根據最新信息《International Journal Of Technology And Design Education》期刊在JCR分區中的排名如下：
按JIF指標學科分區學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：SSCI，位于Q2區，排名193 / 756，百分位74.5%；EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，位于Q2區，排名28 / 85，百分位67.6%；ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY，收錄子集：SCIE，位于Q2區，排名58 / 179，百分位67.9%；按JCI指標學科分區在學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：SCIE，位于Q2區，排名295 / 756，百分位61.04%EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，位于Q2區，排名32 / 85，百分位62.94%ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY，收錄子集：SCIE，位于Q1區，排名42 / 180，百分位76.94%。
投稿咨詢| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 193 / 756 |
74.5% |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 28 / 85 |
67.6% |
| 學科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 58 / 179 |
67.9% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 295 / 756 |
61.04% |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 32 / 85 |
62.94% |
| 學科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q1 | 42 / 180 |
76.94% |
這表明該刊在學科教育領域具有較高的學術影響力和認可度。此外，該刊創刊時間：1990年，影響因子：2，出版周期：Tri-annual、出版商：Springer Netherlands以及收錄情況等信息也為其學術影響力提供了有力支持。
影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。
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