我成長,科學發展,創造輝煌,

乙:

展望20xx,我們心系校園再繪XX新畫卷,胸藏錦繡譜寫事業美華章!

甲:讓我們釋放內心的激情與喜悅,讓我們憧憬明天的美好與燦爛!

乙:讓我們打開心扉,敲響鼓點,放聲高歌、盡情歡唱!

首先請我們衷心熱愛的美女校長致元旦賀詞!

甲:激情的話語還在耳邊飄蕩,優雅的舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳!請欣賞綜合組舞蹈《生命的旋律》

乙:忙碌教學的老師其實各個身懷絕技,你看舊曲還能譜新篇。請欣賞張新海老師的《舊曲新唱》

甲:一曲高歌唱出人生豪邁,下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(幽默),猜猜他們能帶給我們怎樣的驚喜。

甲:誰是四中百靈,帶給我們無邊的詩意和暇想,請欣賞趙汝佳的《火把節的歡樂》

甲:中華瑰寶淵遠流傳,繼承國粹者大有人在,今天,徐善福、趙令、喬玉華就要一展風采。是否字正腔

,你可得聽得仔細

。請欣賞京劇《沙家浜》

甲:你方唱罷我登場,歌曲連唱掀,高二組陣容強大,傾情奉獻《歌曲聯唱》

乙:真情演唱歡樂祥和,高一組又帶領我們進入一片歡樂海洋,請欣賞舞蹈《歡樂海洋》

一年一度有今朝,歡歌笑語樂陶陶。

在這即將告別20xx,迎接20xx的之時,我們感嘆時間匆匆。

甲:當聯歡會的帷幕徐徐落下之時,我們祝愿XX蒸蒸日上,我們祝愿全體員工幸福安康!

乙:

我們的努力創造了輝煌的過去,我們的暢想昭示了燦爛的明天!

乙:新的一年里,讓我們攜手前行,繼往開來,再攀高峰!

第4篇

大學元旦晚會活動心得【1】

這次的元旦晚會,以贏得這天,贏得未來為主題,以溝通感情、增進牧醫學院各專業的交流,加強了牧醫學院全體成員的聯系,拉近了同學之間的距離,培養了同學之間的合作潛力,讓我們回顧過去,展望新的20xx年,激發了學生們的用心性!

這次我院的元旦晚會透過老師、學生會、社管會和全體為晚會提出推薦的同學們的集思廣益,無論從晚會的主題、背景,場地安排以及晚會的形式著手,力求將本次晚會正規化,主流化,創新化,使其具有更好的藝術效果。從晚會的色彩搭配,工作人員的安排,燈光,音像的配合等方面都使得同學們真正的感覺身為牧醫工程學院的學生而感到自豪。

在晚會的初期準備階段學生會的各個部門以完美的分配潛力和極強的協作潛力,使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功,那里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。而且大家在不影響學習的狀況下,利用課余時間排節目,雖然很辛苦,但都堅持下來了。

在晚會的中期階段由于前期工作的充分準備,是指在初期向中后期的過度十分好,主要工作就放在了節目選定和指導上了,透過大大小小的多次彩排,使得節目更加完美,演員更加認真投入。就節目選定來說,同學們都用心配合,合作,使得節目選定最終彩排都十分順利。

最后階段,晚會一向順利的進行著,每一個節目所需要的燈光,背景,音樂,人員安排都很妥當,直到最后一刻,這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結束。

從總體上看,此次晚會是圓滿的,我們也給大家一個滿意的答復。但在晚會的籌劃過程中,我們也出現了一些不足之處:如聯系不夠緊密、辦事效率還不夠、時間緊迫、人員不易集中等等。

這次元旦晚會演出精彩倍至,迭起,不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶,而且還活躍了校園氣氛,豐富了學生們的課余生活,為老師和同學們帶給了一個展現自己文藝的舞臺。愿牧醫工程學院在未來的日子里更加繁榮,愿河南農業大學的前景更輝煌!

大學元旦晚會活動心得【2】

鑼鼓聲聲辭舊歲,張燈結彩迎新年。燦爛光輝的20XX年即將向我們告別,充滿期望與挑戰的20XX年正微笑著向我們邁進。為慶祝元旦佳節,也為豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。特此我系舉辦20XX元旦晚會。本次晚會規模宏大,創造性強。在相關領導的正確領導和關心支持下,在學生會的精心組織下,經過全體演員和主持人充分準備和共同努力,成功舉辦了此次晚會.

晚會前期準備工作事項繁多、資料繁雜,各部對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責,并一一規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了超多工作。晚會相關人員各司其職,無論是節目表演的編排,無論是后勤保障還是宣傳報道,從每個細節入手,嚴格把關,精心安排,組織有序,將每一項具體工作落實到人,夯實職責,明確目標,確保晚會圓圓滿滿。

晚會伊始,主持人熱情介紹到場嘉賓,并向全體師生和現場嘉賓致以誠摯的新年祝福。晚會在激情洋溢的舞蹈中拉開帷幕。整臺晚會緊湊有序,形式新穎,編排精湛,既是視覺的盛宴,也是聽覺的享受。歌聲動人,舞姿優美,小品、相聲異彩紛呈,場上場下氣氛熱烈火爆,充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息。節目構思巧妙、編排精心,舞臺簡約大氣,展現了我系學生的青春活力和蓬勃朝氣,以及求新求變、熱愛生活的精神風貌,是一場精彩的高品質的文化盛宴。本次晚會精彩倍至,迭起,贏得到場嘉賓及觀眾的陣陣好評,現場歡笑和掌聲不斷………在《龍的傳人》的優美旋律中,本次晚會落下了帷幕,獲得圓滿成功。

本次活動取得的巨大成功,與全系師生的努力是分不開的,在這次活動的籌辦過程中,我們克服了種種困難,如資金緊張,時間緊迫,人員不易集中等。大家在不影響學習的狀況下,利用課余時間排節目,雖然很辛苦,但都堅持下來了。為了確保節目的質量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練。最終,演出取得良好的效果。

雖然晚會取得了巨大的成功,但仍有一些不足和教訓值得改正和吸取:因到場人員過多,場地不足,未能及時安排過多人員,造成現場混亂,影響節目開始;晚會互動環節人員過多,時間過長,使后續節目略顯緊湊……

但是,我們會在此次晚會中總結經驗,吸取教訓,為下次晚會的成功舉辦夯實基礎!

大學元旦晚會活動心得【3】

昨晚,我們的元旦晚會圓滿的落下了帷幕。作為晚會的主持人我深有體會,感觸頗多。

xx年最后一晚,但卻是我人生的又一次前進。第一次擔任主持有很多東西不懂,自然做的還不夠好,但是這并不能代表我沒有成長。

晚會取得了必須的成功,大家玩的也很開心。晚會的節目豐富多彩,就連羊村都派了她們的代表,參加了我們的晚會,并且表演了節目《喜洋洋與灰太狼》。冬天來了,用熱得快的同學也越來越多了,這不就連晚會現場都來了一場《熱得快》風波。男生女生的歌曲串燒大比拼更是把晚會帶到了。《搞笑時裝秀》、《雷人舞蹈》讓大家開懷大笑,《新篇系干招新》讓我們體驗了系干別樣的風采。湖南花鼓戲源遠流長,花鼓戲《劉海砍樵》更是經典之作,王亮和楊波同學的表演讓我們有別樣的感受。呂志剛的口琴獨奏、713的詩歌朗誦以及712寢室帶來的手語舞,不免讓人感動。

526寢室的互動,讓我們學到了一些課本上學不到的東西,讓我們的思想受到了強烈的沖擊。晚會最后,大家一齊跳《兔子舞》,更是把晚會推向了潮。這場晚會,既娛樂了大家、感動了大家,也學到了知識,不可謂不成功。但是,我認為成功只是瞬間的,我們不就應太留戀、太沉迷,思考才是永久的。成功說的太多沒有好處,那樣并不會讓我們成長,只會讓你安于現狀。我們需要的做的是不斷的總結不足,那樣我們才能慢慢成長。

晚會期間也暴露了一些問題。首先,大家配合還不夠密切,準備還不夠充分。當上一個節目在進行的時候,下一個節目卻還沒開始準備,音樂也經常出現問題。但是,這也沒什么好批評的,因為這畢竟是我們第一次主辦這樣的活動,大家都經驗不足,相信下一次大家會做的更好。其次,主持人的潛力也還有待提高。我們都還不太會圓場,當音樂出現問題的時候,或者演員還沒有到場的時候,主持人都是傻傻的站著、等著,而沒有上前與觀眾互動,緩和現場氣氛。

這是我們的不足,也是我們要去學習的地方。另外我們的主持詞念得也不夠動聽,當然這必須程度上受到話筒數目的影響。最后,在節目順序安排上我們做的還不夠好。把526寢室的互動環節放在前面,必須程度上影響了后面同學的發揮。在這個互動上,大家把嗓子都叫啞了,還怎樣去表演后面的節目。并且互動時間較長,影響了后面表演的進度。我想以后在節目順序安排上,我們就應思考更加周全一點。

總的來說,晚會的目的到達了,那就是娛樂大家、快樂你我。

大學元旦晚會活動心得【篇四】

一、活動目的

為了迎接元旦和圣誕的到來,為了讓班上同學感到集體的溫暖,并很好的展示自己的才華,增加同學的膽量,合作能力和實踐能力,我們班舉辦了這次班級元旦晚會。由于前期準備比較充分,晚會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。

二、前期準備

1、在晚會的前一周班長及文娛委員已經開始對獎品、氣球和零食等開始采購。

2、晚會的前一周,每個寢室積極排練節目,文體委員及班長選拔主持人,最終由楊泰城和劉智慧擔任,他們被任命后,開始準備開場白和前期的背景音樂。

3、晚會的前三天,由文體委員收集好各寢室報上來的節目,并合理地排序,然后與主持人們討論串詞。

4、晚會開始的前的三個小時,文體委員組織分派志愿者們去取已經買好的食品,裝飾道具及獎品等。每個志愿者及班委都很積極都在吹氣球,搬凳子,撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負責將氣球粘在墻上,窗戶上及黑板上,切水果,發放零食和垃圾袋,倒飲料。團支書做好背景需要的PPT。各寢室仍舊抓緊時間排練,為晚上表演做準備。

三、晚會進行階段

同學們入座好后,文體委員給各個評委發放評分表。主持人以幽默地方式開場后,迎來614帶來的合唱《我為你歌唱》,并帶來精心編排的小舞蹈,獲得大家一致好評。之后便是616的T臺秀加廣場舞,由于大家服裝統一,更是四位美女,引發一陣陣掌聲和歡呼。接著就是有男生寢室519帶來的小品《百家姓》,可能排練時間倉促,節目有點無聊。但是,大家依舊在主持人的帶領下,很歡樂。然后就是第一個小游戲“搶凳子”,再次給晚會帶來一陣*,大家玩的很開心。之后,由一個物電系的友誼之班帶來了《鬼步》,大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個歌曲及舞蹈,來了一個重磅大作,615帶來的脫口秀《光棍和情侶那些不得不說的故事》,主演韓楊和室友的精彩配合,使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有617帶來的性感爵士《黑發尤物》也很精彩。之后邀請了外系的觀眾上臺玩游戲“蘿卜蹲”,又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來的特別節目舞蹈《千年等一回》,贏來大家一致好評。然后就是最期待的520用半個小時排練出來的搞笑舞蹈,雖然排練時間短。但是他們配合地默契十足,不僅整齊,并且非常搞笑。最終迎來了壓軸節目《明天會更好》,道出了所有同學的心聲。表演節目同時統計分數,每幾個節目過去后,由主持人公布分數。最后由班委發放一二三等獎及特別獎,并拍照留念。

四、晚會后期

1、由值日生打掃教室。

2、文體委員歸還道具。

五、活動經驗

本次活動由于準備還算充分,所以舉辦的很成功,主要表現在以下幾方面:

1、主持人挑選得當,這兩名主持人很好地活躍氣氛,臺詞準備充分,配合默契,使得整場晚會沒有存在冷場的情況,每位同學都玩得很開心。

2、同學們十分活躍,積極參與各項活動,每個節目都很好地欣賞,每個游戲都很好地玩到了,懲罰與獎品也都準備充分。

3、外系外班的同學也很給力,不僅積極參與我們的游戲,還準備了節目,更好地促進了我們之間的友誼。

4、各班委及志愿者積極地準備,雖然很辛苦,但是大家依舊很熱情,很開心地為班級服務。

5、準備零食的同時還準備好垃圾袋,減輕了活動后值日的同學的負擔。

6、制定了獎勵制度,提高了同學們的積極性,使得各寢室更好地為節目做準備。

雖然活動舉辦成功,但依舊存在著一些不足,主要表現在以下幾個方面:

1、活動快結束時,多媒體有些小問題,使得開始計劃好的大合唱沒能實施。

2、由于時間倉促,個別節目沒有準備好,例如某些小品有忘詞現象。

即使存在不足,但是晚會總體是非常成功的,這不僅給物聯網工程班的同學留下美好的回憶,更體現了全班同學的相親相愛和團結一致。在這次的活動中,不僅能加強室友們的合作,更賽出了同學們的個性,實踐能力和創新精神。在以后的活動中,同學們會更加積極地參與,更好地團結在一起把活動辦得更好更精彩。

大學元旦晚會活動心得【篇五】

鑼鼓聲聲辭舊歲,張燈結彩迎新年。燦爛光輝的20XX年即將向我們告別,充滿希望與挑戰的20XX年正微笑著向我們邁進。為慶祝元旦佳節,也為豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。特此我系舉辦20XX元旦晚會。本次晚會規模宏大,創造性強。在相關領導的正確領導和關心支持下,在學生會的精心組織下,經過全體演員和主持人充分準備和共同努力,成功舉辦了此次晚會.

晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,各部對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責,并一一規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作。晚會相關人員各司其職,無論是節目表演的編排,無論是后勤保障還是宣傳報道,從每個細節入手,嚴格把關,精心安排,組織有序,將每一項具體工作落實到人,夯實責任,明確目標,確保晚會圓圓滿滿。

晚會伊始,主持人熱情介紹到場嘉賓,并向全體師生和現場嘉賓致以誠摯的新年祝福。晚會在激情洋溢的舞蹈中拉開帷幕。整臺晚會緊湊有序,形式新穎,編排精湛,既是視覺的盛宴,也是聽覺的享受。歌聲動人,舞姿優美,小品、相聲異彩紛呈,場上場下氣氛熱烈火爆,充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息。節目構思巧妙、編排精心,舞臺簡約大氣,展現了我系學生的青春活力和蓬勃朝氣,以及求新求變、熱愛生活的精神風貌,是一場精彩的高品質的文化盛宴。本次晚會精彩倍至,*迭起,贏得到場嘉賓及觀眾的陣陣好評,現場歡笑和掌聲不斷………在《龍的傳人》的優美旋律中,本次晚會落下了帷幕,獲得圓滿成功。

本次活動取得的巨大成功,與全系師生的努力是分不開的,在這次活動的籌辦過程中,我們克服了種種困難,如資金緊張,時間緊迫,人員不易集中等。大家在不影響學習的情況下,利用課余時間排節目,雖然很辛苦,但都堅持下來了。為了確保節目的質量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練。最終,演出取得良好的效果。

第5篇

1. 忠心的祝愿你能取得優異的成績,如愿以償,金榜題名。因為這一年你付出了好多,也吃了不少的苦,受了不少的累。我們想,“天道酬勤”!

2. 為你倒數,還有幾個小時就要上戰場了,希望你能夠放松心情,不要緊張。 知道你平時學習一向都很努力,學得很不錯,相信你考好成績是沒問題的!

3. 天道酬勤。God helps those who help themselves.God rewards the diligent.

4. 手機鈴響,那是問候;手機唱歌,那是祝福;手機震動,那一定是我握住了你的手。考研成功!我的朋友。

5. 試紙飄墨香,金筆待啟程。忍心為功名,墨汁污紙張。怎能拋功名,暢游在海外。絞盡腦汁干,名在孫山外。兩袖清風去,何苦染塵埃。 祝考試成功!!!

6. 時光如流水一般,一去不返。分別一 年,不知你是否過的還好,也許還是那樣!眼看考試就要來了,向前看,相信自己,我會在遠方為你送去最真摯的祝福,付出就會有收獲的!放松心情,去迎接挑戰,我相信你,你一定是最出色的!

7. 支持與鼓勵,共同走過人生中最重要的一道坎,邁向明天美好的生活……我堅信,我們付出了汗水,經受了考驗,理想中大學殿堂的大門就一定會為我們而敞開,讓我們繼續艱辛卻快樂的求學之路!

8. 這么天都堅持下來了,只剩下最后的兩個星期了,繼續加油,相信你一定會成功的,順利考入大學,勝利永遠屬于你!

9. 這兩天的考試過程中,要調整好自己的情緒,考過一門,就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,營造一種良好的應考氛圍,祝愿你考試順利!

10. 愿天下所有考生開心度過期末考試。祝福你們旗開得勝,取得美好佳績。平心對待期末考試,你們是最棒的!仁慈的上帝會祝福你們的,相信自己,一定能行!

11. 愿全國所有的考生都能以平常的心態參加期末考試,發揮自己的水平,考上理想的學校。我真心地祝福你們。

12. 又到年末了,馬上就要迎來期末考試了,讓我鼓勵你,祝福你,祝你考出好的成績。放開往日的學習中的緊張,用一顆平常心去輕松面對,相信期末大考你會考出自己理想的成績。愿好運一直陪伴著你.就要考試了,希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情,不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在這里支持著你,鼓勵著你,為你加油!快到期末大考了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽輕松話,睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態,不要太緊張,相信你會取得好成績!親愛的同學,期末考試來了,愿你們考出好成績,考到自己理想的成績。

13. 一次重要挑戰,或許你有焦慮有恐懼,也有激動,但我想說,請不要忘記身邊所有關愛著你的人,我們是你堅強的后盾。祝你考試順利通過,萬事如愿以償啊!

14. 心愿是風,快樂是帆,祝福是船,讓心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船駛向永遠幸福的你,代我輕輕的問候一聲:愿你心想事成,夢想成真!

15. 想說愛你,感覺太沉;想說喜歡,感覺太輕;一天天地眷戀,一夜夜的無眠,我只有數著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前.祝考試順意!

16. 相信自己就好了,沒什么大不了的,真的,不用想太多,會什么做什么,你不會的他們肯定會的也不多,相信我沒錯!我的同學,衷心地祝福你在今年的期末考試中定能一舉奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學。

17. 希望考試卷上的題目都是你似曾相識的,并建立了深厚感情,讓你可以迎刃而解!

18. 人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫,作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方。

19. 人生就是一個上上下下喜喜悲悲的過程,這樣的人生才叫豐富與多姿,失敗一次并不可怕,只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。

20. 人都是在跌倒與爬起之間學會堅強,都是在風雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應是一些教訓,一些冷靜的思考,而不該有絕望頹廢不知所措。

21. 期末考試順利,身體健康,一切都好!相信自己,你們一定是最棒的!

22. 期末考即將來臨,或許你有些焦急緊張,或許有些不安擔心,或許正在為一道數學題而絞盡腦汁,或許我幫不上什么忙,就祝你期末順利吧!~用平常心對待,問心無愧,盡力就好!~加油!~

23. 努力的苦讀,就為這一刻?!把你的實力全部發揮,所有關愛著你的人,都會為你祝福祈禱,相信你會考出滿意的成績,榜上有名喔!

24. 沒有付出,就沒有收獲,人只有上坡路才是最難走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望會屬于你的。

25. 馬到成功!Congratulate beforehand for your achievement in the coming test.

26. 路始終要走 不必回頭 都是天空下的孩子 都是四季綻放的花兒 風雨中 都是一張張美麗的臉 愿你的雙眸在我深處停留 你是我的兄長 是我的姊妹 。。。。。。。。。。

27. x月:日天,是金色的日子,是成功的開始,因為我問心無愧,胸有成竹。

28. 快到考試的日子了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽輕松話,睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態,不要太緊張,相信你的夢想會實現的!

29. 面對目標,信心百倍,人生能有幾次搏?面對成績,心胸豁達,條條大陸通羅馬。 給自己一個恰如其分的自信。

30. 一次重要挑戰,或許你有焦慮有恐懼,也有激動,但我想說,請不要忘記身邊所有關愛著你的人,我們是你堅強的后盾。祝你考試順利通過,萬事如愿以償啊

31. 人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫,作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方。

32. 嗨,你還有空看短信呢?證明你沒用功學習:不過既然你看到的這條短信,我還是想把我一直想說的話告訴你:考試順利,一起努力!

33. 沒有了旋律,就沒有了詩歌,沒有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩無限的希望美好的未來。

34. 今天就要參加考試了,送你一條幸運短信,據說在考試當天能收到這樣一條短信,就會考出自己滿意的成績,祝你考試好運氣啊!

35. 考試前總是處于緊張狀態,這個時候,一條短信,一句祝福,一個玩笑可能會讓繃緊的神經松弛下來,可能會有意想不到的效果哦。貝蕾絲祝福所有期末考試中考還有考研的朋友,你們辛苦了!希望你們考上自己心目中的學校!

36. 考試答題步驟:通覽全卷,沉著應試;慎密審題,扣題作答;先易后難,從容解答;祝你開始順順利利,順利通過啊。

37. 就要期末考試了,希望你能夠放松心情,不要緊張。 知道你平時學習一向都很努力,學得很不錯,相信你考出好成績!

38. 就要考試了,希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情,不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在這里支持著你,鼓勵著你,為你祝福!

39. 今天就要參加考試了,送你一條幸運短信,據說在考試當天能收到這樣一條短信,就會考出自己滿意的成績,祝你考試好運氣啊!

40. 堅信(你)必勝。Believing in your success.

41. 揮一揮手,送你先走,我的瀟灑微笑,但愿你永遠記住。期末考試如期而至,希望你我高中,相約在理想的學校里再見!

42. 嗨,你還有空看短信呢?證明你沒用功學習:P不過既然你看到的這條短信,我還是想把我一直想說的話告訴你:考試順利,一起努力!

43. 期末考試是海,青澀的我們也曾懼怕它試探它。然而當我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時,我們便可以接觸它擁抱它并超越它。回首向來蕭瑟處,每一次日出每一層漣漪都是美麗動人的;每一襲風浪每一片烏云都是值得感激的。

44. 風兒靜靜的吹動,鳳凰花吐露著嫣紅,親愛的朋友請握一握手,明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定:期末考試成功!

45. 放下包袱開動腦筋,勤于思考好好復習,祝你期末考試取得好成績。

46. 努力吧! 不管結果怎樣,經歷過,總會有結果的!期末考試的朋友們,為你們祝福,也為自己祈禱!愿夢開始的地方,也是夢想實現的地方!嗯嗯,加油,嗯,加油!

47. 你一定能行的!你要相信自己!對自己要有信心!我等你的好消息!

48. 你還好吧,你遠方的老同學真心的祝福你在今年的期末考試之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的大學,進而步入人生的象牙塔!

49. 你筆下擁有一個色彩絢麗的世界:愿你,也相信你,擁有另一個筆下燦爛的圖景。

50. 那年那月那個孤獨的考研人, 那山那水那條寂寞的考研路, 那曰那夜那顆迷茫的考研心, 那恨那愛那份無奈的考研情, 那風那雨那個執著的考研夢, 親愛的戰友堅持到底!愿天下考研人:憂愁是可微的 。

51. 明天期末考試啦,以后不用點起床啦,以后可以天天游泳啦,明天是新生活的開始,一定不能愁眉苦臉,今晚做個好夢!

52. 面對目標,信心百倍,人生能有幾次搏?面對成績,心胸豁達,條條大陸通羅馬。 給自己一個恰如其分的自信。

53. 沒有了旋律,就沒有了詩歌,沒有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩無限的希望美好的未來。

54. 當離別拉開窗簾,當回憶睡在胸前,要說再見真的很傷感,只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利,共闖人生這一關!

55. 今天就要參加考試了,送你一條幸運短信,據說在考試當天能收到這樣一條短信,就會考出自己滿意的成績,祝你考試好運氣啊!

56. 悲觀些看成功,樂觀些看失敗。輕松些看自己,寬容些看別人。

57. 不問收獲,但問耕耘!天道酬勤。

58. 春天是碧綠是天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

59. 大家一起努力吧。等待我們的將是一個美好的明天!加油!加油!

60. 當離別拉開窗簾,當回憶睡在胸前,要說再見真的很傷感,只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利,共闖人生這一關!

61. 放開往日的學習中的緊張,用一顆平常心去輕松面對,相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你!

62. 放下包袱開動腦筋,勤于思考好好復習,祝你取得好成績!

63. 風兒靜靜的吹動,鳳凰花吐露著嫣紅,親愛的朋友請握一握手,明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定:考試成功!

64. 高考的前一天晚上肯定有人失眠,這都是自己心態不好的結果,我高考前一天也失眠,不過第二天一樣精神抖擻地參加考試,所以我想提醒參加高考的學弟學妹們,失眠沒什么的,一定要放松,不要因為想著前天晚上的失眠而影響高考,最后祝參加高考的學弟學妹們高考順利,金榜題名!

65. 高考過后好好玩一把吧,用放縱的快樂把高考復習的那些功課統統忘掉!

66. 高考加油!親愛的朋友,平和一下自己的心態,控制自己的情緒,以平常心態應考,考完一門忘一門,讓自己盡量放松,好好休息。希望你一舉高中喔!

67. 高考沒有什么大不了的,我能做得出的題目別人不一定能做出來,我做不出的題目別人同樣做不出,我所做的就是對的,我就是最棒的!

68. 高考屬于你!相信自己,你是最棒的!祝你在高考中旗開得勝一鳴驚人金榜題名!

69. 高三不再有,勸君珍惜之。一年之經歷,終身之財富

70. 哥們今天就要參加考試了,送你一條幸運短信,據說在考試當天能收到這樣一條短信,就會考出自己滿意的成績,祝你考試好運氣啊!

71. 嗨,你還有空看短信呢?證明你沒用功學習:不過既然你看到的這條短信,我還是想把我一直想說的話告訴你:考試順利,一起努力!

72. 孩子,你是爸爸媽媽生命的延續,也是爸爸媽媽未來的希望,你的一舉一動時刻牽動著爸爸媽媽的心。今后的路還很長,你要勇敢地面對任何挑戰,爸爸媽媽是你堅實的后盾。

73. 厚德載物,天道酬勤。你我不是一直都相信嗎?!呵呵,所以你已經付出了這么多了,就不要怕了(雖然嘴上沒說),呵呵,絕對沒有問題的。

74. 就要考試了,希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情,不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在這里支持著你,鼓勵著你,為你祝福!

75. 快到考試的日子了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽輕松話,睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態,不要太緊張,相信你的夢想會實現的!

76. 眼看考試就要來了,向前看,相信自己,我會在遠方為你送去最真摯的祝福,付出就會有收獲的!放松心情,去迎接挑戰,我相信你,你一定是最出色的!

77. 努力了,就無怨無悔!有道是:天道籌勤!相信自己吧!你是最棒的!我會永遠支持你的!祝你期末大考取得好成績!

78. 又到年末了,馬上就要迎來期末考試了,讓我鼓勵你,祝福你,祝你考出好的成績。

79. 放開往日的學習中的緊張,用一顆平常心去輕松面對,相信期末大考你會考出自己理想的成績。愿好運一直陪伴著你.

80. 就要考試了,希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情,不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在這里支持著你,鼓勵著你,為你加油!

81. 快到期末大考了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽輕松話,睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態,不要太緊張,相信你會取得好成績!

82. 親愛的同學,期末考試來了,愿你們考出好成績,考到自己理想的成績。

83. 期末考試順利,身體健康,一切都好!相信自己,你們一定是最棒的!

84. 放下包袱開動腦筋,勤于思考好好復習,祝你期末考試取得好成績。

第6篇

[關鍵詞]民族文化精神影戲天人合一和而不同人本思想

在影視藝術院校,中國電影史是一門傳統的理論課程。隨著時代的發展,過去那種單純的以講授電影發展史常識為主的教學模式已無法適應學生、社會以及電影本身的需要了。尤其在市場經濟下,當今的中國,商業文化大行其道,并形成了對一代年輕人的人生觀、價值觀的影響和改造,物質的獲得變成很多人生活里唯一的追求。因此,當我們面對電影問題的時候,首先要面對的應該是文化,包括教育在內,要讓學生對自己的民族文化與藝術形式之間的關系有充分認知。北京電影學院的陳山教授曾經指出:當我們的電影走出國門時,我們有沒有根基和世界對話?拿什么與世界對話?這不只是知識架構問題,更重要的是藝術家的價值取向問題。對此我們是非常贊同的。

在教學中,我們深刻地感受到,作為一門史學課程的教學,以什么觀念對知識加以梳理,以怎樣的方式將知識傳授給學生,使學生在追逐商業利益的大潮中,還能保有一種獨立的藝術品格,以藝術家的良知和愛國情操,對自己的民眾投以深切的人性關懷。這是教學中必須認真思考的問題。

從某種角度來說,一部電影藝術史,其實就是一個民族的文化形象史和心靈成長史。因此,中國電影立足于世界影壇的根基應當是民族文化精神。縱觀中華民族的歷史可以發現,中國文化是以人心和人生為觀照的,有著強烈的人文主義精神和進取精神。中華民族在長期的發展過程中所形成的特定的價值系統、思維方式、社會心理以及審美情趣等,構成了中國文化精神的基本風貌。因此,把中國電影的發展進程放在民族文化精神和藝術傳統的視野中來加以梳理,通過對中國電影史上具有代表性的作品的分析與解讀,揭示其背后所蘊含的審美意味,闡釋中華民族的人文性格與文化精神,以求多層次、多元化地來關照中國電影的演變歷程及其創作上的美學追求,便構成了我們教學的基本思路。

一、“文以載道”與“影戲”傳統

作為一種文化形態,其載體的結構與其所承載的內容構成了一個相輔相成的整體。而電影的社會文化位置和內含與其所選擇的藝術形式及其發展方向之間也存在著深刻的內在聯系,這是我們認識電影藝術史的一個不容忽視的出發點。

在儒家思想的哺育下,中國古代文論中產生了“詩言志”、“文以載道”、“樂以教化”等一系列藝術命題,強調藝術要為政治教化服務的宗旨。這種以服務社會為根本目的的致用精神在中國得以長久的延續,也同樣體現在電影創作中。中國電影的拓荒者鄭正秋先生曾經說過:“戲劇者,社會教育之實驗場也;優伶者,社會教育之良導師也;可以左右風俗,可以左右民情。是故吾人于優伶一方面,不可輕忽視之,于戲劇一方面,更不可漠然置之。”[1]

回首中國電影的發展進程,其教化功能清晰可見。把電影看作一種社會教育的手段和工具,不僅是藝術家自身的追求,更是時代和社會對中國電影人提出的要求:電影成為他們表達自己對世界的認識和社會理想的手段。而且,在不同的歷史時期,中國電影藝術家所關注的問題和影片所集中表現的題材內容,大多與這一時代社會政治的核心話題直接相關。

在對電影本體的認識方面,由于中國傳統的思維模式是一種重整體、重體悟、以經驗為基礎的直觀思維,因此,早期中國電影人對電影的認識也更注重對影片的整體把握。從社會功能目的出發,以中國觀眾熟悉的戲劇化沖突原則為基礎,利用傳奇、巧合等因素以求故事以情節的曲折生動;在電影的時空表現上,則以較大的敘事段落的戲劇性場面中展開的故事來完成影片的表意任務。這種以敘事為核心的電影本體論觀念與電影的教化功能的結合,生成了最具中國特色的“影戲”傳統。

從鄭正秋、張石川的《孤兒救祖記》、《姊妹花》到蔡楚生的《漁光曲》、《一江春水向東流》;從謝晉的《女籃五號》、《芙蓉鎮》到吳天明的《人生》、《老井》;從張藝謀的《紅高粱》、《秋菊打官司》到王小帥的《青紅》、王全安的《圖雅的婚事》……幾代電影人,都在傳承著這種藝術追求。

作為一種電影觀念,“影戲”充分體現了中國人對藝術和電影的思維方法。它是在借鑒民族戲劇的娛樂因素的基礎上,吸收西方影像語言和中國式觀影習慣特點逐漸建立起來的。“影戲”傳統之所以能夠產生并深廣地影響著中國電影,正由于它是根植于中國的歷史文化傳統和中國電影的現實生存環境中。

然而,在當今中國電影該以怎樣的姿態立足于世界的時候,作為年輕一代的電影人,該如何以富于國際化的視野來對“影戲”加以繼承、改造,并實現新的突破呢?我們對學生提出了這一中國電影急待解決的問題。

二、“人本思想”與影像中的人文關懷

在對“影戲”傳統進行闡釋的基礎上,我們又從另一層面對中國電影人既心存“兼濟”天下之志,又潔身自好、守持心性真實、追求個性自由的價值觀予以深入剖析:他們以發自藝術家內心的民族情感,表達著對平民大眾深切的人性關懷。

中國傳統文化最主要的承載者是士。崛起于春秋戰國時代的士,表現出博大的胸懷與開放的心態,有著強烈的政治參與意識、淑世情懷和社會責任感。他們提出“天道遠,人道邇”、“民為貴,社稷次之,君為輕”的著名命題。這種熱愛人生、以民為本的思想,代代相傳,形成了中國文化中積極入世的憂患意識和追求精神獨立的審美品格。這一點,也同樣支撐著中國電影的民族藝術影像,支配著中國電影主流形態的藝術走向。在教學中,我們以此為線索,深入探討不同時期的中國電影人,在其作品中所體現的獨具魅力的生命關懷與平民意識。

打開中國電影影像的記憶,一系列血肉豐滿、性格鮮活的小人物躍然眼前。每一代電影人都在這些形象身上賦予了鮮明的人道主義立場和深沉的生命關懷:卑賤的阮嫂首先是一個具有“偉大的人格”的圣潔的母親;歌女小紅和吹鼓手小趙的愛情在窮困的歲月里顯示著中國百姓樂觀豁達的情懷;天真善良、聰明可愛的三毛的不幸命運和“小廣播”的市儈與心酸,都同樣讓我們在笑聲里流下同情的淚水;張嘎子、、吳瓊花在戰火中追求著革命理想和自己的人格完善;李雙雙在集體化的道路上不斷成熟;孫旺泉忍辱負重、執著地尋找著生命之水,成了一方水土中的平民英雄;翠巧為追尋光明而被黃河吞沒;蘇州河畔的女孩牡丹為純美的愛情而付出生命;秋菊為“要個說法”歷盡辛酸;做扒手的小武也有著對美好生活的渴望;貧嘴張大民在“與樹同居”的日子里自得其樂;“三峽好人”們在時代的變遷中,思考著生存的意義與生命的價值……

這些作品大多以平民化的視角,從日常生活中去挖掘中國社會的眾生相,凝聚著中國電影人對現實民生的深切關懷以及憂國憂民的悲劇意識,構成了一幅中國電影的“清明上河圖”。

教學中,我們還針對當前中國電影創作中人文關懷的缺失現象讓學生展開討論:面對“黃金甲”與“好人”在票房上的“勝負”,我們該如何評說與選擇?藝術與技術,傳統與現代、生產與消費、道義與利益之間的關系如何處理?這都是學生們走上創作之路時所要面對的!中國需要有力量、有人性深度和歷史深度的民族電影,我們能為此做些什么?

三、“天人合一”與電影的詩意品格

“天人合一”可以說是中國文化精神最根本的特色。體現了古代中國人處理自然界和精神世界關系所持的基本思想,其突出特征是:人是自然界的一部分,人服從自然規律,人性即天道,道德原則與自然規律一致,人生理想就是天人諧調。這一思想特征貫穿于中國文化藝術的各個層面,并對中國人的思維方式、審美追求、價值觀念產生了極大的影響。

在美學上,和諧化詩意關聯的“天人合一”思想,深刻浸漬了中國古代審美境界論,使得中國人特別強調人生境界與審美境界的合一。于是,追求情景交融、虛實相生、韻味無窮的意境之美,成為了中國藝術的終極目標。而中國人生于自然、取之于自然,仰賴自然的觀念,也在電影創作中得以充分的延伸與發展,形成了中國電影藝術民族風格的詩意傳統。

從20世紀30年代起,中國電影人就開始有意無意地把中國傳統文化中那種寧靜、幽遠、恬淡的審美意境滲入到電影創作中來,并開始從敘事和造型相結合的綜合效果來探索電影的民族文化意蘊的表現。委婉含蓄的無聲片高峰之作《神女》;完整體現中國美學特質的影片《小城之春》;“十七年”中寄景抒情的《早春二月》;80年代的散文詩電影《城南舊事》;充滿東方韻味的武俠片《臥虎藏龍》,清新雋永的《那山那人那狗》……表現對名山大川、奇景秀地、邊塞風光向往的風光片《劉三姐》、《五朵金花》、《林海雪原》、《廬山戀》;憑借大自然抵御政治壓抑,升華生命詩情愿望的《牧馬人》、《天云山傳奇》等……

結合這些不同時期的電影作品所呈現出的美學意趣,我們與學生共同探討:盡管由于主流意識形態傾向于急功近利、直奔政治性主題以及直白顯豁的表達方式等方面的原因,詩電影未能在中國獲得長足的發展,但在傳統美學的陶冶下,中國電影人一直在作品中努力營造具有濃厚民族意味的段落。他們融合中國詩歌、繪畫、音樂等審美表現形式,通過空鏡頭、長鏡頭展現自然景觀,借以抒發主人公的內心情感,表達創作者的價值取向和審美趣味。試圖運用視聽造型來實現一種東方美學的表達,以寫意的方式抒寫恒久而普泛的人性主題,并形成了含蓄雋秀的詩意品格。這種美學氣質是中國電影不能丟棄的!

四、“和而不同”與風格類型的多樣化

在華夏文明發展過程中,“和”是一個非常重要的文化基因。它是指在保持各種因素的本質的基礎上,達到一種更高層次上的彼此相容相通,是“”的升華。為使學生深入領會“和”的含義,我們對此作了多角度的詮釋。

從歷史角度看,正是因為有一種“和”的博大精神,中華民族才能對外來文化產生巨大的親和力,才會吸收、改造其他民族的文化,使之成為中華民族文化共同體的有機組成部分。從文化學的角度看,中國近、現代的進程,恰好是中西文化不斷地“和”的過程;而從當前全球一體化的格局來看,“和”已成為世界文化交匯融通的潮流。

縱觀中國電影的百年進程,在抒發愛國情感、謳歌自強不息的民族精神、頌揚英雄氣節、表達樂觀豁達的心態、追求家庭和諧等民族文化精神的熏染下,一代代電影人,創造出了各具特色的電影作品。而由歷史原因造成的區域構成上“”的特點,也使中國電影在“和而不同”的文化闡釋上有了更豐富的內涵。侯孝賢、吳天明對現實的深切關注,李安、謝晉溫柔敦厚的倫理情結,胡金銓空靈而富于禪意的武俠世界,馮小剛、周星馳富于平民意識的喜劇、賈樟柯長鏡頭里的塵世關懷等,其中都貫穿著濃郁的中國文化品格。而“華人電影”或“華語電影”概念的出現,也反映了當代人對中國電影多元構成特點的認同與關注。

據此考察中國電影可以看到:電影作為一種“舶來”的藝術,在進入中國文化視野和創作空間起,就體現了這種兼容并包的文化品質。中國第一部電影《定軍山》,就是全新的電影語言方式,與最具中國民族文化特色的京劇藝術有機結合的產物。

盡管受傳統藝術理論重感悟、輕理性的影響,中國電影還沒有形成比較完善的民族電影美學理論體系。但我們還是嘗試著運用當前的一些研究成果,對中國電影在民族文化以及民族與外來文化結合下形成的敘事模式、風格類型進行了分析、梳理。以求給學生提供一個可借鑒的研究視角與今后的創作思路。

(一)主旋律電影

長期以來,電影在中國主導意識形態的觀念體系中首先被看作“是一種意識形態載體而不是文化‘產品’”,[2]因此,在中國電影創作中,主旋律電影便成為一個特有片種。在某種意義上說,主旋律是建國前“影戲”觀念的延伸,并隨著時代的變革,被不斷地注入了更多的意識形態色彩。《中華女兒》、《白毛女》、《青春之歌》、《李雙雙》、《開國大典》、《生死抉擇》、《張思德》、《云水謠》等等,都是各個時期具有影響力的作品。

教學中,我們結合今年的“金雞獎”和“華表獎”的獲獎情況,對當前的電影現狀進行解讀:在經歷了大眾文化形態的沖擊后,近幾年的主旋律電影在繼續強調其意識形態功能的前提下,開始有意識地將娛樂性、商業性元素融入其中。《云水謠》就是成功地將愛情片的類型模式與主旋律形態相結合的代表。

(二)家庭

以家庭倫理為核心的儒家倫理學說,千百年來一直影響著中國人的道德觀念和價值指向。對倫理秩序和倫理秩序中的個人及其職責的反映與思考,成為中國文藝創作中的重要母題之一。

在對中國電影的梳理中,我們可以發現一種不斷重復的敘事模式:以普通人的日常生活為核心,圍繞一個家庭的親情關系來反映道德問題;用巧合的情節表現人物的不幸,用不幸的事情來襯映出人物對家庭倫理觀念的取舍,借此體現影片的價值判斷和審美取向。《孤兒救祖記》、《姊妹花》、《漁光曲》和《一江春水向東流》先后成為20世紀前半期中國電影中最賣座的影片,原因就在于它們都是從家庭倫理的角度,以最貼近中國人文化認知的方式入手的。這類影片靠情、理打動人,以人物與人物之間、人物與觀眾之間在心靈上的溝通和共鳴作為契合點。這是一種具有深層民族文化心理內涵的創作模式。

20世紀后半期,我們曾經對謝晉和李行等人的電影進行了有關恪守傳統倫理還是實現人格現代化的討論。80年代之后,有著國際背景,橫跨中西文化的李安創作了“父親三部曲”,他沿襲了家庭倫理的角度,但視野則是世界的、開放的,展現了傳統倫理觀念在現代社會悲喜交加的命運。教學中,圍繞著李安的成功,組織學生展開討論:一種從民族文化深處生長起來的敘事模式該如何保持其旺盛的生命力呢?關鍵就在于創造者在尊重藝術傳統的基礎上,能否順應時代,賦予既有模式新鮮的內涵和表現形式。因此,新一代電影人有責任將家庭打造成一種既能深入到民族生活和情感的內里,又能獲得商業號召力的電影模式。

(三)武俠片

在世界電影類型片中,武俠片是少有的由中國人原創、探索和發展起來的類型電影,是比較純粹的中華民族樣式的類型片。它是以中國武術功夫及打斗形式、俠士形象和俠義精神作為情節類型構成基礎的電影。

我們通過紀錄片《功夫片歲月》,使學生了解武俠片在產生、發展、成熟的歷程中,融入了中國民族文化的多重內涵:滿足老百姓良好愿望的俠文化、武俠小說的直接影響、京劇藝術的表演程式、武術功夫的表現形態、禪宗思想的滲透等。并以《火燒紅蓮寺》、“黃飛鴻系列”、《獨臂刀》、《俠女》、《唐山大兄》、《少林寺》、《新龍門客棧》、《臥虎藏龍》等一系列具有廣泛影響力的武俠片為例,對這一類型特點進行分析:“俠義”、“自由”、“為民”的精神追求;寫實與寫意相結合的藝術表現;奇麗影像、壯觀場面的營造;驚險動作的設計;傳奇人物的塑造;全景、大全景鏡頭的運用……上述元素的有機結合,造就了影片慷慨激昂、感時傷懷、悲天憫人的審美效果,激發起中國人內心深處的英雄情結,對觀眾產生了強烈的情緒感染力。

通過分析與學生進行交流:中國武俠片之所以長久不衰地立于世界電影之林,其根本原因在于其獨特的民族文化氣質。然而,武俠片創作現狀卻令人堪憂:在商業利益的驅使下,刻意營造華而不實的大場面、賣弄電影特技、故事情節粗制濫造以及對“暴力美學”的盲目追逐等等。這種顧了“面子”,丟了“夾里”的狀況會將中國武俠片引向何處?這是值得反思的問題。

(四)西部片

20世紀80年代初,鐘惦棐先生提出了拍攝具有中國特色的西部電影的想法。西安電影制片廠的吳天明導演以《人生》、《老井》為中國西部片奠基。與此同時,第五代的《黃土地》、《盜馬賊》等也加入了對中國西部這片神奇而古老的土地的關注;其后出現了《野山》、《秋菊打官司》、《雙旗鎮刀客》、《美麗的大腳》、《二嫫》《一個都不能少》、《天地英雄》、《圖雅的婚事》等一系列以中國西部地區為背景的電影作品。

或許“中國西部片”的概念還有待于商榷,因為它不是對美國西部片的機械模仿,而是作為當代中國極具區域特色的片種存在著。這類電影力求以新的視角對中國的西部生活作獨特的觀照和抒寫,創造性地將當代人的思考融解于西部社會生活和自然景觀之中。在藝術表現上,透過濃郁的鄉土生活畫面、民俗風情、宗教儀式以及獨特的人文意象,捕捉其深層的歷史文化價值,對中國西部生活進行雄性精神的審美創造,給中國的民族精神、藝術意識注入了剛氣和力度。而這種陽剛之美正是當下的中國電影所欠缺的。

(五)喜劇片

喜劇片在中國電影中發展比較緩慢。作為類型研究而言,最值得關注的當屬20世紀九十年代后期出現的馮小剛的賀歲喜劇片。超級秘書網

這是一種帶有很深的中國文化印跡的喜劇片。馮小剛以喜劇的超越精神和民間姿態,引發了中國大眾的一次次“狂歡”!賀歲片不僅使“過年”有了民族本土意義上的電影文化載體,還形成了中國獨有的電影檔期——賀歲檔。然而,它尚處于起步階段,還遠不夠成熟。由此對學生提出:在他們今后的創作中,是否應該對這一電影類型融入更豐富的民族文化意味?

在中國電影中,還有許多值得探討的樣式,如反特片、戲曲片、動畫片等,這些作品幾乎無一例外的顯示了中國文化精神的強大生命力。無論時代如何變遷,中國人骨子里所滲透的民族之魂從未改變過。正如張明敏在《我的中國心》里所唱的“流在心里的血,澎湃著中華的聲音,可是不管怎樣也改變不了我的中國心”。“和而不同”、“多元向心”,這是中國文化、也是中國電影不變的靈魂。

五、結語

在中國電影史的教學中,我們深刻地體會到:盲目地用西方的電影理論來解讀中國電影作品,很難準確地把握其內在的精神氣質。對于中國電影人而言,樹立起民族電影的意識,創作出具有中國民族文化價值的電影作品,創建具有中國民族審美特質的電影理論系統,對中國電影的創作及研究都是十分必要和緊迫的,影視藝術院校的師生義不容辭地應該承擔起這樣的使命。

參考文獻

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