發布時間：2024-01-22 14:57:47
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中圖分類號：P642.5 文獻標識碼：A 文章編號：
近年來城市環境逐漸惡化，嚴重威脅城市的發展和人們的生命健康，改善當前的環境質量成為人們共同的心聲。環境工程建設作為一種生態工程，主要是致力于防治環境污染和提高環境質量的科學技術工程，環境工程建設在我國的工程建設中已經取得了一定的進步，逐漸得到人們的重視，但是由于環境工程建設發展時間比較短，影響因素比較多，環境工程建設水平還需要進一步提高，充分發揮其對生態環境建設和城市建設的貢獻。
一、影響環境工程建設的因素
環境工程建設作為一種新的生態環境建設工程，對于改善城市環境質量，轉變人們的觀念有著十分重要的作用。環境工作由于涉及的內容比較廣泛，在實際的建設過程中不僅僅要受到生態環境因素的影響，同時也受到人們生活和生產過程中國產生的環境問題的影響。環境工程建設由于受到多種因素的影響，建設水平和進程逐漸受到影響，導致生態環境建設未能充分發揮其作用。影響環境工程建設的因素主要有以下幾個方面：
（一）生態環境惡化
環境建設工程致力于生態環境的保護和環境污染的治理，但是生態環境的變化有時候是不受人力影響，一些自然災害導致的生態環境惡化往往會會周圍的環境造成十分嚴重的影響。由于一些地區地勢比較復雜，水災，地震或者是泥石流導致的山體滑坡等。這些自然災害對于環境工程的建設有著十分不利的影響，未能充分發揮環境工程建設的作用。
（二）人為的生態破壞
隨著經濟的發展，人們對于自然的開發利用逐漸增加，一些不合理的開發行為嚴重破壞了周圍的環境。由于人們過度追求經濟效益，過度開發自然資源，導致自然資源的枯竭。比如過度開采樹木，導致周圍地區嚴重的水土流失和土地沙化等等現象；一些煤礦由于過度開采導致地面塌陷這嚴重影響了周圍的生態環境，同時也對人們的生活環境造成了破壞。
（三）經濟發展導致的生態環境惡化
經濟的發展往往需要資源的開發和利用，尤其是一些能源企業的發展，隨著經濟規模和經濟發展速度的增加，資源的需求量也逐漸增加，但是人們往往會過于注重經濟的發展速度和經濟效益，往往忽視了環境保護以及環境容量，由于過于追求經濟發展而對環境破壞的惡果最終還是有人類承受。經濟的發展并不是是犧牲環境資源為代價的，隨著可持續發展理念的提出，社會的發展是經濟環境的雙贏。由于經濟發展造成的環境質量惡化，霧霾等等城市病逐漸凸顯，這對于城市的發展以及人們的生命健康造成了十分嚴重的威脅。
（四）環境工程建設自身因素
環境工程建設對于建設技術以及管理工作有著比較高的要求，但是由于環境工程建設發展時間比較短，相應的管理工作并不十分完善，由于環境工程建設的管理水平原因，導致的環境工程建設質量不高問題比較多，嚴重影響了環境工程建設作用的發揮。目前環境工程建設專業的管理人員數量比較少，由于建設管理人員缺少管理經驗和專業技術嚴重影響了環境工程建設水平。
二、提高環境工程建設質量的建議
環境工程建設作為一種生態工程有助于改善當前城市發展中的環境污染問題，環境工程建設是以環境保護和科學發展為主要理念，解決城市發展存在的環境問題。但是由于環境工程建設受到多種因素的影響，環境工程建設水平還有待于進一步提高。
（一）加強環境工程建設的資金和政策支持
隨著城市發展和建設，城市環境污染問題逐漸增加，通過環境工程建設改善當前城市環境污染現狀有著十分重要的作用。增加環境工程建設的政策和資金支持可以有效地落實環境工程建設，為改善城市環境質量做出重要的貢獻。環境工程建設由于對技術要素要求比較多，環境工程建設需要大量的資金支持，除了政府的資金支持，同時還需要一些企業投資，這樣才能更好地保障環境工程建設的資金需要。由于目前我國環境工程建設項目比較少，一些企業對于這一項目的認識不足，政府需要增加政策支持，鼓勵環境工程建設，為城市建設和改善環境質量做出重要的貢獻。
（二）提高環境工程建設的技術水平
環境工程建設中的環境保護和污染的治理對于技術要求比較高，但是環境工程建設技術并不十分完善，一些技術還需要進一步開發和應用。目前環境污染等問題主見凸顯，環境問題的治理難度逐漸增加，環境工程建設中需要不斷完善環境問題治理技術，對于環境的檢測，治理等等都需要技術創新。目前我國的環境工程建設發展時間比較短，一些相應的技術并不十分完善，同時一些開發的技術也未能正式應用于環境工程建設中。在今后的環境工程建設中需要增加技術創新，完善環境工程建設技術，通過技術創新改善當前城市環境問題，實現城市的可持續發展，為人們的生活提供良好的環境。
（三）加強環境的監督工作
環境問題的存在很大程度上是因為對于環境污染的監督和治理工作不到位，導致環境問題愈演愈烈，嚴重威脅人們的生活環境。在今后的環境工程建設中需要進一步加強對環境的監督和治理力度，環境建設過程中需要增加對環境問題的監督和檢測，及時發現環境污染問題，并對相關的污染進行嚴格的治理，避免環境污染問題影響城市環境。針對日益嚴重的環境問題需要建立健全相應的法律，對一些污染嚴重的行為進行相應的法律治理，嚴厲打擊污染行為，為環境工程建設創造良好的環境。在社會中還需要增加對環境保護的宣傳工作，提高人們的環境保護意識，減少對于環境的破壞，提高自身的環境保護責任意識，為環境保護以及環境工程建設作出自己的貢獻。
（四）提高環境工程建設管理人員素質
環境工程建設對于技術的要求比較高，作為環境建設管理人員需要進一步提高自身的素質， 提高環境工程建設質量，保障環境工程建設順利進行。一方面環境工程建設管理人員需要增加環境工程專業知識，環境工程建設管理人員不僅僅要掌握相關的工程建設知識，同時還需要了解相關的環境工程建設理論和技術，這對于今后環境工程建設管理工作有著十分重要的作用，可以及時發現環境工程存在的問題，減少由于環境工程管理人員問題導致的環境工程質量問題。另一方面環境工程管理人員需要提高自身的職業道德素養。作為環境工程管理人員需要由較高的責任感和工作積極性，能夠協調各個部門的工作，為環境工程建設創造良好的內部環境。環境工程建設單位需要引進一些具有管理經驗的工作人員，不斷完善現有的環境工程建設管理隊伍，逐漸提高環境建設管理水平，保障環境工程建設順利進行。環境工程建設作為城市生態建設的重要組成部分，作為環境治理的重要工程對于改善城市環境質量，為人們的生活提供良好的環境。
結語：
隨著城市建設和社會經濟的發展，環境問題逐漸增加，人們的生活質量受到嚴重的影響。環境工程建設對于環境污染的治理有著十分重要的作用，但是由于環境工程建設受到多種因素的影響，導致環境工程建設受到嚴重的影響。在今后的環境工程建設中進一步增加政府政策支持和資金支持，為環境工程建設提供良好的保障，同時在環境工程建設中還需要鼓勵和支持技術支持，為環境工程建設提供良好的環境，充分發揮其對環境改善方面的重要作用。
參考文獻：
[1]張楠.簡析影響環境工程建設的因素及措施[J].城市建設理論研究，2012（36）.
現狀分析
專業實驗下面以西北農林科技大學資源環境學院環境工程專業培養計劃為例介紹。環境工程專業開設了環境化學、環境監測、水污染控制工程、大氣污染控制工程和固體廢物處理與處置5類專業實驗，上述專業實驗存在以下問題:首先，由于農林類院校環境工程專業教師多半從事與土壤有關的研究，導致了實驗內容中還存在為數不少的土壤農化方面的實驗安排，例如環境污染物的分析過程中所采環境樣品往往以土樣為主，對于水質或大氣方面的實驗較少。其次，傳統的驗證性實驗偏多，以環境監測實驗為例，只進行簡單的水質驗證性實驗，如濁度，混凝沉降的性能等的測定，限制了學生操作實驗能力的鍛煉。再次，實驗過程將學生分為15人左右小組進行，容易造成小組實驗中，僅僅動手力強的同學主動操作實驗，其他同學只是在旁邊觀看，不能親自動手參與的局面，并且，由于實驗待檢測的樣品都是實驗室配制的，使得學生在采樣、預處理等環節得不到鍛煉，造成與實際監測工作脫節。最后，在專業實驗教學中要求學生按照教師的講解，在規定的時間內按指導書的方法與步驟一步一步地完成實驗，既不利于培養學生獨立思考問題、解決問題的能力，同時也抑制了學生的創新思維和創造性人才的培養。設計環節環境工程專業的專業設計包括水污染控制工程課程設計、大氣污染控制工程課程設計、環境管理課程設計、環境規劃課程設計和畢業設計。課程設計與畢業設計是培養學生工程實踐能力的關鍵環節。目前主要存在以下三個方面的問題。
首先，指導教師的水平有待進一步提高，我校環境工程專業教師幾乎都沒有企業實際鍛煉，缺乏現場經驗，所以，教師在工程實際上的經驗亟待提高，工科教學資源不足是一個非常普遍的現象。我國自1999年高校擴招以來，盡管廣開增加師資隊伍的渠道(包括外聘和兼職等)，但是其與教學資源發展不同步，造成畢業設計課程師資、基礎教學設備資源短缺，師生比嚴重超標現象發生(實際中一個老師指導幾十名學生的情況常有發生)［3］。其次，課程設計過于理論化，畢業設計選題普遍比較落后，大量存在綜述性課題，難以體現創新性內涵。最后，課程設計涉及多門課程，但是這些課程之間沒有有效的整合、協調各個設計層次、內容，使得這些課程設計變為了簡單的課程重復。實習環節環境工程專業的實習環節包括認識實習、金工實習、生態環境綜合實習，環境監測與評價綜合實習，環境工程綜合實習，環境與市政工程實踐訓練。實習環節存在的問題如下:首先，環境工程專業相應的實習基地匱乏，實習基地建設落后于實踐教學需要。環境保護崗位一般具有專業性強的特點，學生的大部分實習僅限于參觀實習。再者，實習經費短缺和實習基地容量限制。由于擴招，2008級環境工程專業目前有155人。對于認識實習問題不大，對于需要到現場實際操作的實習而言問題就比較突出，所有實習單位都不能提供一次性容納近100人的生產實習場地，由于時間、場地和經費等的限制，這些實習只能是走馬觀花，基本流于形式。對于農林院校，一方面應結合自己的生物特色，根據需要培養環境工程應用型專業人才，另一方面由于上述原因在實踐教學環節還存在著不少薄弱環節，因此對農林院校環境工程專業實踐教學環節的改革勢在必行。
對策
以創新、綜合、設計性實驗開發為切入點推動專業實驗教學改革整合實驗項目，杜絕土壤農化實驗等農業環境保護類課程充斥環境工程實驗課程的現象。進一步增加創新性、設計性、綜合性實驗項目。從必要性方面而言，實施滿足學生創新能力培養的綜合性、設計性實驗教學模式是當前高等學校工科實驗教學改革的方向。根據教高廳［2004］21號文件———《教育部辦公廳關于印發＜普通高等學校本科教學工作水平評估方案(試行)＞的通知》的要求，對于工科院校各專業的實驗有如下要求:A級:有綜合性、設計性實驗的課程占有實驗課程總數的比例≥80%，效果好;C級:有綜合性、設計性實驗的課程占有實驗的課程總數的比例達50%～60%，效果較好［4］。其中綜合性實驗是指實驗內容涉及相關的綜合知識或運用多方面知識、多種實驗方法和手段，按照要求進行試驗，主要培養學生綜合運用所學知識、實驗方法和實驗技能，以及綜合分析、解決問題的能力，達到對學生能力和素質的綜合培養。設計性實驗是培養學生實踐能力的有效途徑。在整個實驗過程中，依據教師給定的實驗目的和要求，從實驗方案設計到實驗器材選擇、擬定實驗過程以及后期的實驗數據的獲取和整理等均要求學生獨立完成。這類實驗的開設主要是培養學生對專業理論知識綜合應用以及解決實際工程應用問題的能力。設計性實驗的開設，改變傳統的教師“填鴨式”教學模式，學生由被動學習轉變為主動學習，學習的積極性得到有效調動。設計性實驗方法具有多樣性，可以開發學生的創新能力和實踐能力，促使其全面發展。在實驗過程中，學生的獨立思維、才智、個性得到充分尊重，改變了千人一面的傳統教學模式，有利于創新人才的培養，體現了以人為本的教育思想。培養滿足社會需要和具有創新能力與實踐技能的人才是大學的根本任務。
從人才全面培養的角度考慮，在專業實驗中開設創新性、綜合性、設計性實驗，營造出具有獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力，以及具有創造性思維能力，全面發展的當代年輕型人才是非常必要的。隨著社會對人才實踐動手能力要求日益提高，加強實驗教學是大勢所趨。尤其對于一些特色院校，只有培養適合特色經濟建設需要、具有實際工作能力的科研和應用人才才是人才培養的方向。而目前農林院校環境工程專業現有的實驗難以達到這些要求。以西北農林科技大學資源環境學院的《水污染控制》，《大氣污染控制》，《土壤污染控制》，《固體廢物處理與處置》實驗為例，針對其存在的不足，根據實驗教學內容形成分析、檢測、評價等多個實驗模塊，分為基礎驗證、綜合設計以及研究創新三個層次的實驗，設計了《區域生態環境質量監測與評價》這個綜合實驗題目，該實驗主要包括以下兩個方面內容:一是由學生選定某一特定區域后，對其大氣、水、土壤和固廢，生物等環境要素的基本情況進行實際監測。二是在對各環境要素進行環境監測的基礎上，結合各環境要素的環境質量標準對所選區域進行現狀評價。新增綜合性設計性實驗見表1。在綜合性、設計性實驗的教學實施過程中，注意了以下原則:①通過將教師的科研課題引入實驗教學，引導學生對現行的實驗內容重新設計，給予學生選題的充分主動權，為他們進實驗室提供寬松的條件，對他們完成每個實驗題目的時間僅給予宏觀控制;②通過自己設計監測方案、開展指標監測、完成分析報告、編制環境質量現狀評價報告等環節，培養學生文獻檢索、研究能力、綜合總結、組織協調能力等;③增加復合污染控制實驗方面的內容，例如土壤生物中重金屬污染控制實驗課，結合鉛、錫、鋅的復合污染現狀，由學生依據所學基本知識再結合查閱資料，擬定步驟，老師給予適當指導，由學生來進行實踐操作。通過實踐收到了良好效果。使學生建立了對農業生態環境綜合監測的全面認識;提高了學生實踐動手能力和合作精神;使學生初步掌握了數據處理分析和環境評價的方法。依據培養目標，緊密結合農村生態環境建設實際提高設計環節教學質量配合專業培養突出“厚基礎、寬專業，具有創新意識和較強實踐能力的高級應用型人才”的需要，為了解決農林院校環境工程專業設計環節指導教師水平有待進一步提高的問題，我校環境工程專業先后引進了多名具有較強的工科背景的碩、博士來校工作。#p#分頁標題#e#
同時送出了部分優秀教師赴國外著名環境工程研究室研究和攻讀博士學位，把握國際領域相關研究前沿。2008級以后要求畢業設計必須以工程實驗為背景進行撰寫。要求指導老師必須要有一定的科研經費才能具備指導資格。使學生在滿足基本教學目標的前提下，結合農林生產實際以及科研前沿，使學生在生產實際中得到鍛煉。杜絕畢業設計中出現綜述性課題。在環境工程專業課程設計計劃的制定過程中系統、全面考慮，通過農村生態環境水質、大氣、生物綜合規劃設計，既保證設計內容不重復，又注意各門課程之間的銜接，有效整合課程設計的層次和內容。通過建立校內外實習基地結合影像資料和可視化教學滿足實踐教學的需要本科教學中最重要的一個實踐環節就是生產實習，如何保證和提高實習環節的教學質量一直是困擾農林院校的一個難題。建立穩定的校外實習基地是確保生產實習質量的保證。本著資源互享，優勢互補的原則，從2008級開始，我校環境工程專業先后與多個企事業建立了聯系，例如:在水處理方面與西安市自來水總公司曲江水廠，西安創業水務公司建立了實習合作關系;在大氣污染控制方面與興平化肥廠，銅川市水泥廠，陜西社會水泥有限責任公司，寶雞市熱力有限責任公司和陜西渭北電力公司建立了實習合作關系;在固體廢物處理與利用方面與寶雞啤酒廠(有機廢料處理)、西安市城市生活垃圾無害化綜合處理廠、西安市江村溝垃圾填埋場、三民垃圾中轉站和興平市星光良種豬繁養殖有限公司確立了實習合作關系，另外，學校在農一站新建的資源環境實驗站也以嶄新的面貌投入到迎接實習教學任務中。
在與眾多企業建立長期、穩定并且不斷完善的各類實習基地的同時，邀請具有豐富工程實際經驗的專家來校講課，強化學生在環境廢棄物處理與利用方面的專業知識。對農林高校而言，由于受到擴招及實習經費短缺和實習基地容量限制，這個問題表現尤為突出，并且短期內就傳統方法而言很難有所突破。通過把計算機仿真作為現場實習的重要補充，在教學中引進多媒體和網絡化教學方式，充分利用影像資料和可視化教程講解工程案例，既激發了學生學習的興趣又收到良好效果。例如人為設置一些生產中常見的非正常情況和生產故障，使學生在模擬的工業控制鍵盤上對生產的全過程或者個別崗位進行控制，以此來加強學生對污染物處理系統性的認識。學生不僅可以通過各處理單元熟悉各處理過程的常用原理及效果，也可以在仿真操作中反復練習工藝操作過程，強化系統性訓練。特別是可以在人為設置工藝條件下進行系統開停車、工藝條件的調整、工藝和設備故障的處理等操作，而且，系統中還設有評分系統，教師可以通過教師工作站對每位學生的操作情況實施實時監測，每次操作結束后，系統可以自動對每位學生的操作進行評定。
1.1工業污水的排放量大并且范圍廣
我國近年來在污水的排放上相比上世紀八十年代有了大幅的增加，并且很多工業污水都是沒有經過處理而直接排放到自然河流中，就目前的情況來看，我國大部分地區的河流都受到了非常嚴重的污染，并且很大一部分的河流都已經喪失了其應有的價值，并且城市中的水資源有90%已經受到了嚴重的污染，這也說明我國目前水污染的嚴重性。同時，我國的水資源也相對較為缺乏，特別是隨著工業污染的不斷加深，污水的處理變得更加困難。而水污染的發生頻率也相對較高，平均每幾天就有一起水污染的事故發生，并且造成的影響也較為惡劣。特別是在最近幾年，隨著工業的不斷發展，工業污水排放也直接影響到了人們的日常生活用水，在我國北方的一些地區，很多的水段的水質都已經不適合人類直接飲用，而這也是目前存在的較為普遍的問題。而我國每年工業污水排放就超過了世界的相關標準，每年因工業污水排放所造成的經濟損失就達到了5000多億元，而工業污水排放所造成的危害不能再以經濟的手段來加以衡量，對于我們生存發展的空間也造成了一定的破壞，因此必須要加以有效的治理。
1.2工業污水的治理能力差
我國目前有很多污水處理站，在污水的處理上很多企業都沒有科學有效的處理辦法，而污水處理站的污水處理技術也存在著很多問題和不足，這樣也滿足不了污水治理的基本要求，比如在很多河流流域附近小型的工廠采用的污水處理辦法通常都是簡單的污水處理，并且缺乏足夠有效的污水處理方式。因此在污水處理的效果上也不夠明顯。同時，污水處理的工藝上存在的問題也較多，比如小型造紙廠的工業污水排放處理中常常會含有大量的有害物質，在添加藥劑后會形成大量的淤泥，而這些淤泥在經過沉淀后在水中會形成分層的狀態，并且所含的有害物質也相對較高，與預期的基本要求還會有著很大的差距。
1.3工業污水的投入相對較少
在環境工程中對于工業污水的治理不僅僅是一句口號，同時也需要大量的資金投入，然而很多化工企業只是片面的追求經濟效益，并沒有對污水治理進行相應的資金投入，特別是在污水治理技術的開發上，依然缺少足夠的資金作為支持，因此在進行污水處理上通常都只選擇投資相對較少的治理措施，而這樣也會導致污水的治理達不到標準的要求。另外，很多企業在對污水處理上對于處理技術缺乏足夠的認識，大多都是只仿照其他的工廠的技術，比如對于氧化溝工藝的處理上存在著濫用的現象，而這種處理辦法通常只是適用于一定的水量和水質，但是這種污水處理辦法的投入相對較少，并且不需要有較強的技術要求，所以很多企業都選擇這種技術來作為污水處理辦法，但是實際的效果與預期的要求還存在著很大的差距。因此從這里也可以看出，不同的工廠對于污水處理的目的不同，所采用的污水處理辦法也會有所不同，而選擇污水處理技術時，還需要通過技術人員對污水的情況進行分析，從而找出科學的處理辦法來進行處理，然而很多工廠對于這樣的情況還沒有足夠的認識，因此在污水的處理上也難以達到預期的要求。
1.4企業的環保意識相對較差
企業缺乏足夠的環保意識，在思想觀念上也存在著很多的問題，這也是影響我國工業污水治理的主要障礙所在。目前，很多企業在進行污水治理時對于環保的資金投入都會認為是一種浪費，但是國家政府對于環保還有著一定的要求，這樣在進行工廠設計發展時都會做出一套相應的污水治理方案，而方案的制定是否能夠達到標準要求卻并不重要，只是為了滿足政府的基本要求。而在環境保護部門進行檢查時，污水處理系統在短時間內也可以進行運行即可，這樣就可以應付相關部門的檢查，而沒有進行檢查時，污水處理系統是否運行也病沒有人去在意，甚至很多企業在被點名批評后才進行相應的污水處理工作。因此目前很多企業都只是把污水處理工作當做是一種應對檢查的方式，而這樣也就無法科學有效的做出污水的治理工作，從而影響到我國工業污水的排放治理質量。
1.5相關監督管理的力度不夠
工業污水的排放也需要合理的進行監督，我國目前在監督方面依然存在著很多問題，比如環境保護方面存在著立法不夠健全等問題，可操作的規章制度也不夠，在監督工作中缺乏足夠的技術裝備。同時很多地區對于當地的工廠企業等有著一定的保護思想，很多工廠的污水排放也缺乏足夠的管理。而相關的技術人員也相對較少，這樣在對于環保工程的質量驗收上也缺乏一定的標準，很多單位還會通過不正當的手段去搶占市場，然而這種無人監管的混亂狀態也沒有相應的管理。這樣在很多單位爭搶到項目后，還會一味的迎合污水治理的心里來降低工程污染治理的造價，這樣污水治理中很多裝置和設備也會忽略掉，從而導致工業污水的排放達不到標準的治理要求。
2工業污水治理的相關措施
2.1規范環保技術市場秩序
目前，對于我國來說，環保市場秩序仍很混亂，缺乏相關的法律及規章制度的制約。企業工廠在選擇工業污水治理時并不是先考慮治污工程的和理性與有效性，多數是根據綜合投入的資金的多少。不僅是企業工廠對治污問題的重視程度不夠，包括一些設計工程的技術人員也很少專心地研究治污技術。因此，研究出來的產品技術含量低，不符合治污工藝的標準。因此，國家必須加強環保產業技術市場的監管，制定規范的環保產業流通秩序，提高治理工業污水的質量標準并監督相關部門嚴格執行。
2.2建立新型治污管理方式
一般來講，企業工廠既是工業污水的排放者，又是工業污水的治理者，這兩種角色似乎有些矛盾，這樣的情況很不利于工業污水的正常治理，因此，國家需要改變傳統的治污方式，同時對于企業工廠的污水排放量必須進行嚴格限制，對于治污技術人員的技術培訓以及道德素質的提高必須做到位，制定相關的法律法規進行約束，對二者分別設立相關的監管部門。通過競爭淘汰“不合格”的治污工程，從提高工業污水治理的設施運行率和運行質量出發。
3結語
1在工業污水治理過程中存在的問題淺析
1.1工業污水的排放量大并且范圍廣
我國近年來在污水的排放上相比上世紀八十年代有了大幅的增加，并且很多工業污水都是沒有經過處理而直接排放到自然河流中，就目前的情況來看，我國大部分地區的河流都受到了非常嚴重的污染，并且很大一部分的河流都已經喪失了其應有的價值，并且城市中的水資源有90%已經受到了嚴重的污染，這也說明我國目前水污染的嚴重性。同時，我國的水資源也相對較為缺乏，特別是隨著工業污染的不斷加深，污水的處理變得更加困難。而水污染的發生頻率也相對較高，平均每幾天就有一起水污染的事故發生，并且造成的影響也較為惡劣。特別是在最近幾年，隨著工業的不斷發展，工業污水排放也直接影響到了人們的日常生活用水，在我國北方的一些地區，很多的水段的水質都已經不適合人類直接飲用，而這也是目前存在的較為普遍的問題。而我國每年工業污水排放就超過了世界的相關標準，每年因工業污水排放所造成的經濟損失就達到了5000多億元，而工業污水排放所造成的危害不能再以經濟的手段來加以衡量，對于我們生存發展的空間也造成了一定的破壞，因此必須要加以有效的治理。
1.2工業污水的治理能力差
我國目前有很多污水處理站，在污水的處理上很多企業都沒有科學有效的處理辦法，而污水處理站的污水處理技術也存在著很多問題和不足，這樣也滿足不了污水治理的基本要求，比如在很多河流流域附近小型的工廠采用的污水處理辦法通常都是簡單的污水處理，并且缺乏足夠有效的污水處理方式。因此在污水處理的效果上也不夠明顯。同時，污水處理的工藝上存在的問題也較多，比如小型造紙廠的工業污水排放處理中常常會含有大量的有害物質，在添加藥劑后會形成大量的淤泥，而這些淤泥在經過沉淀后在水中會形成分層的狀態，并且所含的有害物質也相對較高，與預期的基本要求還會有著很大的差距。
1.3工業污水的投入相對較少
在環境工程中對于工業污水的治理不僅僅是一句口號，同時也需要大量的資金投入，然而很多化工企業只是片面的追求經濟效益，并沒有對污水治理進行相應的資金投入，特別是在污水治理技術的開發上，依然缺少足夠的資金作為支持，因此在進行污水處理上通常都只選擇投資相對較少的治理措施，而這樣也會導致污水的治理達不到標準的要求。另外，很多企業在對污水處理上對于處理技術缺乏足夠的認識，大多都是只仿照其他的工廠的技術，比如對于氧化溝工藝的處理上存在著濫用的現象，而這種處理辦法通常只是適用于一定的水量和水質，但是這種污水處理辦法的投入相對較少，并且不需要有較強的技術要求，所以很多企業都選擇這種技術來作為污水處理辦法，但是實際的效果與預期的要求還存在著很大的差距。因此從這里也可以看出，不同的工廠對于污水處理的目的不同，所采用的污水處理辦法也會有所不同，而選擇污水處理技術時，還需要通過技術人員對污水的情況進行分析，從而找出科學的處理辦法來進行處理，然而很多工廠對于這樣的情況還沒有足夠的認識，因此在污水的處理上也難以達到預期的要求。
1.4企業的環保意識相對較差
企業缺乏足夠的環保意識，在思想觀念上也存在著很多的問題，這也是影響我國工業污水治理的主要障礙所在。目前，很多企業在進行污水治理時對于環保的資金投入都會認為是一種浪費，但是國家政府對于環保還有著一定的要求，這樣在進行工廠設計發展時都會做出一套相應的污水治理方案，而方案的制定是否能夠達到標準要求卻并不重要，只是為了滿足政府的基本要求。而在環境保護部門進行檢查時，污水處理系統在短時間內也可以進行運行即可，這樣就可以應付相關部門的檢查，而沒有進行檢查時，污水處理系統是否運行也病沒有人去在意，甚至很多企業在被點名批評后才進行相應的污水處理工作。因此目前很多企業都只是把污水處理工作當做是一種應對檢查的方式，而這樣也就無法科學有效的做出污水的治理工作，從而影響到我國工業污水的排放治理質量。
1.5相關監督管理的力度不夠
工業污水的排放也需要合理的進行監督，我國目前在監督方面依然存在著很多問題，比如環境保護方面存在著立法不夠健全等問題，可操作的規章制度也不夠，在監督工作中缺乏足夠的技術裝備。同時很多地區對于當地的工廠企業等有著一定的保護思想，很多工廠的污水排放也缺乏足夠的管理。而相關的技術人員也相對較少，這樣在對于環保工程的質量驗收上也缺乏一定的標準，很多單位還會通過不正當的手段去搶占市場，然而這種無人監管的混亂狀態也沒有相應的管理。這樣在很多單位爭搶到項目后，還會一味的迎合污水治理的心里來降低工程污染治理的造價，這樣污水治理中很多裝置和設備也會忽略掉，從而導致工業污水的排放達不到標準的治理要求。
2工業污水治理的相關措施
2.1規范環保技術市場秩序
目前，對于我國來說，環保市場秩序仍很混亂，缺乏相關的法律及規章制度的制約。企業工廠在選擇工業污水治理時并不是先考慮治污工程的和理性與有效性，多數是根據綜合投入的資金的多少。不僅是企業工廠對治污問題的重視程度不夠，包括一些設計工程的技術人員也很少專心地研究治污技術。因此，研究出來的產品技術含量低，不符合治污工藝的標準。因此，國家必須加強環保產業技術市場的監管，制定規范的環保產業流通秩序，提高治理工業污水的質量標準并監督相關部門嚴格執行。
2.2建立新型治污管理方式
一般來講，企業工廠既是工業污水的排放者，又是工業污水的治理者，這兩種角色似乎有些矛盾，這樣的情況很不利于工業污水的正常治理，因此，國家需要改變傳統的治污方式，同時對于企業工廠的污水排放量必須進行嚴格限制，對于治污技術人員的技術培訓以及道德素質的提高必須做到位，制定相關的法律法規進行約束，對二者分別設立相關的監管部門。通過競爭淘汰“不合格”的治污工程，從提高工業污水治理的設施運行率和運行質量出發。
3結語
[關鍵詞]廢水；監測濃度；COD監測分析
中圖分類號：P927 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）13-0050-01
引言
廢水指的是在生產、生活過程中出現的廢水、污水以及廢液，當中含有隨水流失的各項生產用料、中間產物以及產品和生產過程中出現的各種污染物。廢水的處理過程中，對水質中COD的監測濃度大致為三個區間范圍，分別是第一，濃度較高的廢水，其COD超過1000mg/L；第二，中等濃度廢水，其COD含量約為500mg/L；第三，低濃度廢水，其COD濃度約為150mg/L上下。不包括處理之后的低濃度廢水，高濃度廢水與中等濃度廢水中都含有大量的難以分散的懸浮顆粒物或固體顆粒物，在這種情況下進行污水檢測分析，需要使用特殊的控制方法進行。
一、污水測定的意義
水是萬物之源，人們在經濟發展建設的過程中，沒能對水源進行良好穩定的保護，各種盲目的開發和利用都會造成全球水資源的嚴重污染，或者直接對人類自身的生存與發展造成惡劣影響，所以測定污水，進行水源檢測已經是全世界范圍內都在高度關心的一項問題。
水質污染指的是水體當中的某種物理性質或者化學性質超過了水質監測的一般標準，不管是工業廢水還是生活用水，全都是人為的污染造成的。全世界范圍內的人口急速增長，社會經濟的高速穩定發展，人們對水的需求量也不斷增多，但是對水的污染情況也愈發嚴重。為了人類的生存與經濟的健康持續發展，對水質污染檢測盒治理已經是刻不容緩的任務。
在水資源受到污染之后，各種類型的污水和其組成成分與性質之間都有較大差異，因此可以使用相同的參數表示不同類型污水的污染，例如COD。
二、水樣測定的關鍵性因素：樣品的代表性
因為在處理污水的過程中，各項被監測到的水樣渾濁性明顯，因此要想得到準確的COD監測結果，需要取得代表性的取樣，而為了實現這樣的目的要求，需要對以下幾方面因素有充分了解：
1.水樣的充分振搖
濃度較高的廢水以及處理過后的中等濃度廢水的測定工作，在取樣之前需要先把樣瓶塞塞緊，之后對其做充分振搖，讓水樣當中的各種粒狀和塊狀物盡量的分散開，便于移取到一些更為均勻且有代表性的水樣。另外對處理之后變得清澈的且濃度較低的基本合格廢水，也需要把水樣進行充分搖勻，之后再取樣測定。在對大量污水做COD測定的過程中研究得知，對其做充分振搖之后測定的水樣，不容易出現偏差，由此可以得出這種取樣方式的典型性與代表性[1]。
2.水樣搖勻后需第一時間取樣
因為在污水當中存在大量的各種不均勻性懸浮物，如果搖勻之后沒能迅速取樣，懸浮物會快速的下沉，取樣移液管的吸口分布在樣瓶的上、中、下三個不同的位置所得到的水樣濃度也是不一樣的，尤其是懸浮物的組成內容差異較大，不能夠對污水的實際情況有真實準確的反應，其所測量得出的結果也不具有代表性特征，因此在水樣搖勻之后需要立即取樣，雖然因為振搖方式二出現了大量的氣泡，造成取樣的體積因為殘存的氣泡而使得絕對量形成誤差現象，但是這點因為絕對量而造成的誤差，以及與樣品代表性相悖逆二造成的誤差相比，可以不納入考慮范圍，將其充分搖勻之后，把放置了較長時間的水樣和立即測定的搖勻水樣相比，前者測定的結果和實際的水質情況相比，差異較明顯。
3.取樣量要適當
若取樣量太少，污水當中某一種造成耗氧量較高的顆粒因為不均勻作用而造成無法取上來的情況，那么這樣測定的COD結果和實際的污水需氧量之間的差異會相對明顯，對于同樣一個樣品使用2.00、10.00、20.00以及50.00mL的取樣量等相同的條件做測定實驗，可以得出取2.00mL污水的測定COD結果和實際的水質存在著較大的差距，統計數據的規律性也不甚明顯，取水樣10.00、20.00mL的時候，其測定的結果規律性相對而言有所改善，而取50.00mL水樣而測定出的COD結果具有較好的規律性特點。
因此有較高COD濃度的污水，需要多使用幾種方式測定，保證樣品有足夠的取樣量，在有高度代表性的情況下對重絡酸鉀的加入量做調整，以滿足特殊樣品水質的要求，這種方式下測定的數據結果準確性才更為明顯。
4.調整刻度標準
因為水樣當中懸浮的顆粒物質粒徑通常都比移液管的出口管口直徑要大，所以使用標準移液管移取生活用污水樣品時，在水樣當中的懸浮物總是無法順利的取上。于是在這種情況下測定的結果也只是少許已經去除懸浮物的污水COD數值。其次，就算順利的將其移取到小部分的細小懸浮物上，因為受到移液吸管吸口的影響，選取滿度刻度的時間也比實際時間更長，污水當中已經充分搖勻的懸浮物會慢慢沉降，造成移取的水樣勻度不足，不能夠真實的代表實際的水質情況，由此而測定出的水樣結果差異性巨大。所以使用細吸口的移液管對生活污水樣品進行吸取，其測定的COD結果也無法保證正確性。因此移取生活污水的水樣尤其是存在大量懸浮顆粒的水樣過程中，一定要適當的改造移液，放大細孔口徑，讓懸浮物能夠盡快吸入，之后再調整刻度線保證測定過程更加順利。
三、對重絡酸鉀的標準溶液濃度進行調整或者適當加入
對COD進行測定，依照使用氧化劑的差異，能夠分成高錳酸鉀法以及重絡酸鉀法兩種，高錳酸鉀法的操作更加便利，需要的時間更短，在某些程度上能夠對水體受有機物污染的情況進行說明，多數使用在對水體受有機物污染情況的說明中，使用在受污染程度較低的水樣中概率較大[2]。重絡酸鉀法對一些有機物的氧化比較相對全面，適合使用在各種水樣測定之中。
強酸性溶液之中，使用重絡酸鉀把水樣當中的還原性物質進行氧化，過多的重絡酸鉀溶液溶液會以亞鐵靈的形式作為指示劑存在，使用硫酸亞鐵銨溶液作回滴，并且依照其所消耗的重絡酸鉀數量計算得出水樣當中的COD。
標準的COD分析方法之中，重絡酸鉀的濃度一般是0.25mol/L，樣品測定過程中的加入量是10.00mL，污水取樣量是20.00mL，在污水COD濃度過高情況下，多使用少許的樣品或者稀釋過的樣品以滿足以上各項實驗條件的制約。可是對于生活污水尤其是原水而言，不管是少量的取樣還是稀釋過的水樣都不能確保其取樣有足夠的代表性，在這個過程中需要對重絡酸鉀的標準溶液濃度或者加入量做適當的調整，以能提供充分的氧化劑[3]。
四、結語
總而言之，污水水質的COD監測分析過程中，最核心的一項控制性因素便是樣品的代表性，如果所取樣品不具有代表性特點，或者是沒能重視其影響水質代表性的任何一個階段內容，都容易造成測定的分析結果不正確而造成的不良性技術問題。實驗檢測過程中會有各種因素影響樣品的代表性，需要使用合適有效的方式做控制盒防范。另外，在實驗過程中，樣本的化學需氧量檢測還會因為加入的氧化劑種類差異以及濃度差異而出現酸度、溫度以及時間的差異，另外因為不同的催化劑使用也會造成產生不同的結果。
參考文獻
[1]敏商連，朱浚黃.船舶生活污水處理中COD監測分析條件的控制[J].交通環保，1999，03：7-9.
論文摘 要:在環境工程本科學生培養方案中,理論教學和實驗教學是相互配合、相互貫通的有機統一體。專業實驗教學是環境工程專業學生培養質量提高的重要部分。針對傳統實驗教學中學生存在主動性不強、學習目的不明確等問題,本文就如何使傳統實驗變為專業綜合實驗,使實驗與學生參與度相結合進行分析,以探討環境工程專業實驗教學改革的有效路徑,從而培養高素質的環境工程專業人才。
在人口過度增長、環境污染日益嚴重,社會對環境問題的關注程度越來越高的背景下,環境工程專業要培養集理論性、實踐性于一身的高素質專業人才。然而,在實際中,剛畢業的環境專業人才受到冷遇,究其原因,最重要的一點就是大學生普遍缺乏一定的動手能力。因此,為了給社會發展培養更多高素質環境專業人才,就必須對傳統的實驗教學進行改革。
一、優化實驗教學內容,開展綜合實驗
傳統的環境工程專業實驗課程一般是按照各門專業課程劃分的,而且幾乎都是基本技能實驗,其中大多為驗證性實驗。在環境監測實驗課中的煙氣流量及顆粒物濃度的測定實驗項目,學生只是按照實驗流程,按照選擇測試位置、測點、測試、分析計算的步驟,寫出實驗報告就算完成實驗了。整體過程中學生都是按照具體的實驗步驟進行操作,并沒有深入思考。因此在實驗教學改革中可以把環境工程專業課與實驗融為一體,稱為專業綜合實驗。專業實驗的目的主要就是把一些可以并入綜合性實驗的驗證性實驗不再單獨進行,這樣一方面既可以減少不必要的驗證性實驗數目,另一方面又可以使學生在實驗中對專業課程融會貫通,從全局出發考慮問題,加深學生的理解,培養學生解決問題的能力,從而構建理論與實踐結合的橋梁。所以開展專業綜合實驗是重要的途徑。
在專業綜合實驗基礎上,可以適當增加一些專題實驗。實驗的具體方案都是由學生來制定,這樣在實驗過程中,可以最大限度培養學生獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,同時也大大增強了學生的動手能力。在實驗過后,要求學生寫出專業的實驗報告,這也能提高學生對實驗的總結和綜合分析能力。
在專業綜合實驗、專題實驗之外,學校也應該大力鼓勵大學生的創新實驗。大學可以通過設立創新實驗研究項目,鼓勵在校大學生積極參與其中,自主進行實驗方法的設計、組織設備以及材料、實施實驗、分析數據、撰寫實驗報告等。這種創新性實驗項目的開展,一是可以充分調動學生的積極性、主動性、創造性;二是通過開展創新性實驗項目,可以大大提高學生的動手能力。
二、改革完善實驗室管理,加強實驗教師隊伍建設
改革和完善實驗室改革是進行實驗教學改革的重要保障。要根據專業綜合實驗的特點,把以前分散的實驗室進行合理的調整、合并、重組,從而為開展專業綜合教學實驗提供保障,同時也便于實驗室的管理。科學合理的實驗室體系,一方面使得實驗室具有一定規模和實力,另一方面也有利于綜合性、設計性實驗項目的實施,大大保障了專業綜合實驗改革的順利進行。
在實驗室體系建立的基礎上,也要完善實驗室管理制度和實驗考核制度。實驗室管理要實現專人管理、專人維護、專人使用等原則,確保實驗設備和材料正常使用。在綜合專業實驗的背景下,實驗考核要從實驗設計、實驗過程、實驗分析、問題處理、實驗結果、實驗總結等多個方面進行考核,這樣既保證了實驗考核的科學性,也大大鼓勵了學生的創新精神。
實驗教師隊伍是實行專業實驗教學的主要保障,他們在實驗中起到指導、審核、完善學生實驗等多方面的作用。因此在大力開展綜合專業實驗的基礎上,也要加強實驗教師隊伍建設。
實驗教師不僅要具有扎實的理論基礎,同時也要具有一定的實踐經驗。從此要求出發,學校一方面可以從高等院校引進高水平教師人才,另一方面也可以從生產和實踐的社會一線引進實驗技術人員,加強技術人員隊伍的建設。此外,學校也要對引進人才配套相關政策支持,使得實驗教師可以全身心投入實驗室建設和實驗教學改革工作中。
通過開展專業綜合實驗、專題實驗,并且鼓勵學生大力參與創新實驗研究,這可以培養學生獨立思考、獨立設計和獨立解決問題的能力,提高學生的綜合創新能力;同時通過改革和完善實驗室管理的相關制度、加強實驗教師隊伍建設也為開展實驗教學改革提供了有力的保障,確保了實驗教學改革的順利進行。
參考文獻:
關鍵詞：環境工程；問題；污水處理 ；工程建設
中圖分類號： U664 文獻標識碼： A 文章編號：
1 引言
伴隨著城市建設高速的發展，城市環境的工程建設也越來越受到人們的關注。城市環境建設主要包括污水處理、垃圾處理、園林建設和節能建設等等幾個重要反面內容。在進行環境工程建設當中，只有建設環境友好型、資源節約型社會，協調人與環境的關系，構建一個和諧的社會環境，才能真正做到城市建設和環境保護相互結合。
2環境工程建設的難點
目前，各城市環保工程建設規模存在著很大的差距，在污水和垃圾處理等設施建設水平、建筑節能和城鎮綠化水平等方面仍存在著很多急需解決的問題，主要表現在以下幾個方面。
2.1 污水沒有得到及時處理
城市生活的污水主要包括生活污水、工業廢水和城市徑流污水。雖然工業廢水在城市污水當中也占有一定的比例，但主要是在以工業為主的城市，這部分污水當中含有大量對人體有害的腐蝕性、難化解的污染物。城市的生活污水是城市污水的主要來源。
2.2生活垃圾處理未達標準
城市的不斷發展和城市人口比重的不斷加大，帶來了很大的城市生活垃圾處理問題。一方面城市固體垃圾總量逐年增加，如果不能夠進行有效的處理，將嚴重影響城市的形象和人們的生活。另一方面城市生活垃圾、工業垃圾處理無法達到國家的無害化處理標準。在
城市環境工程建設中，對城市生活垃圾的處理還停留在傳統的做法上，許多市、縣級城市的垃圾處理達不到國家的無害化處理標準。沒有進行生活垃圾的無公害處理是城市環境工程建設中一個相當嚴重的問題。
2.3園林綠化建設相對落后
園林建設在城市環境工程建設當中有著很重要的作用，在城市建設中，園林綠化建設不僅能夠降低城市的噪聲和空氣污染，還能夠改善城市的居住環境，但是目前我國對城市的園林綠化建設片面強調加大商品房和高檔住宅的建設，沒有重視綠化建設的重要性，城市園林綠化建設與發達國家相比較為落后。園林綠化建設在各地的城市發展中，建設水平也不一致，很多城市沒有足夠的綠化空間，這一現狀將會嚴重限制未來城市的進步，因此園林綠化建設是城市環境工程建設的難點。
3環境工程建設存在難點的原因
當前環境工程建設還存在著一些問題，影響了工程順利進展。在環境工程建設中，其難點主要是因為對環保的認識不足、資金投入不足、各部門之間配合不夠、管理機制落后4個方面的問題，具體內容如下。
3.1環保認識不足
在當前的環境工程建設中，對環保的認識不足是環境工程建設的首要問題。部分地區政府對環境工程建設的重要性、必要性和緊迫性的重視程度不高，為了追求發展，盲目地追求經濟利益，片面地強調加大商品房和高檔住宅的建設，園林綠化建設相對落后于城市的高速建設發展水平。重視經濟效益，忽視環境工程建設的做法，缺乏有效的宏觀調控和政策引導，使得環境工程建設的政策落實不到位，造成環境管理體制不完善，監督力度不足，環境工程建設步履維艱。
3.2 資金投入不足
在當前的環境工程建設中，對環境工程建設的資金不足，導致技術水平不夠。環保投資已成為環境工程建設發展的關鍵，建設資金緊、運營效率低是環境工程建設和運營中的難點。環境工程建設需要資金的支持，單靠政府投入環境工程建設遠遠不夠，仍存在缺乏專業技術、管理人員和對有限資金使用不當等問題，不能滿足環境工程建設的需要。另外，環境工程建設中生態建設和污染防治資金投入不足，使得環保基礎設施投資渠道窄，環境工程建設沒有大幅度的進展。
3.3部門配合不夠
在當前的環境工程建設中，各方主體的力量沒有得到很好的整合。部門之間各自為政，支持配合不夠，忽視了部門之間的協調配合作用，職責任務不夠具體，工作關系不夠順暢，使得環保工程建設中責任不明確，措施不得力，合力效應未能真正凸顯出來，在一定程度上
對完成重點工作和目標任務形成了阻力，環境工程建設的工作推進難度很大。
3.4管理機制落后
在當前的環境工程建設中，環境工程建設的管理體制和機制遠遠落后于經濟社會發展的需要，人力資源結構存在不合理的現象，不利于規范管理，明顯制約著環境工程建設發展的步伐。傳統的環境管理體制導致許多環境保護法規未能得到貫徹實施，傳統管理體制下的管理方式不能適應市場經濟的需要，其弊端越來越明顯，影響了環境工程建設的監管效能。
4 環境工程建設的應對措施
要做好環境工程建設，加快建設環境友好型城市的步伐，針對上述環境工程建設的難點，可以從提高環境工程建設的認識、鼓勵社會多元化的投資、充分發揮政府管理職能、創新環保建設管理機制4個方面入手，采取相應的措施來完善環境工程建設。
4.1 提高環境工程建設認識
環境工程建設與人們的生產生活密切相關，有必要提高對環境工程建設的認識。對政府而言，政府部門要引起高度重視，堅定抓好環境建設的信心和決心，認真貫徹執行科學發展觀和可持續發展戰略。要加強環境工程建設的宣傳和監督，強化抓好環境建設的責任感和緊迫感，狠抓環境工程建設工作的落實，及時向社會環保設施建設和建筑節能工作進展，完善環境工程建設相應的政策措施，加快環境工程建設的步伐。
4.2 鼓勵社會多元化的投資
環境工程是一項耗資比較大的工程，積極完善多元化投資建設機制，鼓勵社會多元化的投資，使社會上多元的投資力量參與到其中來，可以有效解決環境工程建設資金不足的問題。政府應對這些參與者給予獎勵和支持，對運營成本給予必要的獎勵和補助，社會外來資金積極參與到環境基礎設施的建設和運營當中來，有利于環保設施的正常運營，確保環境工程的良性運行。
4.3 充分發揮政府管理職能
在環境工程建設當中，由于各部門職能不同，不可避免地會存在著一些利益之爭，這就需要政府轉變政府職能，優化發展環境建設，充分發揮政府的管理職能，把優化環境作為服務經濟建設的重點，了解環境工程建設中出現的問題，協調解決困難和研究問題的途徑和方法。做好協調工作，充分發揮職能作用，要協調好環境建設部門土地資源部門和有關城建單位的利益，從政策法規和技術上，積極引導和支持環境工程建設的工作，并合理規劃和建設環境保護設施，結合環境的評估，對該項目進行引導和監督，避免城市建設和環境保護不相協調的情況發生，為經濟社會發展提供強有力的保證。
4.4 創新環保建設管理機制
推進環境工程建設機制的創新，需要有一定的技術支持。運用高新科技，是環境工程建設當中的一個重要方面，也是環境工程建設取得良好效果的重要保證。
關鍵詞：龍青段 坍岸 岸坡穩定 滲漏 浸沒 淤積 誘發地震
以多泥沙著稱的黃河是我國第二大河流，全長5464km，流經9省（區），以內蒙托克托縣和河南花園口為界分上、中、下游三段。龍青段位于黃河上游龍羊峽～青銅峽河段，全長918km，是落差最大的河段。地勢總體上是SW部高，海拔均在4000m以上，相對高差達600～900m；由SW向NE逐漸降低至海拔2000m左右，溝壑縱橫，相對高差100～300m，呈黃土丘陵，梁、峁、塬等地貌；再向NE海拔降低至1200～1700m的賀蘭山～六盤山一帶。
龍青段黃河主要支流有隆務河、大夏河、洮河、湟水、莊浪河、宛川河、祖歷河、清水河、苦水河等9條，河谷地貌總體為峽谷與盆地呈串珠狀相間分布，自上游至下游依次為共和盆地、龍羊峽、貴德盆地、松巴峽、沙柳灣、李家峽、水地川、公伯峽、甘循川、積石峽、丹陽川、寺溝峽、臨夏盆地、劉家峽、永靖川、鹽鍋峽、上銓川、八盤峽、新城川、柴家峽、蘭州盆地、桑園峽、皋蘭川、小峽、什川、大峽、條城川、烏金峽、靖遠川、紅山峽、王佛川、黑山峽、衛寧盆地、青銅峽、銀川盆地，尚不包括其間的次級盆地與峽谷，盆地與峽谷及兩邊高山均以斷裂為界，這種串珠狀地貌為開發黃河水力資源提供了自然條件。
龍青段主要環境工程地質問題包括：滑坡，泥石流，黃土濕陷，水庫淤積（固體徑流來源），水庫誘發地震等。
1 滑坡問題
分析滑坡應堅持內因（如坡體結構、不利弱面組合等）與外因（地震、降雨、水庫蓄水過程、人類活動誘發滑坡）相結合的原則，綜合考慮。
不同的岸坡結構決定著滑坡變形破壞的類型、數量和規模。結構面的不利切割、組合、形成穩定條件差的邊坡，在地震、降雨、水庫蓄水過程中產生滑坡。如龍羊峽（查西、查納、查東、龍西、農場、峽口滑坡）、拉西瓦（多右、多左、多隆、賽卡、扎卡、泥鰍滑坡）、李家峽（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ號、夏群寺滑坡）、公伯峽（Ⅰ～Ⅷ號滑坡）、積石峽（Ⅰ～Ⅵ號滑坡）等，工程中結合水庫工作條件來分析兩岸滑坡體（群）、評價岸坡穩定性。
分析中應注重：
（1）如龍羊峽、李家峽水庫蓄水和庫水位的變動，分析時要充分估計水的滲透壓力及浮托力對岸坡穩定的不利影響。
（2）分析時查明岸坡中軟弱結構面存在、交切方式、遇水軟化對岸坡穩定的不利影響；尤其是軟弱帶存在親水性很強的粘土礦物或易溶鹽、易軟化、易崩解的巖土。
（3）分析時要充分考慮地震作用對岸坡穩定的不利影響，龍羊峽、李家峽、公伯峽等滑坡穩定分析中采用地震加速度系數來分析地震的影響程度。
（4）對于近壩庫岸或靠近重要工業建筑的大型滑坡，如李家峽（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ號、夏群寺滑坡）或坍塌體，分析時應注意突然失穩造成的涌浪破壞，巖土體直接對建筑物、人員傷害，并估計其危害程度。
（5）人類工程活動誘發滑坡的主要表現在：不合理削坡、爆破附加力、工農業用水不當等。如李家峽左岸“金三角”、蘭州五泉山～紅山根一帶山坡因坡腳不當開挖產生滑坡；龍羊峽壩下游的虎丘山因泄流水霧影響而產生滑坡。
2 泥石流問題
西北地區是我國泥石流最活躍、最發育、規模最大的地區之一。僅甘肅省內泥石流分布面積達70000km2，占全省面積的15％，近30年來發生規模較大的泥石流多達122次。
泥石流以一種介于洪水和滑坡之間的高濃度固～液相顆粒流、攜帶大量固體物質（泥、砂、石）注入黃河或其支流，加大水庫淤積。
泥石流的形成需具備豐富的松散固體物質、陡峻的地形和足夠的水源3個基本條件。
龍青段泥石流以西部高山峽谷型泥石流和東部黃土高原型泥石流為主。西部高山峽谷型泥石流主要分布于黃河及其主要支流兩岸，泥石流以零星分布、規模相對較小的稀性泥石流為主；東部黃土高原型泥石流呈不連續狀分布于黃河兩岸、蘭州部分地區及支流祖歷河谷，泥石流的固體物質主要是黃土，大塊石極少，亦稱為泥流。
3 黃土濕陷問題
黃土在一定壓力（200kPa）作用下，受水浸濕，結構迅速破壞而發生顯著附加下沉（沉降量與承壓板寬度之比等于或大于0.023）的土，即為濕陷性黃土。
濕陷性黃土主要分布于黃河及其支流的河漫灘和低階地、丘陵的斜坡地帶、黃土峁或塬的斜坡或頂部。因建筑物自重引起的濕陷稱自重濕陷，因附加應力引起的濕陷稱非自重濕陷。龍青段東部即為隴西黃土高原，是全國濕陷性黃土最發育的地區，具備粉粒含量大而粘粒含量相對較小，干容重小，濕陷量大、濕陷敏感、發展快、多具自重濕陷的特點。
自重濕陷在蘭州曾做過黃土自重濕陷試驗，其中龔家灣注水30d，濕陷量60cm；安寧區注水60d，濕陷量10cm；西固區注水42d，濕陷量16cm（1958～1963年）。如永登附近幾個渠道，經過低階地和河谷平原時，渠道均有嚴重的階梯狀變形、錯斷，尤其是經過莊浪河Ⅱ級階地時濕陷6～8m，致使渠道嚴重破壞（孫廣忠等，1959）。
非自重濕陷如西北民族學院曾有兩棟學生樓因廁所水浸入地基，發生強烈濕陷而受破壞；西寧南川因施工用水入滲地下而發生濕陷，一夜間建筑物產生不均勻沉陷16cm。總之引起非自重沉陷的原因在于對建筑物場址的工程地質環境認識不夠，設計或施工不當等。 4 水庫誘發地震問題
應從了解誘發地震特點、分析地震發生的內、外因方面入手。
4.1 誘發地震特點
在時間上往往在蓄水1個月或數日后才開始發震，1年或幾年后發生主震，余震延續時間長，有的可達數10年；在空間上震中分布在水庫區附近，一般距庫岸不超過幾～十幾公里，并多局限在一定范圍之內；震源深度淺，多數3～5km，隨發震次數增多，震源深度逐漸加大；在強度上震級不大，但震中烈度偏高（如Ⅲ級地震，震中烈度Ⅴ～Ⅵ級）；在序列上前震—主震—余震具備前震期長，為1年或數年，伴隨小地震多，余震衰減慢的特點；也有沒有明顯生震的情況。震源機制多屬陡傾角的正斷層，少數屬平推斷層。
如龍羊峽圍堰蓄水時曾發生3.1級地震；李家峽電站1996年12月水庫蓄水后，至1997年3月水庫（據李家峽地震臺記載）產生等于或大于3級地震有3次，而小于3級的地震多達2000余次，且隨庫水位的持續穩定3個月后，地震次數明顯減少。
4.2 誘發地震形成的地質背景
地震分布在性脆、且有較好滲漏特征的巖體內。如厚層碳酸鹽巖層、巖漿巖、變質巖等；庫區常有較大斷層存在，且多是近代活斷層。震中常處于構造不穩定、應力易集中或斷陷盆地邊緣等部位；庫區位于穩定地塊邊緣，溫泉出露或火山活動地段，易發生誘發地震。
4.3 庫水引發庫區地震的原因
上述條件是發生誘發地震的內因和前提，庫水通過對巖體結構弱點的作用，引發庫區地震。其庫水作用特點表現在：
（1）庫水引起庫區巖體變形和沿斷層的幾何界面產生應力集中；
（2）庫水滲透增大巖體孔隙壓力，導致斷層面有效應力減少和抗剪強度降低；
（3）庫水對庫岸巖體的物理和化學作用，對斷裂面弱化、和腐蝕作用；
（4）龍青段水庫誘發地震特征。
據地質背景的差異，可將龍青段水庫誘發地震劃成4個區段：
（1）龍羊峽～拉西瓦段
龍羊峽位于日月山～瓦里貢山隆起帶，北有青海湖～西秦嶺北緣斷裂，東有NNW向尕讓～崗察寺斷裂，新構造運動明顯，曲乃亥熱水溝有高溫熱泉出露，庫區地應力較高（26.6MPa），處于Ⅶ度地震裂度區；拉西瓦庫區出露性脆的花崗閃長巖、變質巖、凝灰巖，庫區5條NWW向大斷裂（拉西瓦、曲合棱、曲乃亥、多隆溝、大山水溝），地應力較高，處于Ⅶ度地震裂度區。水庫蓄水后會產生一定震級的誘發地震。
（2）李家峽～積石塊段
NE方向有拉脊山弧形斷裂帶，南有青海湖～西秦嶺北緣斷裂，屬于Ⅵ～Ⅶ度地震裂度區。李家峽庫區混合巖、片巖間夾花崗偉晶巖，庫中斷層成為庫水富集、運移的良好通道，增強水動力效應，促進深部滲透循環。水庫蓄水后可產生震級不大的水庫誘發地震。
（3）寺溝峽～烏金峽段
南距青海湖～西秦嶺北緣斷裂較遠，西有拉脊山弧形斷裂帶，還有NWW向紅崖子、河口、王哥集及霧宿山南線斷裂，屬于Ⅶ度地震裂度區。水庫蓄水后產生震級極小的誘發地震。
（4）黑山峽～青銅峽段
其間有景泰～海原、中衛～同心兩大活動斷裂、牛首山～羅山斷裂帶等，屬于Ⅶ～Ⅷ度地震裂度區，水庫蓄水后會產生一定震級的誘發地震。
5 水庫岸邊再造與泥沙淤積
5.1 岸邊再造
水庫蓄水后，沿岸地質環境發生變化，使河流局部侵蝕基準面和地下水位的抬高，岸邊浸潤、沖刷、水擊等作用加劇。
岸邊巖土體受水浸泡、地下水位抬高，水的作用促使岸邊巖土體的性質迅速惡化，引起岸邊發生坍塌、崩落、石堆等不良地質現象產生。
如李家峽水庫蓄水后沿水庫岸邊普遍產生坍塌的是松散層（如坡積碎石土、黃土類土），形成沿岸、近水邊的新生“三角面”。而岸坡存在結構面的不利穩定組合時，庫水位抬升后會引起局部邊坡淺層滑落。
5.2 水庫淤積
應從黃河及各支流所攜帶的固體物質多少、流域內巖土特性、植被多寡、氣候特點、徑流特征等方面入手分析。
（1）壅水淤積：渾水進入壅水段后，泥沙擴散到全斷面，隨攜沙能力沿流程降低，泥沙沉積于庫底，粗粒沉積于上游，細粒在下游，長期作用即形成淤積三角洲。
（2）異重淤積：在多泥沙河流（如黃河）中發生。當入庫水的含沙量高，且土粒多，并有足夠流速時，渾水進入壅水段后，粗顆粒優先沉積，而含土粒的渾水潛入清水下面，沿庫底繼續向壩前運動，異重流若被帶至壩前，在回流作用下使庫水變渾，土粒能緩淤庫底。定期開啟排沙底孔，異重流渾水或其沉淀物能排出庫外，延長水庫使用壽命。
（3）淤積末端上延（俗稱翹尾巴）：由于三角洲的增高會引起庫尾水深變淺，流速增大，使壅水末端向上游遷移。
（4）淤積危害性分析：對于年調節或多年調節的水庫，淤積可造成庫容損失，使調節能力、保證出力和防洪標準降低，達不到原有興利指標。特別是龍羊峽、劉家峽、小觀音這3個多年調節和反調節水庫，庫容損失引起的經濟損失更為嚴重；大量泥沙行抵壩前，增大水輪機磨損，導致機組效率降低；隨著翹尾巴的發展，增加庫區淹沒、浸沒，促使庫尾地下水位抬高，造成次生鹽堿化。西北氣候干燥，植被稀薄，為黃河及其支流的固體徑流提供了自然條件。因此，本區水庫淤積顯得格外嚴重。
6 結語
西部大開發的國策，溫暖著西部人的心。但僅僅是心熱還不夠，西部人應以建設家園為已任，認識西部、了解西部。西部水力資源豐富，水電工程建設中的環境工程地質問題，也或多或少地制約著西部水電開發的步伐。了解西部水電工程的巖性特征、交流西部水庫環境工程地質問題分析思路，讓更多西部人認識它、了解它。
參考文獻
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Analysis on lithologic features and reservoir environmental
engineering geologic problems
